Educacao Brasil Republica
Mostrando 13-24 de 179 artigos, teses e dissertações.
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13. A Estátua Equestre de D. Pedro I e a Educação Matemática nas Escolas de Aprendizes Artífices no Início da República
Resumo Este artigo apresenta o uso de monumentos arquitetônicos como fonte de pesquisa em História da Educação Matemática das escolas de aprendizes artífices. A investigação foi realizada sob a perspectiva da História Cultural, com uso de documentos e literaturas referentes ao monumento Estátua Equestre de D. Pedro I, à Escola de Aprendizes e Art�
Bolema. Publicado em: 2016-12
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14. Métodos pioneiros de ensino musical no Brasil: críticas, lutas e rivalidades
Resumo No final do século XIX e início do século XX, transformações políticas e sociais marcaram o Brasil: abolição, imigração, República, reformas urbanas. Um dos motes destas reformas era a educação. A educação elevaria o Brasil à nação civilizada. Na educação, a música se apresentava como importante e até essencial. O ensino musical
Per musi. Publicado em: 2016-08
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15. Combates pela educação operária: aspectos da reação católica à criação de Escolas Modernas no Brasil (1900-1920)
Resumo As propostas pedagógicas e os dados biográficos de Francisco Ferrer y Guardia já foram bastante estudadas no contexto acadêmico brasileiro. No entanto, ainda carecem de maior investigação os argumentos e as estratégias utilizados pelos grupos opositores às suas concepções educacionais, especialmente os provenientes de membros da Igreja. Este
Educ. rev.. Publicado em: 2016-06
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16. Educação do corpo e higiene escolar na imprensa do Rio de Janeiro (1930-1939)
Resumo No Rio de Janeiro, na década de 1930, uma presença mais efetiva de intelectuais em cargos governamentais poderia garantir a efetivação de uma série de estratégias que visava à construção de uma reforma mais ampla da sociedade pautada pela modernidade, que residia também nas reformas de hábitos, como a higiene e a educação do corpo. Sendo
Educ. Pesqui.. Publicado em: 2016-06
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17. Direitos sexuais e reprodutivos na adolescência: interações ONU-Brasil
ResumoO objetivo deste artigo é descrever os documentos internacionais da ONU e as legislações produzidas no Brasil a partir de 1950 com foco nos direitos sexuais e reprodutivos na adolescência. Estudo descritivo com consulta ao site oficial da Comisión Económica para América Latina y el Caribe, órgão das Nações Unidas e em sites da Presidência d
Ciênc. saúde coletiva. Publicado em: 2015-08
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18. Aritmética nas escolas primárias gaúchas na primeira metade do século 20: o ensino prescrito
Da proclamação da República, no Brasil, em 1889, até a decretação da Lei Orgânica sobre o Ensino Primário, em 1946, as normatizações sobre o ensino primário foram incumbência dos Estados que compunham a federação. Neste texto examinam-se as normatizações estabelecidas, neste período, no Estado do Rio Grande do Sul, no período conhecido como
Hist. Educ.. Publicado em: 2014-12
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19. A Educação Profissional no Brasil: a concepção da formação do trabalhador para o mercado de trabalho
ResumoO objetivo deste estudo é a gestão escolar e a formação de gestores escolares empenhados nos desafios que envolvem a educação profissional no país, e de como é usado os recursos obtidos através do FUNDEB (Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação). Analisamos questões fund
Publicado em: 03/09/2013
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20. História da educação e literatura: possibilidades de relações
Nas últimas décadas do século XX, a história da educação, bem como a da educação matemática, tem como referenciais, prioritariamente, a história nova e a história cultural. Tais referenciais vêm ocasionando mudanças, não apenas nos objetos de pesquisa, mas também nos métodos e fontes utilizados por tais histórias. Apesar da diversificação
Bolema. Publicado em: 2013-04
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21. Os exercicios nos livros didáticos de geografia no Brasil: Mudanças e permanêncis (1880-1930)
A presente dissertação analisa o surgimento e as transformações dos exercícios nos livros didáticos de Geografia publicados no Brasil. A pesquisa analisou as mudanças e permanências no ensino da Geografia escolar a partir dos exercícios que compõem os livros didáticos do Ensino Secundário dessa disciplina no período entre 1880 até a década de
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 31/08/2012
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22. Espaos e tempos de grupos escolares capixabas na cena republicana do início do século XX: arquitetura, memórias e história
Investiga a constituição histórica dos projetos arquitetônicos para os grupos escolares em seu processo de criação e implantação no Espírito Santo, 1908, visando compreendê-los em suas articulações com ideias republicanas e ideários pedagógicos que circulavam no cenário brasileiro no início do século XX. Toma como eixo principal de análise
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 22/08/2012
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23. Grupo escolar em Minas Gerais: análise da legislação na Primeira República (19061924)
Esta investigação está ancorada no âmbito da pesquisa em História da Educação, mais especificamente, no campo da Legislação Educacional Decretos, Leis e Regulamentos. Nesta pesquisa foram analisados a Legislação Educacional (1906 a 1924), procurando conhecer as mudanças e transformações que aconteceram nos grupos escolares de Minas Gerais. No p
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 10/08/2012
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24. A educação pública na Petit Paris paulista (Ribeirão Preto, 1890/1920)
Na tentativa de delinear os contornos da educação pública em Ribeirão Preto nas primeiras décadas republicanas, no período compreendido entre os anos 1890/1920, buscou-se traçar aspectos políticos e o contexto histórico ribeirãopretano para além dos limites municipais, a tecer fios de História nacional e mundial. Além disso, observou-se o entrel
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 29/03/2012