Disciple
Mostrando 1-11 de 11 artigos, teses e dissertações.
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1. INSTRUCTIO, LIBERTAS E EXERCÍCIO DOCENTE NA CONTEMPORANEIDADE
RESUMO: O ensaio argumentou a favor do papel formativo do professor, o qual desempenha, enquanto governante intelectual, papel indispensável na formação de novas gerações. Assim, o texto investigou, na primeira parte, diferentes formas de reducionismo da educação contemporânea, provocadas pela invasão da governança empresarial neoliberal nas instit
Educ. Soc.. Publicado em: 09/12/2019
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2. CURT LANGE Y MÁRIO DE ANDRADE: MÚSICA, RADIODIFUSIÓN PÚBLICA Y POLÍTICA CULTURAL EN LA DÉCADA DE 1930
Resumo Na década de 1930 o musicólogo teuto-uruguaio Francisco Curt Lange (1903-1997) estabeleceu importante correspondência epistolar com Mário de Andrade, intensificada desde 1935, quando este é nomeado diretor do Departamento Municipal de Cultura e Recreação de São Paulo durante a administração de Fábio Prado. Esta correspondência teve como ei
Sociol. Antropol.. Publicado em: 19/08/2019
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3. Ignacy Sachs e a nave espacial Terra
This paper is a short survey of the work of Ignacy Sachs - one of the pioneers of structuralist development economics and an outstanding economist dedicated to environmental economics. Sachs is Polish and a disciple of Michael Kalecki, but he is also a Brazilian and a French, given his strong ties with these two countries. He knows the importance of markets
Brazil. J. Polit. Econ.. Publicado em: 2013-06
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4. ENTRE L`HOMME AVENTURIER ET L`HOMME HISTORIQUE: ABY WARBURG, 1896-1923 / ENTRE O HOMEM AVENTUREIRO E O HOMEM HISTÓRICO: ABY WARBURG, 1896-1923
Fondateur de l`iconologie, Aby Warburg (1866-1929) a présenté en 1923 la conférence intitulée Récit d un voyage en pays Pueblo, texte connu plus tard sous le nom de le Rituel du Serpent: Depuis son voyage aux États-Unis, en 1896, qui joua un rôle déterminant dans sa vie, il se sentait de profondes obligations envers les ethnologues américains... Pou
Publicado em: 2010
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5. Kierkegard e a educação da subjetividade: ironia e edificação
The work now presented is about the education of subjectivity in the thought of Søren Kierkegaard, Danish philosopher from the first half of the nineteenth century. The first chapter explains the crisis of modern systematic thought and Kierkegaard`s criticism to logic formal thought and points to their interferes on contemporary education, understanding on
Publicado em: 2010
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6. The Science and Art in Contability / A ciência e arte na contabilidade
This research show the importance and the great contribution of Fabio Besta, a disciple of Francesco Villa in the contability studies area in the 19th century e and in the beginning of 20th, looking to go beyond the optical of records and go to the natural exam of records contents. It seems to us that our study should enlighten the science and contability as
Publicado em: 2009
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7. LA FORCE SALVIFIQUE DELA MORTIFICATION: PROPOSEE D UNE NOUVELLE REFLEXION THEOLOGIQUE-PASTORAL CONCERNANT / A FORÇA SALVÍFICA DA MORTIFICAÇÃO: PROPOSTA DE UMA NOVA REFLEXAO TEOLOGICO-PASTORAL ACERCA DA MORTIFICACAO CRISTA
A presente tese traz como título: A força salvífica da mortificação - Proposta de uma nova reflexão teológico-pastoral acerca da mortificação cristã. Ela aborda toda a problemática que envolve a teologia e a práxis da mortificação cristã, desde a origem da palavra ascese na filosofia antiga greco-romana, passando pelo surgimento da teologia da
Publicado em: 2007
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8. The divine requiem: Gods death in Nietzsches The gay science / O réquiem divino: a morte de Deus em A gaia ciência de Nietzsche
The Divine Requiem: Gods death in Nietzsches The Gay Science, aims at describing the path the philosopher took to certify and proclaim the greater of all events. It is in Section 125 of The Gay Science that a madman shouts in the market place that the nihilist society killed God. By replacing the divine figure by the human being, by annihilating the transcen
Publicado em: 2007
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9. Educadores na roda da dança : formação-transformação
The research that gave form to my doctorate thesis developed and grew from the material I could collect during the process of meeting with four groups of educators, in Blumenau (S C) and in Campinas (SP). The meetings had a special characteristic: we met for dancing in circle together. From the experience with the sacred circle dances, inspired by the dances
Publicado em: 2006
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10. O aprendizado baseado em problemas aplicado ao ensino a distancia de bioquimica / A problem based learning approach to biochemistry distance education
Since 2000, the Biochemistry Education Group, gathering teachers and students from the Biochemistry Departments of the State University of Campinas (UNICAMP) and University of São Paulo (USP) creates, adapts and evaluates new Distance Education (DE) disciples. One of them was the Nutritional Biochemistry, which has web versions in the years of 2000, 2001, 2
Publicado em: 2006
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11. Huxley: the devil's disciple