Digital Citizenship
Mostrando 1-12 de 34 artigos, teses e dissertações.
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1. Videoactivismo y trabajo por proyectos: una experiencia de Educación para la Ciudadanía Mundial en Colombia
Abstract Global Citizenship Education is an emerging educational concept and strategy that different governments and international organizations have been promoting in response to the great problems that affect humanity including poverty, inequality, violence, and environmental devastation. However, at present there is no agreement about what it means to be
Educ. Pesqui.. Publicado em: 08/04/2019
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2. Registro eletrônico de saúde em hospital de alta complexidade: um relato sobre o processo de implementação na perspectiva da telessaúde
Resumo A implantação do registro eletrônico nos estabelecimentos de saúde tem refletido soluções isoladas, que contribuem para a fragmentação do Sistema Único de Saúde (SUS). Essa investigação utiliza ferramenta de planejamento estratégico, a fim de acompanhar o percurso da implantação do registro em instituto nacional de média e alta complex
Ciênc. saúde coletiva. Publicado em: 2019-03
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3. Sites de redes sociais na educação: do entretenimento à formação para a cidadania / Social network sites in education: from entertainment to education for citizenship
O número de usuários da Internet aumenta consideravelmente no Brasil. Segundo pesquisas, dentre os sites mais acessados estão as redes sociais, como o Orkut. Mas a exclusão digital ainda é realidade para um terço dos brasileiros. Com o argumento de diminuir a exclusão, preparar os estudantes para o mundo do trabalho e estimular a cidadania, as tecnolo
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 22/12/2011
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4. Serviços públicos em aplicação interativa para TV digital : viabilizando o canal da cidadania / Public services in interactive digital TV : channel enabling citizenship
Os serviços públicos são atividades importantes que visam estabelecer os direitos e deveres dos cidadãos brasileiros para exercerem assim o papel essencial da cidadania. É através deles que a população tem contato direto com seus representantes nos poderes governamentais e representam também a forma principal de expressar suas reais necessidades. A
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 12/08/2011
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5. DIGITAL CITIZENSHIP: A COMPLEMENTARY EDUCATIONAL PROPOSITION TO PROMOTE THE DIGITAL INCLUSION AND THE FIGHT AGAINST SOCIAL INEQUALITIES IN CONTEMPORARY BRAZIL ¿ THE CDI CASE / CIDADANIA DIGITAL: UMA PROPOSTA DE EDUCAÇÃO COMPLEMENTAR PARA A INCLUSÃO DIGITAL E O COMBATE ÀS DESIGUALDADES SOCIAIS NO BRASIL CONTEMPORÂNEO ¿ O CASO CDI
DIGITAL CITIZENSHIP: each of the two words individually has a widely known meaning. Joined as a phrase, they define the sociological approach of expression of our age. They relate to decades of search for solutions to critical issues derived from the social inequalities, one of which is digital exclusion. In 1995 the Brazilian non-governmental organization C
Publicado em: 2010
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6. Robótica e educação: uma possibilidade de inserção sócio-digital
This paper presents a reflection on the use of robotics in education technology and the fostering of social and digital inclusion, unveiling a new field that has been outlined today. Robotics constitutes a tool still little known and not regulated at national level in education, there is little experience involving the tool in the Northeast. This research ai
Publicado em: 2010
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7. Inclusão digital: um olhar sobre as ações dos Centros Digitais de Cidadania de Salvador
Os cenários da sociedade contemporânea caracterizam-se pela forte presença das Tecnologias da informação e comunicação, que se organizam em torno da informação e do conhecimento. Essa caracterização tem gerado mudanças políticas, econômicas, culturais nos processos sociais em todo o mundo, possibilitando novas formas de produção, comunicaçã
Publicado em: 2010
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8. Dilemas vividos por duas professoras da escola pública ao ensinarem ciências em uma perspectiva de formação para a cidadania
The present investigation was guided by the question, which are the dilemmas faced by public school teachers whilst indicating public policies sacred stories considering education for citizenship? The term sacred story was developed by Clandinin and Connelly ( 1995) to refer to the manner in which the theoretical speech of educational research is presented t
Publicado em: 2010
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9. Compreendendo a educação para a inclusão digital: uma análise dos sentidos atribuidos pelos monitores das escolas de inclusão digital e cidadania da EMATER-RN
O presente trabalho objetivou, seguindo os pressupostos metodológicos da análise compreensiva do discurso, compreender a inclusão digital a partir dos discursos orais de oito monitores de Escolas de Inclusão Digital e Cidadania da Empresa de Assistência Técnica e Extensão Rural EMATER, situadas em municípios pertencentes a seis regiões do estado do
Publicado em: 2010
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10. A territorialidade e a dimensão participativa na ciberdemocracia: o caso do Fórum Social Mundial
The purpose of this dissertation is to discuss the relationship with the territorial dimension of participatory democracy in the context of digital society, from ideas and thoughts that involve two conceptual dimensions: technological and digital planning. For this, he parted from the premise that democratic participation has always been directly linked to t
Publicado em: 2010
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11. O idoso e a internet : uma relação possível
The study on Internet use by elderly people is a relatively recent issue, in the geriatric research, which evolved from earlier research by scholars like Kachar (2001, 2003), Christ et al (2002) and Garcia (2008). Even overcoming the obstacles and constraints related to physical (body limitations), social (retirement), and health (depression and loneliness)
Publicado em: 2010
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12. A TV como recurso didático na educação ambiental e formação cidadã: estudo de caso em uma escola privada de ensino fundamental I em São Paulo e uma universidade com TV pública (universitária)
Este trabalho teve por objetivo identificar a possibilidade de gerar de materiais paradidáticos sobre a Educação para o Meio Ambiente e a Formação Cidadã, por meio da televisão. Para tal, foi estudada a trajetória do tema Educação na televisão no Brasil, desde os anos 50 até a chegada da TV Digital, incluindo a evolução das redes de TVs univers
Publicado em: 2010