Ensino Superior Tecnologico
Mostrando 1-12 de 100 artigos, teses e dissertações.
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1. Pensamento sistêmico aplicado à problemática da produção científica em uma Instituição de Ensino Superior no Peru
A problemática relativa ao escasso número de publicações e patentes dos países em desenvolvimento é uma preocupação constante nas políticas de ciência e tecnologia. Frente a esta problemática, a presente dissertação propõe uma aplicação do método Soft Systems Methodology (SSM), como contribuição para a melhora da competitividade acadêmica
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 2030
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2. Um estudo da mobilidade acadêmica internacional em cursos de graduação da Universidade Federal de São Carlos no âmbito dos programas AUGM, Bracol, Bramex e Acordos bilaterais de cooperação
O processo de internacionalização do ensino superior avançou muito nos últimos anos e passou a ser prioridade nas agendas institucionais, como forma de possibilitar o avanço científico/tecnológico, determinante para que as Universidades apareçam no contexto internacional. As atividades associadas à internacionalização vão muito além da mobilidad
Avaliação: Revista da Avaliação da Educação Superior (Campinas). Publicado em: 2022
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3. Profile of brazilian research productivity grant holders with a background in pediatric dentistry
Resumo Este estudo traça o perfil dos pesquisadores bolsistas de produtividade do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq) da área de odontopediatria. Pesquisa transversal com dados coletados na base de currículos acadêmicos brasileiros. Os critérios de elegibilidade abrangeram os pesquisadores bolsistas de produtividade de
Brazilian Dental Journal. Publicado em: 2022
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4. Um estudo acerca da pesquisa sobre formação inicial de professores que ensinam matemática nos anos iniciais de escolarização
RESUMO Trata-se do resultado de um estudo documental descritivo-analítico sobre questões investigativas e resultados apresentados pelas teses desenvolvidas nas áreas de Educação e de Ensino da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) que tem como foco de estudo o processo de Formação Inicial de Professores que ensinam ma
Educ. rev.. Publicado em: 05/12/2019
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5. Fonoaudiólogos Doutores no Brasil: perfil da formação no período de 1976 a 2017
RESUMO Objetivo investigar, no grupo de fonoaudiólogos brasileiros titulados doutores, as variáveis sexo, ano de defesa da tese, tipo e localização da instituição de ensino, inserção do programa em que a tese foi desenvolvida e temática da mesma. Método os dados foram levantados por meio de consulta à Plataforma Lattes do Conselho Nacional de De
CoDAS. Publicado em: 14/10/2019
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6. Formação acadêmica e atuação profissional de docentes em educação: USP e UNICAMP
RESUMO A partir do estudo das trajetórias de formação acadêmica e profissional de docentes de duas universidades públicas paulistas, o artigo aborda a relação entre setor público e setor privado no sistema de ensino superior no Brasil e, em especial, no sistema paulista. A fonte de dados é o banco de currículos do Conselho Nacional de Desenvolvimen
Cad. Pesqui.. Publicado em: 2017-12
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7. Para uma política pública de internacionalização para o ensino superior no Brasil
A internacionalização das Instituições de Ensino Superior é um tema cada vez mais recorrente nos fóruns internacionais de discussão sobre os rumos da educação mundial e, especialmente, nos últimos anos, no Brasil. Percebe-se que, mesmo presente nos mais privilegiados espaços de reflexão, com atores de alto poder decisório, o tema ainda precisa d
Avaliação (Campinas). Publicado em: 2017-12
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8. A influência das condições institucionais no desenvolvimento de competências eletrônicas dos professores para o ensino na EAD: proposição de um modelo analítico
O Brasil vem sofrendo, desde 2002, um significativo processo de interiorização do ensino superior, por meio da criação de novos Campi e também por meio da criação de novas Instituições de Ensino Superior. Este fenômeno parece ter ocorrido principalmente devido as condições econômicas favoráveis neste período e a políticas públicas específic
Avaliação (Campinas). Publicado em: 2017-08
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9. O Ensino da Radiologia: uma Análise dos Currículos da Área da Saúde de Instituições de Ensino Superior na Região Sul do Brasil
RESUMO Introdução Devido à importância da radiologia da pesquisa médica no diagnóstico e prevenção de doenças e seu potencial tecnológico atual e futuro, são necessárias constantes avaliações sobre a dinâmica curricular desta especialidade. Objetivo Avaliar o perfil curricular da área radiológica nos cursos de Medicina, Fisioterapia e Bi
Rev. bras. educ. med.. Publicado em: 2017-06
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10. A responsabilidade social universitária e a avaliação institucional: reflexões iniciais
Resumo: As mudanças sociais geradas pela globalização, expansão da educação superior e desenvolvimento tecnológico estão demandando novas ações das universidades. Nesse contexto, a avaliação institucional, que compreende a autoavaliação e avaliação externa, assume papel de extrema importância para as instituições de ensino superior. Este a
Avaliação (Campinas). Publicado em: 2017-04
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11. Motivação de alunos dos cursos superiores de tecnologia
Resumo A presente pesquisa se propôs a caracterizar a orientação motivacional para a aprendizagem de alunos que cursam o Ensino Superior Tecnológico. Participaram da pesquisa 288 alunos de Instituições de nível superior, públicas e privadas. O instrumento utilizado para avaliação foi a Escala de Avaliação da Motivação para Aprender para Univers
Psicol. Esc. Educ.. Publicado em: 2016-12
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12. Desonestidade acadêmica: reflexos na formação ética dos profissionais de saúde
Resumo Em vista do elevado grau tecnológico da atualidade, precisa-se continuamente discutir e revisar a temática da ética no ambiente acadêmico. As ferramentas tecnológicas não recriaram o padrão ético, mas passaram a oferecer alternativas aos alunos, facilitando práticas como “cola”, plágio e falsificações, o que tornou ainda mais complexo
Rev. Bioét.. Publicado em: 2016-12