Desonestidade acadêmica: reflexos na formação ética dos profissionais de saúde
AUTOR(ES)
Sousa, Rodolfo Neiva de, Conti, Valdinei Klein, Salles, Alvaro Angelo, Mussel, Ivana de Cássia Raimundo
FONTE
Rev. Bioét.
DATA DE PUBLICAÇÃO
2016-12
RESUMO
Resumo Em vista do elevado grau tecnológico da atualidade, precisa-se continuamente discutir e revisar a temática da ética no ambiente acadêmico. As ferramentas tecnológicas não recriaram o padrão ético, mas passaram a oferecer alternativas aos alunos, facilitando práticas como “cola”, plágio e falsificações, o que tornou ainda mais complexo o desafio da instituição de ensino. Este artigo aponta os prejuízos que a desonestidade acadêmica pode representar para a sociedade, na medida em que refletem no padrão ético dos futuros profissionais. Buscou-se caracterizar os principais tipos de desonestidade acadêmica, indicar exemplos de como algumas práticas são toleradas de forma aberta e de como algumas escolas médicas trabalham o tema em suas matrizes curriculares, comparar como outras culturas tratam essa questão, e, por fim, apresentam-se algumas recomendações gerais acerca de mudanças que possam contribuir para a melhoria do padrão ético e moral nas relações acadêmicas.
ASSUNTO(S)
má conduta cientifica plágio direitos autorais Ética fraude educação superior
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