Didactic Changes
Mostrando 13-24 de 72 artigos, teses e dissertações.
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13. Reformulação curricular dos cursos de Terapia Ocupacional: resultados e desafios de um percurso
Este artigo relata o processo de reformulação curricular do Curso de Terapia Ocupacional da Universidade Federal do Paraná ocorrido no período de 2013 a 2016. As justificativas para a reformulação foram: a necessidade de alinhamento com as atuais políticas públicas nacionais e os parâmetros nacionais e internacionais para formação profissional. O
Interface (Botucatu). Publicado em: 18/02/2019
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14. Missão de estudos ao Uruguai: mudanças no sistema de ensino do Rio Grande do Sul (1913-1927)
Resumo: Este artigo aborda a missão de estudos enviada ao Uruguai, nos anos de 1913 e 1914, que foi organizada pelas autoridades do Rio Grande do Sul com o intuito de qualificar e de reorganizar o sistema de ensino público do Estado. A pesquisa que resultou neste artigo compreendeu um corpus documental amplo, constituído por fontes do Uruguai e do Rio Gra
Rev. Bras. Hist. Educ.. Publicado em: 11/02/2019
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15. Juno, a mulher transparente de Dresden. A história de um modelo anatômico feminino
Resumo: A ‘mulher de transparente de Dresden’ é um modelo anatômico feminino, criado pelo Deutsches Hygiene-Museum de Dresden (1936). Modelo didático científico, feito de plástico cellon; ícone do movimento eugenista; criado como metáfora da superação da corporeidade associada à impureza; metáfora da organização social do trabalho; resultado
Rev. Bras. Hist. Educ.. Publicado em: 14/01/2019
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16. Relato autobiográfico para la enseñanza de la Naturaleza de la Ciencia: aproximación a la ciencia auténtica a partir de una investigación sobre el dengue
Abstract Taking as framework the importance of addressing conceptions about Nature of Science (NoS) and approaching the study of authentic science (scientific practice as is actually carried out in laboratories and other areas), we analyze the implementation of a didactic sequence using an autobiographic narration of an investigation about dengue. The proces
Ciênc. educ. (Bauru). Publicado em: 2016-03
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17. DESENVOLVIMENTO DE EXPERIMENTO DIDÁTICO DE ELETROGRAVIMETRIA DE BAIXO CUSTO UTILIZANDO PRINCÍPIOS DA QUÍMICA VERDE
In this paper, we describe the development of low-cost teaching experiments of electrogravimetry for undergraduate students using principles of green chemistry. Copper was electrochemically deposited on brass under an electrical current density of 50 mA cm−2 from acidic solutions containing nitrate anions. Color changes at the brass electrode and of the so
Quím. Nova. Publicado em: 2016-01
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18. A linguagem cartográfica e a mediação da aprendizagem pelo processo de desenvolvimento de materiais didáticos táteis: Experiências com professores em formação contínua / the cartographic language and mediation of learning through the process of development of tactile learning materials: experiences with teachers in training
This research addresses the learning of the cartographic language mediated by the process of tactile didactic resources development, with the contributions of socio-historic perspective. The theoretical framework of language and tactile school cartographic sought to base discussions on the teaching of geography from the dialogues within the pedagogical media
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 20/09/2011
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19. Do controle das paixões à maestria de si: um estudo acerca das práticas e das representações de moralização na escola pública paulista (1948-1978) / The control of the passions to the mastery of self: a study about practices and representations of moralizing in public school in São Paulo (1948-1978)
This work seeks to understand the socio-historical perspective as were configured and deployed practices and representations of moralizing in public school in São Paulo that period comprises the democratization of educational opportunities and that changed the school model that was kept from the Republican era. The term \"morality\" is understood as the mor
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 09/05/2011
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20. A ESCRITA HISTÓRICA PARA CRIANÇAS: a experiência de joão ribeiro (1900/1912). / HISTORICAL WRITING FOR CHILDREN: the experience of John Brook (1900/1912).
This dissertation has as object the didactic writing of History for children and objective to describe and to analyze the attributes of this writing - how much to its function, structure and form - in the experience of João Ribeiro. Of this form, the books History of Brazil - Superior Course (1900) and History of Brazil (Rudiments of) - Primary Course (1912
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 31/03/2011
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21. Construção do conceito de medição por meio de uma estratégia pedagógica baseada no modelo didático de formulação de perguntas
The didactic laboratory is of addition importance in Physics learning since it contributes to relate theory and practice. However, studies tell that many students demonstrate difficulty in understanding the experimental activities for if they find in the Punctual Paradigm and, therefore, they carry problematic representations to the they come across the acco
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 30/04/2010
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22. A Politica Nacional de Assistência Técnica e Extensão Rural (PNATER) : percepções e tendencias / The National Policy for Technical Assistance and Rural Extension : perceptions and trends
With the implementation of the new National Policy on Technical Assistance and Rural Extension (NAPTARE) as from 2004, the area of technical assistance and rural extension (TARE) emerged invigorated and strengthened within the framework of public policies for family farming in Brazil. The supporting literature to the policy uses the didactic strategy of oppo
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 25/02/2010
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23. A UNIDADE DIDÁTICA COMO GÊNERO DO LIVRO DIDÁTICO DE PORTUGUÊS: SUA CONSTITUIÇÃO NAS DÉCADAS DE 1960/1970/1980 / DIDACTIC UNIT AS GENRE OF PORTUGUESE TEXTBOOKS: ITS CONSTITUTION ALONG THE 1960/1970/1980 DECADES
Throughout the last years, interest in and the quantity of studies regarding the evolvement of each school subject with its transformations along time have increased. Motivated by these studies, we directed our attention to the Portuguese language field in the attempt to better know the constitution of this teaching through its textbook observing specificall
Publicado em: 2010
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24. Mathematical Education and Citizenship: a survey through problem solution. / Educação matemática e cidadania: um olhar através da resolução de problemas
In the process of retaking its journey concerning democracy construction, the Brazilian society faced a real boom of citizenship requirements originated from different groups which struggle for the right to live up to their own specificities. The mathematical education constitutes, thus, one of these requirements once the bond between education and citizensh
Publicado em: 2010