Ensino De Patologia
Mostrando 1-12 de 63 artigos, teses e dissertações.
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1. NURSING IN SPORTS ANKLE INJURY BASED ON THE FITNESS EXERCISE
RESUMO Introdução A lesão no tornozelo é uma patologia aguda dos tecidos moles na qual os ligamentos do tornozelo são distendidos, lacerados, ou rompidos devido a violência durante o esporte. Essa articulação é também uma das mais vulneráveis nos esportes. Depois de uma lesão, o cuidado imediato e correto é significativo para aliviar a dor e r
Revista Brasileira de Medicina do Esporte. Publicado em: 2022
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2. Chave interativa (Lucid) para identificação de fungos em sementes de hortaliças
RESUMO Chaves interativas são ferramentas que auxiliam a pesquisa e trabalhos técnicos, de forma que a identificação de organismos tem se tornado cada vez mais presente no meio científico e acadêmico. Foi desenvolvida uma chave interativa através do software Lucid v. 3.3 para a identificação de onze espécies fúngicas associadas às sementes de ceb
Summa phytopathol.. Publicado em: 2020-01
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3. Percepção do Estudante de Medicina sobre a Inserção da Radiologia no Ensino de Graduação com Uso de Metodologias Ativas
RESUMO A radiologia no curso de graduação em Medicina alcançou nova dimensão não só como instrumento de diagnóstico complementar, mas também por sua utilização como ferramenta de ensino, integrada ao estudo da anatomia e patologia, entre outros assuntos. Embora os conhecimentos da radiologia sejam bastante utilizados no ensino da medicina através
Rev. bras. educ. med.. Publicado em: 2019-06
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4. Avaliação, Ensinagem e Metodologias Ativas: uma Experiência Vivenciada no Componente Curricular Mecanismos de Agressão e de Defesa, no curso de Medicina da Universidade do Estado da Bahia, Brasil
RESUMO A contemporaneidade e a docência nas áreas de saúde e formação profissional, tem se transformado e evoluído nos últimos tempos, com a introdução das metodologias ativas no processo ensino-aprendizagem, nas instituições de ensino superior no Brasil. Essas metodologias ativas de aprendizagem, como a ABP, Aprendizagem Baseada em Problemas, sã
Rev. bras. educ. med.. Publicado em: 2019-06
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5. Análise da Qualidade e Estilo de Vida entre Acadêmicos de Medicina de uma Instituição do Norte do Paraná
RESUMO O objetivo do estudo foi avaliar o estilo de vida e estimar a prevalência do consumo de álcool, tabaco e outras drogas entre estudantes de Medicina de uma instituição de Maringá, no Paraná. Trata-se de um estudo transversal, descritivo, exploratório realizado com universitários do primeiro ao sexto ano do curso de Medicina. A coleta de dados o
Rev. bras. educ. med.. Publicado em: 2019-03
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6. O Ensino da Patologia e Sua Influência na Atuação de Patologistas e Infectologistas no Rio de Janeiro
RESUMO Estudos sobre o ensino da patologia no Brasil são escassos e mostram um cenário desmotivador para estudantes e professores. Embora essa disciplina seja fundamental à formação médica, o distanciamento entre o seu ensino e o das demais disciplinas clínicas leva ao não reconhecimento, por parte dos estudantes, da importância da patologia para a
Rev. bras. educ. med.. Publicado em: 2018-01
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7. Estratégias de blended learning (ensino híbrido) no ensino de patologia geral em um curso de medicina
RESUMO Introdução: Atualmente, em muitas escolas médicas, percebe-se que o aprendizado de patologia geral é deficiente, principalmente em decorrência do desinteresse pelos conhecimentos não diretamente relacionados com a prática profissional e da falta de recursos pedagógicos que motivem a aprendizagem. O blended learning (BL) é uma metodologia ati
J. Bras. Patol. Med. Lab.. Publicado em: 2017-06
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8. Análise comparativa de glomerulopatias primária e secundária no nordeste do Brasil: dados do Registro Pernambucano de Glomerulopatias - REPEG
Resumo Introdução: No Brasil, glomerulopatias são a terceira causa de doença renal crônica terminal, responsáveis por 11% dos pacientes em diálise. Entretanto, estudos sobre a prevalência desta patologia no nordeste do Brasil são escassos. Objetivo: O objetivo foi descrever os achados das biópsias e analisar comparativamente a apresentação clí
J. Bras. Nefrol.. Publicado em: 2017-03
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9. Implicações do discurso parental no desvio fonológico
Resumo O desvio fonológico é uma alteração da fala sem fatores orgânicos identificáveis, que implica o uso inadequado de fonemas após os quatro anos de idade, aparecendo com maior frequência até os oito anos. Dessa forma, constitui-se objetivo deste trabalho relacionar o desvio fonológico e o discurso parental. Empregou-se uma metodologia qualitati
Estud. psicol. (Campinas). Publicado em: 2016-12
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10. O Novo Currículo e o Fim da Patologia
RESUMO A gradual adoção de novas diretrizes curriculares afetou dramaticamente a atuação do professor de Patologia no curso médico. O resultado prático das mudanças adotadas foi a redução do espaço do ensino da Patologia na graduação e a perda de espaço do professor médico patologista no curso médico. Como consequência, os novos médicos comp
Rev. bras. educ. med.. Publicado em: 2016-09
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11. Associação entre pré-natal e parto na rede de saúde suplementar e cesárea eletiva
RESUMO: Objetivo: Identificar fatores sociodemográficos, características e intercorrências gestacionais associadas à realização de cesárea eletiva. Métodos: Estudo transversal. De um total de 1.295 nascimentos ocorridos no primeiro semestre de 2012 no município de Botucatu, São Paulo, avaliados em um amplo estudo epidemiológico sobre morbimort
Rev. bras. epidemiol.. Publicado em: 2016-03
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12. Discriminação fonêmica e a relação com os demais níveis linguísticos em crianças com desenvolvimento fonológico típico e com desvio fonológico evolutivo
OBJETIVO: Comparar crianças com desenvolvimento típico de linguagem (DTL) e com desvio fonológico evolutivo (DFE) quanto à discriminação fonêmica e ao desempenho linguístico dos níveis da linguagem (morfológico, sintático, semântico e vocabulários perceptivo e produtivo). MÉTODOS: A amostra foi constituída por 36 crianças, com idades de 5 a
CoDAS. Publicado em: 2015-06