Entrepreneur Learning
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1. Innovation and Entrepreneur Learning in the Tourism Sector: Cross-Case Analysis in Small and Medium Enterprises in the city of Aracaju, Sergipe
Resumo O processo de aprendizagem empreendedora é evidente na introdução de inovações em pequenas empresas turísticas. No entanto, apesar do consenso que a aprendizagem é uma condição essencial para gerar inovações, poucos estudos exploram o relacionamento entre os dois temas. Este estudo buscou analisar como os empreendedores de empresa turístic
Rev. Bras. Pesq. Tur.. Publicado em: 25/11/2019
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2. O discurso da mídia das instituições privadas de Ensino Superior e a produção do sujeito universitário
Resumo Neste artigo, tomam-se como materialidade as campanhas publicitárias, as postagens e as palestras de três instituições privadas de Ensino Superior, dispostas no facebook e no youtube no período de 2008 a 2015, para identificar o que se nomeia discurso da mídia universitária. Também interessa saber como a mídia universitária age em relação
Pro-Posições. Publicado em: 04/07/2019
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3. Ações empreendedoras em enfermagem: desafios de enfermeiras em posição estratégica de liderança
Resumo Objetivo: Conhecer os desafios ao desenvolvimento de ações empreendedoras na perspectiva de enfermeiras em posição estratégica de liderança. Métodos: Estudo de abordagem qualitativa, descritivo e exploratório. Participaram 12 mulheres, enfermeiras, em posição estratégica de liderança, em diferentes organizações e serviços de saúde de
Acta paul. enferm.. Publicado em: 2019-02
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4. Aprendizagens, orientação por erros e perfil do empreendedor: Um estudo em empreendedores de PME de Gastronomia de Fortaleza-CE. / Learning, guidance errors and profile of the entrepreneur: A study of entrepreneurs in SMEs Gastronomy Fortaleza-CE.
This study sought to find out about what entrepreneurs of small and medium business assets of cuisine (restaurants) have learned from their experiences and their mistakes. Starting from point which is not given due importance to "walk" the entrepreneur, but their products (projects) and that their "success", watched by a profile of entrepreneur, this which g
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 01/04/2011
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5. Aprender a empreender: um pilar na educação de jovens e adultos.
Esta Dissertação tem por objetivo investigar as ações educacionais especialmente as de ensino a distância e a contribuição do Serviço Brasileiro de Apoio às Micro e Pequenas Empresas Sebrae, para o aumento da capacidade de empreender de jovens e adultos, face às mudanças ocorridas no mundo do trabalho. Tendo como base os pilares do conhecimento su
Publicado em: 2009
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6. O papel dos cursos de pós-graduação no desenvolvimento de capacidades entre gestores de empresas de micro e pequeno porte : uma breve análise sobre gestores de empresas de micro e pequeno porte no Estado do Rio Grande do Sul, seu grau de escolaridade, seu entendimento sobre capacidades e competências e o desenvolvimento de capacidades através de cursos de pós-graduação / The role of the programs of executive education on the development of capacities among micro and small size business managers
Este trabalho refere-se ao estudo dos conhecimentos, habilidades e atitudes que são mobilizados nos gestores de empresas de micro e pequeno porte dos setores da indústria, do comércio e dos serviços através dos cursos de pósgraduação de formação gerencial, no estado do Rio Grande do Sul, e de que forma estes fatores são colocados em prática na re
Publicado em: 2009
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7. A lousa e o torno : a Escola SENAI Roberto Mange, de Campinas / The blackboard and the lathe : SENAI "Robert Mange", Campinas, Brazil
Teaching young people and children how to work has been an usual concern in the majority of the human groups. In Brazil, it appears since the colonial period: inside the houses, at workshops or in proper institutions, professional education has always been developed, but maintaining the characteristics of philanthropy or the army, it has been, most of the ti
Publicado em: 2009
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8. AVALIAÇÃO DA ESTRATÉGIA E PERFORMANCE: O CASO ULBRA-SM / EVALUATION OF STRATEGY AND PERFORMANCE: THE CASE OF ULBRA-SM
This study investigates the organizational strategy and performance of ULBRA (Lutheran University of Brazil), located in Santa Maria. Based on the understanding that the academic community is sensitive to a number of important variables, such as increased competitiveness occurred in recent years, especially the sector of higher education, the strategys profi
Publicado em: 2008
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9. Processo de formaÃÃo de estratÃgias em restaurantes: um estudo de mÃltiplos casos
The present study concerns the characteristics of the strategies formation process of four restaurants Quina do Futuro, Oficina do Sabor, Pantagruel e La Capannina from the year of their foundation to 2006. The questions of research had directed the development of this inquiry: a) how did occur the periods of continuity in the adopted strategies for organiza
Publicado em: 2007
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10. Processo de formaÃÃo de estratÃgias em restaurantes: um estudo de mÃltiplos casos
Este estudo tem como objetivo principal compreender alguns aspectos relacionados ao processo de formaÃÃo das estratÃgias dos restaurantes Quina do Futuro, Oficina do Sabor, Pantagruel e La Cappannina desde sua fundaÃÃo atà o ano de 2006. As perguntas de pesquisa que direcionaram esta investigaÃÃo foram: a) como ocorreram os perÃodos de continuidade
Publicado em: 2007
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11. EducaÃÃo em empreendedorismo: a potencializaÃÃo de negÃcios por meio do desenvolvimento de competÃncias do empreendedor
The entrepreneurâs training is presently based on the working out of business plans. However, this concept does not cope with the development of the phenomenon. This Ãs embedded in a chaotic orbit, permeated by critical and complex situations. The perspective of managers with entrepreneurial profile who learn through the reflection of lived experience is t
Publicado em: 2006
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12. Impactos da adoção de um modelo de gestão empreendedora nos processos de aprendizagem : estudo de caso em organização hospitalar de Curitiba
This single case study in a centenarian hospital for mental health disorders care analyzes the adoption of an entrepreneur management model and its impacts in the organizational learning processes. The primary data were collected in semi-structured interviews with the managers of the focused organization, its original founder and the present controller. Stru
Publicado em: 2005