Ensino Superior Belem Pa
Mostrando 1-8 de 8 artigos, teses e dissertações.
-
1. Atitudes e Conhecimentos de Estudantes de Medicina sobre Nutrição Clínica
RESUMO Resultados O cuidado nutricional é considerado importante por estudantes de Medicina, médicos e educadores médicos em todo o mundo. É inegável o papel da nutrição na prevenção e tratamento das principais causas de doenças não comunicantes no mundo atual. Assim, o ensino de conhecimentos em nutrição clínica torna-se parte essencial do cu
Rev. bras. educ. med.. Publicado em: 13/01/2020
-
2. Temas bíblicos na escola dominical da Igreja Assembleia de Deus (2000-2009): avaliação teológica e perspectivas
Esta dissertação apresenta uma avaliação teológ ica e perspectivas para a herm enêutica pentecostal, a partir dos temas bíblicos estudados na Escola Dominical da Igreja Assembléia de Deus, entre os anos de 2000 e 2009. O primeiro capítulo discorre sobre o Movimento Pentecostal e a Assembléia de Deus no Bras il. O pentecostalismo surge nos Estados U
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 06/01/2012
-
3. Programa de capacitação a distância de gestores escolares : PROGESTÃO no Estado do Pará : um estudo sobre a implementação do curso de especialização, no período de 2001 a 2002
Esta dissertação avaliou o processo de implementação do Programa de Capacitação a Distância de Gestores Escolares PROGESTÃO, em sua primeira edição na modalidade de especialização, no Estado do Pará (2001 a 2002). Para este estudo, realizou-se pesquisa com abordagem qualitativa, nos pólos de Belém e Benevides, buscando atender aos objetivos es
Publicado em: 2008
-
4. A formaÃÃo continuada nos discursos de professores de educaÃÃo superior: a experiÃncia da UFPA e do CESUPA / The formation continued in the speeches of professors of superior education: the experience of the UFPA and the CESUPA
Esta à uma investigaÃÃo ligada ao campo da formaÃÃo continuada de professores, acerca dos sentidos que os professores bacharÃis e tecnÃlogos que atuam na educaÃÃo superior dÃo à formaÃÃo continuada, a partir das aÃÃes formativas desenvolvidas na Universidade Federal do Parà (UFPa) e no Centro UniversitÃrio do Estado do Parà (CESUPA). Os dad
Publicado em: 2007
-
5. Internalization Program of the Preschool and Elementary Level Teachers Formation Course of the University of the State of Pará in way to the Teachers Formation Policies / Programa de Interiorização do Curso de Formação de Professores para Pré-Escolar e 1 a 4 série do Ensino Fundamental da Universidade do Estado do Pará em meio às políticas de formação de professores (as)
Estuda a relação entre o Programa de Interiorização do Curso de Formação de Professores para Pré-Escolar e 1 a 4 do Ensino Fundamental, da Universidade do Estado do Pará e as políticas oficiais de formação de professores(as) desencadeadas no Brasil no período de 1999 a 2004. O objetivo é analisar a política de interiorização desenvolvida pela
Publicado em: 2007
-
6. O letramento no Curso de Licenciatura em Letras da UFPA / Le letramento en le Cours de Licence dans des Lettres de UFPA
Este estudo objetiva analisar a temática letramento no Projeto Político Pedagógico do Curso de Letras da Universidade Federal do Pará, do Campus de Belém. Para tanto, ancora-se na abordagem qualitativa e na análise documental. Os documentos analisados foram: Resolução CNE CES n. 18/ 2002, que institui as Diretrizes Curriculares Nacionais do Curso de
Publicado em: 2007
-
7. A temática gênero nas produções provenientes dos grupos de pesquisa da Universidade Federal do Pará / The Thematic Gender in the productions proceeding from the research groups of the Federal University of Para
Neste estudo objetivou-se realizar um mapeamento que revelasse as produÃÃes cientÃficas das/os pesquisadoras/es vinculadas/os a grupos de pesquisa situados na Universidade Federal do ParÃ, visando analisar como a temÃtica gÃnero ganhava evidÃncia em pesquisas realizadas no cenÃrio acadÃmico-cientÃfico daquela instituiÃÃo, no perÃodo de 1995-2006
Publicado em: 2007
-
8. Evaluation of the level of knowledge of the use of urgency protocols and/or medical emergency in the dentist clinic / Avaliação do nível de conhecimento do uso de protocolos de urgência e/ou emergência médica na clínica odontológica
O presente estudo teve como objetivo avaliar o nível de conhecimento do uso de protocolos de urgência e/ou emergência médica de todos os alunos do último ano do curso de graduação em Odontologia em Instituições de Ensino Superior, no ano de 2005, na cidade de Belém-PA, com relação a situações que possam ocorrer no atendimento odontológico, bem
Publicado em: 2006