Educacao De Criancas Santa Catarina Sc
Mostrando 13-24 de 49 artigos, teses e dissertações.
-
13. Workshops of the game and the graphical representation of fairy tales produced by elementary school students / Oficinas do jogo e a representação gráfica dos contos de fadas produzidas por alunos do ensino fundamental
Esta pesquisa-ação teve como objetivo verificar se contos de fadas ouvidos em sala de aula e, em seguida, vivenciados nas ações lúdicas das Oficinas do Jogo, sofrem repercussão quando, após isso, forem representados graficamente pelos alunos de uma turma do terceiro ano do Ensino Fundamental. A pesquisa de cunho qualitativo foi realizada em uma escola
Publicado em: 2010
-
14. Perfil motor de escolares de 7 a 10 anos de idade com indicativo de Desordem Coordenativa Desenvolvimental (DCD) / Motor Profile of students from ages 7 to 10 with indicative of Developmental Coordination Disorder (DCD)
Este estudo teve como objetivo analisar o perfil motor de escolares de 7 a 10 anos de idade com indicativo de Desordem Coordenativa Desenvolvimental. Participaram do estudo 380 crianças provindas de escolas da rede pública de ensino da parte continental da cidade de Florianópolis SC Brasil. Esta pesquisa foi aprovada pelo Comitê de Ética em Pesquisa em
Publicado em: 2010
-
15. Cinemática do salto horizontal de crianças : proposição de uma matriz biomecânica para análise do padrão motor / Kinematics of the horizontal jump of children: the proposal of a biomechanic framework for analysis of the motor pattern
Este estudo descritivo de desenvolvimento tecnológico teve como objetivo principal validar uma matriz biomecânica para análise quantitativa dos padrões motores do salto horizontal de crianças, com base em indicadores cinemáticos. Especificamente: identificar e comparar os ângulos intersegmentares do salto horizontal de crianças entre diferentes está
Publicado em: 2010
-
16. Violência sexual feminina e gênero : interfaces de um contexto
Esta dissertação de mestrado foi gestada no Programa de Pós-Graduação em Educação do Centro de Ciências da Educação da Universidade Federal de Santa Catarina e está vinculada à linha de Educação e Movimentos Sociais. O desafio proposto foi de perguntar qual o lugar das mães na experiência de proteção às suas filhas abusadas sexualmente e q
Publicado em: 2009
-
17. Entre documentos e narrativas, marcas de identidade: a organização dos dois primeiros cenetros de desenvolvimento infantil e as religiosas da Fraternidade Esperança
Apresentamos o estudo de uma experiência com educação popular protagonizada por um grupo de mulheres consagradas, ligadas a Igreja Católica de Florianópolis, e oriundas da Congregação das Irmãs da Divina Providência, que agregava um trabalho consolidado no Estado de educação confessional em vários colégios, no território catarinense, que atendi
Publicado em: 2009
-
18. Currículo de educação popular para a educação infantil : limites, tensões e possibilidades a partir da experiência do município de Chapecó - SC
A dissertação analisa a orientação do currículo popular crítico do município de Chapecó - SC, na gestão de 1997 a 2004 e as implicações teóricas e práticas da pedagogia freiriana para Educação Infantil. A pesquisa foi realizada por meio de análise de documentos, tendo como foco o desenvolvimento da pedagogia freiriana para organização curri
Publicado em: 2009
-
19. Concepções e ações de educação musical no projeto de bandar e fanfarras de São José-SC: três estudos de caso / Concepts and action on musical education in the bands and fanfarres projetcs of São José-SC: three cases studies
O presente trabalho teve como objetivo registrar e analisar as concepções dos professores sobre educação musical e os processos de ensino e aprendizagem de música realizados no Projeto de Bandas e Fanfarras de São José - SC. Foi utilizada uma bibliografia que aborda a educação musical em bandas de música, e o referencial teórico adotado encontra-s
Publicado em: 2009
-
20. A transição do financiamento das creches conveniadas em Florianópolis: entre o FUNDEB e a focalização
A presente pesquisa objetivou compreender as políticas para Educação Infantil na cidade de Florianópolis, particularmente as creches conveniadas e os Núcleos de Atendimento à Criança (NAC) frente à transição do financiamento do Fundo Nacional de Assistência Social - FNAS para o Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Val
Publicado em: 2009
-
21. Investigando a construção de sentidos sobre o ambiente em visitas de crianças a um colégio agrícola
É prática comum, no Colégio Agrícola Senador Carlos Gomes de Oliveira (CASCGO), localizado no município de Araquari - SC, as visitas programadas de turmas de outros colégios para que conheçam como funciona uma escola-fazenda. Para que esta atividade ocorra, o colégio conta com seus próprios alunos como guias dessas visitas. O objetivo principal da p
Publicado em: 2009
-
22. Assessment of the nutritional state and motor development in children of 03 to 24 months / Avaliação do estado nutricional e desenvolvimento motor em crianças de 03 a 24 meses
O objetivo desse estudo foi avaliar o estado nutricional e desenvolvimento motor em crianças de 03 a 24 meses, a partir dos padrões de referência estabelecidos pela Organização Mundial de Saúde (OMS). A pesquisa é caracterizada como descritiva tipo estudo de caso, sendo os sujeitos 22 crianças matriculadas na Creche Conde Modesto Leal (Joinville-SC),
Publicado em: 2009
-
23. Motor profile of children in infantile education: longitudinal study / Perfil motor de crianças na educação infantil : estudo longitudinal
The purpose of this study was to investigate through eighteen months, the motor development of 2-6 year-old kids, males and females, enrolled in childrens education in two different private schools in Florianópolis,SC. For data collection it was used the Scale for Motor Development EDM (ROSA NETO, 2002), which encompasses a group of tests that evaluate the
Publicado em: 2009
-
24. Repercussões de fatores de risco biológicos no desenvolvimento neuromotor de lactentes do nascimento aos 2 meses de vida / Repercussion of the biological risk factors in the neuromotor development of the nurslings from birth to two months of life
Os avanços tecnológicos têm permitido uma maior sobrevivência de recém nascidos de risco. No entanto, os fatores de risco biológicos aos quais essas crianças foram expostas fazem com que tenham maior chance de apresentar atraso no seu crescimento e desenvolvimento. O objetivo deste estudo foi avaliar as repercussões de fatores de risco biológicos no
Publicado em: 2009