Escolarizacao Secundaria
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1. O discurso médico e a Educação Física nas escolas (Brasil, século XIX)
Para os médicos, a reforma da sociedade não residia apenas nas ruas, nas avenidas, nas construções, enfim, em uma urbanização com base em preceitos da saúde. Era impreterível incutir uma reforma dos corpos, que ocorria primeiro no núcleo familiar através da educação higiênica na infância. É neste campo específico da Higiene que os exercícios
Rev. bras. educ. fís. esporte. Publicado em: 2014-04
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2. Higienismo e educação nas páginas de O Ateneu
Esta pesquisa propôs observar o processo de escolarização no Brasil durante o século XIX, interrogando a constituição do ensino secundário no Império da Corte. Mais propriamente o discurso para a educação configurado no interior do amplo projeto de intervenção social formulado pela corporação médica. Visando examinar, mais precisamente, as rep
Publicado em: 2011
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3. Educação no Tocantins: Ginásio Estadual de Porto Nacional / Education in Tocantins: Porto State Gym National
O presente estudo, vinculado à linha de pesquisa Estado e Políticas Educacionais do Programa de Pós-Graduação em Educação da FE/UFG, propõe discutir a história da educação no Tocantins, antigo norte goiano, por meio do estudo da escolarização no município de Porto Nacional e, particularmente, a trajetória histórica do Ginásio Estadual. Para
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 19/09/2010
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4. Provocar, auxiliar e fiscalizar:: lugar do Estado na produção do ensino secundário em Belo Horizonte (1898-1931)
O propósito com esta pesquisa foi examinar ações diversas do Estado que levaram à produção e à organização do ensino secundário em Belo Horizonte, no período de 1898 a 1931. Dentre as fontes mobilizadas, destacam-se os ordenamentos legais das reformas de ensino realizadas no Brasil, os relatórios da Secretaria dos Negócios do Interior e document
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 27/08/2010
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5. Aqueles que colocam o corpo: o professor do ensino médio na Argentina hoje
O artigo apresenta uma análise sobre os docentes da escola secundária argentina, tomando como pano de fundo a existência de uma crise do modelo tradicional da escola desta etapa escolar, sugerindo-se que as condições dos docentes e dos alunos têm mudado, como têm mudado as demais condições sociais, sem que, contudo, a escola secundária tenha acompa
Educ. rev.. Publicado em: 2010
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6. Em meio a infâncias e arquiteturas escolares : um estudo sobre os pátios da educação infantil
Meu propósito é o de convidar os que me leem a pensarem comigo sobre a pesquisa que desenvolvo acerca dos espaços comumente chamados de pátios das Instituições de Educação Infantil. Ao mesmo tempo em que se relega aos pátios uma condição secundária, que os mantém longe de estudos sobre suas configurações, pouco a pouco, em muitas escolas estã
Publicado em: 2010
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7. Educação no Tocantins: Ginásio Estadual de Porto Nacional / Education in Tocantins: Porto State Gym National
O presente estudo, vinculado à linha de pesquisa Estado e Políticas Educacionais do Programa de Pós-Graduação em Educação da FE/UFG, propõe discutir a história da educação no Tocantins, antigo norte goiano, por meio do estudo da escolarização no município de Porto Nacional e, particularmente, a trajetória histórica do Ginásio Estadual. Para
Publicado em: 2010
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8. Jovens e escola : trajetórias, sentidos e significados : um estudo em escolas públicas de ensino médio
Esta tese trata de trajetórias, sentidos e significados que os jovens constroem no ensino médio. Parto da constatação de que os estudantes que chegam a esse grau de escolarização se deparam com vários desafios que emanam de uma matriz negativa e negativizante: o desconhecimento dos jovens e suas juventudes. Em decorrência disso, os estudantes são vi
Publicado em: 2008
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9. Uma nova etapa: juventude e experiências de ingresso no ensino médio / A new stage: youth and entering experiences in high school education
O ensino médio passa por uma fase de expansão no Brasil, com aumento do número de matrículas. Os modos atuais de organização social e do trabalhoexigem esforços de hiper-formação e impõem novos desafios à construção de cidadania e de democracia. A educação formal e o ensino médio em específico devem ser pensados não só em termos quantitati
Publicado em: 2007
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10. As reformas do ensino secundário: as lições das transferências Norte-Sul
Este texto busca discutir o recente desenvolvimento da escolarização secundária em nível internacional. Ele se preocupa particularmente com a educação secundária no sistema educacional. O artigo discute os empréstimos e transferências de modelos de educação secundária entre os países do Norte e do Sul. Por fim, o texto enfatiza a importância de
Educação em Revista. Publicado em: 2006-12
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11. Educação e sociedade na fronteira oeste do Brasil : Corumba (1930-1954)
A presente pesquisa centrou-se na problemática de como se organizou e se desenvolveu a educação pública e privada na fronteira Oeste do Brasil, especialmente na região de Corumbá (município atualmente pertencente ao estado de Mato Grosso do Sul), no período abrangido pelos governos Vargas (1930-1954), incluídos aí os anos referentes à gestão do G
Publicado em: 2001