Didatica Da Geografia
Mostrando 25-30 de 30 artigos, teses e dissertações.
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25. A educação moral e cívica e sua produção didática: 1969-1993 / The moral and civic education and its didactic production: 1969-1993
Esta pesquisa tem por objetivo apresentar a constituição da disciplina escolar Educação Moral e Cívica, tornada obrigatória pelo Regime Militar em 1969. Essa disciplina foi criada dentro de um arcabouço político ideológico do Regime Militar, passa por diversas mudanças, mas permanece obrigatória nos currículos escolares até 1993. O Regime Milita
Publicado em: 2006
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26. Avaliação formativa no ensino fundamental II : possibilidades enunciadas na atuação docente
A avaliação formativa pressupõe que os professores utilizem as informações coletadas por meio das atividades implementadas para a regulação das aprendizagens em curso, pretendendo assegurar o atingimento dos domínios visados. Por isso, traz em sua essência a aprendizagem e a re-significação do valor pedagógico do erro. Assim, o objetivo deste est
Publicado em: 2006
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27. Educação geográfica: a psicogenética e o conhecimento escolar
Este artigo tem como objetivo tratar da aprendizagem e da didática no âmbito da geografia escolar, respaldado nas concepções teóricas da psicogenética. Para tanto, apresentamos alguns aspectos do pensamento geográfico, articulando-o com o saber pedagógico. A partir dos pressupostos da teoria piagetiana propusemos uma nova leitura da didática no ensi
Cadernos CEDES. Publicado em: 2005-08
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28. A geografia e os seus livros didáticos sobre Sergipe: do século XIX ao século XX.
A Geografia em Sergipe foi incluída no currículo da escola primária em 1854, para atender a exigência da Reforma Couto Ferraz. Devido a falta de recursos financeiros da província, os estudos nessa área continuavam a ser ministrados isoladamente. Muito embora a visão dos administradores de 1840 era a de que havia a necessidade de criação de mais aula
Publicado em: 2004
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29. Quimica das sensações : desenvolvimento de um material didatico interdisciplinar para o ensino superior
As "Diretrizes Curriculares Nacionais para os Cursos de Química" enfatizam que o modelo atual para o ensino de quimica é inviável e ineficaz e que para melhorá-lo deve-se tomá-lo interdisciplinar. Atualmente, espera-se que os professores, de todas as áreas, tenham uma atitude interdisciplinar frente ao conhecimento, apesar de existir uma grande carênc
Publicado em: 2004
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30. "The landscape in Geography teaching: a didactic strategy using art as starting point" / "A paisagem no ensino de geografia: Uma estratégia didática a partir da arte"
This work proposes a means of attaining a synthesis between Geography and Art in the field of Geography teaching at the primary and intermediate levels. It is based on an experiment comprising of a group of activities focusing on the study of basic conceptual notions and perception of geographic landscape, using paintings by Brazilian artists as a reference.
Publicado em: 2003