Educaaao A Distancia Online
Mostrando 1-9 de 9 artigos, teses e dissertações.
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1. FormaÃÃo Musical de Professores em Ambientes Virtuais de Aprendizagem. / Musical Education of Teachers in Virtual Learning Environments
A realidade escolar brasileira demonstra uma carÃncia de professores com formaÃÃo adequada para o trabalho com MÃsica em sala de aula. A lei 11.769/2008 ampliou essa demanda, tornando necessÃrio estabelecer condiÃÃes para a formaÃÃo musical docente, garantindo o alcance dos objetivos da legislaÃÃo. Nesse sentido, buscamos atravÃs deste estudo ide
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 15/12/2010
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2. EducaÃÃo à DistÃncia Online: Uma Proposta PedagÃgica para ExpansÃo do Ensino de CiÃncias ContÃbeis
NÃo se pode negar a influÃncia das novas tecnologias na sociedade e a disseminaÃÃo do ensino por meio da EducaÃÃo à DistÃncia - EAD, alÃm do processo de expansÃo do ensino superior no Brasil e no mundo. Diante desta realidade, esta pesquisa teve por objetivo elaborar, aplicar e analisar um modelo de EAD online para o ensino de contabilidade, por me
Publicado em: 2008
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3. MÃdias na educaÃÃo: um estudo sobre a proposta do curso de formaÃÃo continuada de professores para o uso pedagÃgico das diferentes tecnologias da informaÃÃo e da comunicaÃÃo na Rede PÃblica de Ensino do Estado do Amapà / Medias in the education: a study on proposal of continued formation of professors for the pedagogical use of the different technologies of the information and the communication in the public net of education of the State of AmapÃ
Ao longo dos anos as propostas de capacitaÃÃo de professores na modalidade presencial tÃm sido consideradas um grande desafio para os gestores da educaÃÃo, em funÃÃo dos conflitos de interesses entre Professores e Gestores. Preparar uma Proposta PedagÃgica como a do Programa de FormaÃÃo Continuada de Professores em MÃdias na EducaÃÃo, ministrado
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 10/12/2007
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4. GestÃo do Sistema Tutorial, Ã Luz do ImaginÃrio do Tutor e do Aluno / Management of the Tutorial System, to the Light of the Imaginary one of the Tutor and Students
A gestÃo de sistemas de EducaÃÃo a DistÃncia deve acompanhar os paradigmas da contemporaneidade, que valorizam a subjetividade em que o homem à visto como um ser multifacetado e controverso. Partindo dessa percepÃÃo foi realizado estudo cujo objetivo foi compreender o imaginÃrio da relaÃÃo entre tutor on-line e alunos de cursos superiores ofertados
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 30/11/2007
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5. A MediaÃÃo na Tutoria Online: o Entrelace que Confere Significado à Aprendizagem / The Mediation in the tutorship online: interlink that brigs meaning to the learning process.
Essa dissertaÃÃo tem como objetivo compreender as dimensÃes do trabalho do tutor em processos educativos a distÃncia e a interface do seu trabalho no processo ensino-aprendizagem. Especificamente na educaÃÃo online, os instrumentos de comunicaÃÃo se transformam em instrumentos simbÃlicos de mediaÃÃo, pois à atravÃs deles que o sujeito constrÃi
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 21/09/2007
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6. Estudo ExploratÃrio Acerca da ImplementaÃÃo de uma Rede Virtual de Aprendizagem Colaborativa Envolvendo as Escolas AgrotÃcnicas Federais / Agrorede: Exploratory study concerning the implementation of a Virtual Net of Collaborative Learning involving the Federal AgrotÃcnicas Schools.
As Novas Tecnologias da InformaÃÃo e ComunicaÃÃo tÃm desempenhado um papel fundamental na busca de uma educaÃÃo cada vez mais democrÃtica. Neste intuito, este trabalho consiste num estudo exploratÃrio para implementaÃÃo de uma proposta de uma rede virtual de aprendizagem colaborativa entre as Escolas AgrotÃcnicas Federais (Agrorede), subsidiando
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 21/09/2007
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7. ExpressÃo e desenvolvimento da criatividade em ambientes de ensino-aprendizagem online
Os pilares temÃticos que norteiam esta pesquisa sÃo o estudo da criatividade no contexto educacional e o processo de ensino-aprendizagem na educaÃÃo a distÃncia online. A presente pesquisa teve por objetivo investigar a expressÃo e o desenvolvimento da criatividade em ambientes de ensino-aprendizagem online, baseando-se na percepÃÃo de tutores desta
Publicado em: 2005
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8. ACED - Ambiente Computacional de Ensino a DistÃncia.
Devido à grande expansÃo da educaÃÃo à distÃncia (EAD) na Ãltima dÃcada, o interesse por ensino e aprendizagem nessa modalidade tem aumentado de forma notÃvel em muitos paÃses. Nesse contexto, expandiu-se a utilizaÃÃo e criaÃÃo de ambientes computacionais chamados Learning Management System (LMS), que sÃo ambientes de apoio a EAD com ferrament
Publicado em: 2005
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9. A INTERATIVIDADE NA PRÃTICA PEDAGÃGICA DA EAD ONLINE: UM ESTUDO DE CASO NO CURSO COMUNIDADES APRENDIZAGEM E ENSINO ONLINE
A interatividade vem emergindo como um elemento chave da educaÃÃo contemporÃnea, principalmente com a inserÃÃo das tecnologias da informaÃÃo e comunicaÃÃo, trazendo novas possibilidades de mediaÃÃo pedagÃgica à distÃncia. O objetivo maior deste trabalho consistiu em compreender de que modo e sob que condiÃÃes estabeleceu-se a interatividade p
Publicado em: 2004