Educaaao Contextualizada
Mostrando 1-5 de 5 artigos, teses e dissertações.
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1. Ã lâantenne, un poÃte : du singulier au pluriel â expÃriences affectives (trans)formatrices dans un parcours autobiographique poÃtique-radiophonique / No ar, um poeta: do singular ao plural - experiÃncias afetivas (trans)formadoras em um percurso autobiogrÃfico poÃtico-radiofÃnico.
Nesta pesquisa pautada em uma narrativa autobiogrÃfica poÃtica, busquei ler e reescrever as experiÃncias afetivas (trans)formadoras que fizeram e fazem de mim um poeta que à radialista, educador e formador de outros professores e comunicadores. Fundamentada na abordagem HistÃrias de Vida e FormaÃÃo, sobretudo na perspectiva intergeracional (Lani-Bayle
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 03/12/2011
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2. CurrÃculo integrado e formaÃÃo continuada de professores: entre desafios e sonhos no PROEJA-IFPA / Integrated curriculum and continuing education of teachers: challenges and dreams of the IFPA-PROEJA
O trabalho investigou o percurso formativo dos professores do Programa Nacional de EducaÃÃo Profissional Integrada à EducaÃÃo BÃsica na Modalidade de EducaÃÃo de Jovens e Adultos, por meio da PolÃtica de FormaÃÃo Continuada efetivada no interior Instituto Federal de EducaÃÃo, CiÃncia e Tecnologia do Parà - IFPA, desvelando a dinÃmica da polÃ
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 04/07/2011
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3. Agricultural education and educational practices for coexisting with the semi-arid region: semi-arid region: The Dom Fragoso agricultural family school / EducaÃÃo do campo e prÃticas educativas de convivÃncia com o semiÃrido: a escola FamÃlia AgrÃcola Dom Fragoso.
Esta tese apresenta uma pesquisa qualitativa sobre os processos educativos gerados na busca pela convivÃncia com o semiÃrido brasileiro- SAB. A proposta de convivÃncia com o SAB aponta o fracasso da lÃgica de combate à seca, como meio de fixar e integrar o SAB no contexto da NaÃÃo. Nela, o processo de rejeiÃÃo ao ecossistema presente na lÃgica do c
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 02/07/2010
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4. O projeto Crescer com Arte Pio XII e a polÃtica de atendimento ao adolescente em vulnerabilidade social: uma anÃlise à luz da crÃtica marxista.
A presente pesquisa demonstra a articulaÃÃo da atual polÃtica de assistÃncia sÃcio-educacional do adolescente no Brasil Ãs exigÃncias do processo de reproduÃÃo do capital em crise, exigÃncias essas que estÃo devidamente referendadas pelos organismos de defesa do sistema, como o Banco Mundial e a UNESCO, e cuja lÃgica alcanÃa as determinaÃÃes p
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 07/05/2010
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5. A FormaÃÃo continuada como prÃtica em serviÃo numa InstituiÃÃo de Ensino Superior Privada : um estudo na Faculdade de Odontologia de Caruaru
A pesquisa sobre formaÃÃo continuada à recorrente nas discussÃes locais, nacionais e internacionais. Este trabalho trata da FormaÃÃo Continuada do docente da Faculdade de Odontologia de Caruaru, onde tambÃm atuamos como professor hà 38 anos. Parte da concepÃÃo que os docentes tÃm dessa formaÃÃo, como eles a percebem e qual o seu impacto na const
Publicado em: 2006