Docencia Feminina
Mostrando 13-21 de 21 artigos, teses e dissertações.
-
13. Mulheres docentes: saberes e fazeres na cidade garimpeira, Cristalândia - TO(1980-2007) / Women educators: knowledge and performance in the gold mining town, Cristalândia - TO (1980-2007)
Este trabalho tem como objeto de estudo a docência feminina na cidade garimpeira, Cristralândia-TO, entre os anos de 1980 a 2007 e visa analisar as práticas e representações que as mulheres docentes construíram acerca de si mesmas, de sua profissão, do saber, das leituras e das relações de gênero; questionar o discurso essencialista que anuncia o m
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 29/08/2008
-
14. Desconforto e invisibilidade: representações sobre relações de gênero entre sindicalistas docentes
Analisam-se as representações sobre relações de gênero na educação e as trajetórias sindicais de diretoras/es do 24º Núcleo do CPERS/SINDICATO (Centro dos Professores do Estado do Rio Grande do Sul - Sindicato dos Trabalhadores em Educação). No referencial, recuperam-se aspectos da constituição da docência que interferem nas representações s
Educação em Revista. Publicado em: 2008-06
-
15. Significados e sentidos dos discursos de um grupo de crianças da 3 série do ensino fundamental sobre a profissão e os gêneros na docência / Meanings and felt of the speeches of a group of children of 3 series of basic education on the profession and the sorts in the docência
Esta pesquisa investiga os significados e sentidos dos discursos de um grupo de crianças da 3 série do ensino fundamental sobre a profissão e os gêneros na docência, com o intuito de analisar por meio dos discursos das crianças os desdobramentos das questões de gênero no trabalho docente e no magistério. As crianças foram as minhas interlocutoras e
Publicado em: 2008
-
16. Learning to be a teacher: a study on the professional socialization of beginning teachers in the city of Curitiba / Aprendendo a ser professora: um estudo sobre a socialização profissional de professoras iniciantes no município de Curitiba
Este trabalho discute a socialização profissional de professores dos anos iniciais do Ensino Fundamental em início de carreira do município de Curitiba. Com base nos estudos de Pierre Bourdieu, entende-se por socialização profissional o processo pelo qual ocorre a incorporação de aspectos do habitus próprio de um grupo profissional que se dá a part
Publicado em: 2008
-
17. Um estudo sobre a docência na vida e na carreira de Anita Malfatti
The current essay presents the results of a research on the importance of teaching in the life and career of Anita Malfatti. This prominent Brazilian artist was also a teacher for thirty years, having taught Drawing, Painting and Arts History in private classes and institutions in São Paulo such as Mackenzie College and Associação Cívica Feminina (Civil
Publicado em: 2007
-
18. Ideal Mariano e docência: a identidade feminina da Proposta Educativa Marista
In the teaching history course its found the female teacher entering, reflecting significantly in the continuous process of her identity redefinitions and reconstruction. This entering brings, even in a silent and not explicit way, the confluence of gender identity to professional identity, in which are present the relations of the proper to female. In the m
Publicado em: 2006
-
19. PERFIL DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA E ANÁLISE MULTIDIMENSIONAL
Este trabalho pesquisa o perfil dos professores da Rede Pública Municipal de Balneário Camboriú/SC, no ano de dois mil e três (2003). Tem como objetivo investigar o perfil social, econômico e cultural dos professores que atuam na Educação Infantil e Ensino Fundamental do Município. A coleta de dados foi realizada com um questionário contendo setenta
Publicado em: 2005
-
20. Mulheres e homens em sindicato docente: um estudo de caso
O estudo examina a relação entre participação feminina e masculina no Centro dos Professores do Estado do Rio Grande do Sul - CPERS/Sindicato -, comparando filiação e presença nas diretorias da entidade segundo o sexo, para verificar se nessa entidade a situação das mulheres é diferente da sua situação em outras diretorias de sindicatos de classe
Cadernos de Pesquisa. Publicado em: 2004-08
-
21. O sexo e o gênero da docência
Nos debates educacionais, é consenso a constatação da enorme presença feminina no magistério. Bem menos freqüente, contudo, é a reflexão sobre os aspectos contraditórios geradores de tal processo. Pois essa é exatamente a proposta deste artigo: examinar a presença do sexo feminino no magistério, tomando por base as contribuições do conceito de
Cadernos Pagu. Publicado em: 2002