Educacao Discriminacao Racial
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37. Só de corpo presente: o silêncio tácito sobre cor e relações raciais na formação de professoras no estado do Pará
O artigo mostra um dos graves problemas da educação no Brasil: o não enfrentamento da discriminação e do preconceito. Mais do que denunciar sua existência, ele analisa uma de suas matrizes: a ausência da discussão sobre raça, cor e preconceito na formação do docente no Pará. Por meio da análise da formação oferecida pelo Instituto de Educaçã
Revista Brasileira de Educação. Publicado em: 2007-04
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38. Racismo, preconceito e discriminação: concepções de professores
This study has the objective to apprehend how last year undergraduate students of a Pedagogy course, in the city of São Paulo, understand racism, prejudice and discrimination in teacher education and professional development. The theoretical framework was based on teacher education researchers, such as: André (1999), Candau (2002), Imbernón (2002), Garcia
Publicado em: 2007
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39. Políticas de acesso a educação superior : o sistema de cotas para negros
O objeto de estudo deste trabalho são as políticas de acesso à educação superior, mais especificamente o sistema de cotas para negros. O objetivo geral desse estudo é verificar as razões da necessidade da adoção do sistema de cotas para garantir o acesso ao ensino superior, e especificamente objetiva-se analisar as políticas de acesso e de permanê
Publicado em: 2007
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40. O curso de pedagogia e a diversidade étnico-racial : trilhando caminhos
Esta pesquisa buscou compreender, a partir do ponto de vista de alunos(as) e professores(as), como é e como deve ser o tratamento da diversidade étnico-racial no curso de Pedagogia. O estudo orientou-se pela seguinte questão de pesquisa: Como a diversidade étnico-racial é tratada e como deve ser tratada no curso de Pedagogia, no entender de alunos(as) e
Publicado em: 2006
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41. É a cor da pele que faz a pessoa ser discriminada: narrativas sobre o negro e a discriminação racial produzidas em uma experiência pedagógica de educação matemática
The main purpose of this thesis is to analyze narratives produced about the black and the racial discrimination observed in a pedagogical trial on mathematical education. The trial was conducted with students from the sixth grade of elementary school at President Vargas School, located in Bairro Operário, in the municipality of Campo Bom, state of Rio Grand
Publicado em: 2006
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42. Aspectos epidemiológicos das desigualdades raciais em saúde no Brasil
Evidências empíricas nas áreas de educação, trabalho e justiça indicam que a discriminação racial é fator estruturante das desvantagens econômicas e sociais enfrentadas por minorias étnico-raciais no Brasil. Apesar disso, as desigualdades étnico-raciais, no âmbito da saúde, têm sido pouco investigadas. Apresentam-se indicadores que demonstram
Cadernos de Saúde Pública. Publicado em: 2005-10
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43. Racismo e ações afirmativas
Propomo-nos, neste trabalho, a investigar a questão do racismo e refletir sobre o papel do Estado na luta contra o grave problema da discriminação racial. O exame das definições de raça, cor, etnia, preconceito e discriminação é seguido de uma breve retrospectiva histórica do problema do racismo. As digressões sobre o anti-semitismo, modalidade ma
Publicado em: 2005
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44. O negro na educação superior : perspectivas das ações afirmativas
A presente pesquisa objetiva avaliar a presença do negro na universidade e as medidas governamentais propostas, tendo em vista ampliar o número de negros na educação superior. A pesquisa foi desenvolvida na PUC-Campinas, valendo-se de questionários aplicados aos acadêmicos do Programa de Pós- Graduação e dos cursos de Especialização e Graduação
Publicado em: 2005
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45. A cor ausente: um estudo sobre a presença do negro na formação de professores - Pará, 1970 1989
O tema de estudo deste trabalho é a formação de professores oferecida pelo Instituto de Educação do Estado do Pará, nas décadas de 1970 e 1980. Ele se ocupa com a capacitação oferecida pelo Instituto para o trato da questão racial. A tese evidencia a condição inferior a que o aluno negro é relegado e a discriminação de que ele é objeto. Nosso
Publicado em: 2005
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46. Direito e ação afirmativa : as políticas de ação afirmativa para afro-brasileiros : acesso ao ensino superior
The present study it has as objective to demonstrate the constitutionality of the politics of affirmative action for the ingression of afro-Brazilians in the universities, from the constitutional reading of the principle of the equality, of the international treated ones to human rights and a series of other devices constitutional and infraconstitutional, wh
Publicado em: 2005
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47. Cultura negra na sala de aula: pode um cantinho de africanidades elevar a auto-estima de crianças negras e melhorar o relacionamento entre crianças negras e brancas?
The objective of this study was to analize the conceptions of the white children and the black ones before the black people and their culture, to analize the characteristics of a project that aims at fighting racism and discrimination having a Cantinho de Africanidades as a starting point. By the agency of it, we will try to analize the different experiences
Publicado em: 2004
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48. A cor da pele : significações constituidas nas relações
Não informado.
Publicado em: 2003