Diagnostico Psicopedagogico
Mostrando 1-10 de 10 artigos, teses e dissertações.
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1. O papel do cirurgião dentista no diagnóstico da displasia ectodérmica
RESUMO A displasia ectodérmica (DE) refere-se a uma doença de caráter hereditário que afeta as estruturas derivadas do ectoderma. Uma das principais características desta síndrome é a múltipla ausência de dentes e elementos com formato cônico, afetando a dentição decídua e permanente, além de características faciais patognomônicas que tornam
RGO, Rev. Gaúch. Odontol.. Publicado em: 2017-06
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2. Reflexões sobre a construção do Ethos do psicopedagogo: uma experiência vivida no espaço de formação / Reflections on the construction of an Ethos for psychopedagogy: an experience in the area of formation
A construção de uma reflexão sobre a formação do psicopedagogo é o objetivo deste estudo, desta pesquisa. Desenvolver um campo que possibilite dar evidência sobre a construção do perfil do psicopedagogo é o que se traz como contribuição para esta área de atuação. Esse trabalho tem-se realizado na disciplina Diagnóstico Psicopedagógico, em qu
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 30/11/2011
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3. Adaptação curricular individualizada de alunos disléxicos em atendimento psicopedagógico em escolas municipais de Esteio/RS
A presente pesquisa tem como objetivo descrever o motivo de desenvolver uma adaptação no currículo escolar para alunos com dislexia. O estudo foi realizado com três estudantes do ensino fundamental das escolas municipais de Esteio/RS que chegaram para atendimento psicopedagógico no posto de saúde, cujo diagnóstico para a dificuldade de aprendizagem er
Publicado em: 2009
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4. Diagnóstico de autismo na rede pública de ensino do DF : um estudo exploratório da situação atual
Esta dissertação investigou os critérios usados no diagnóstico de autismo em alunos matriculados na rede pública de ensino do Distrito Federal, na categoria de condutas típicas, por meio do mapeamento dos laudos e registros clínicos oficiais. O mapeamento foi realizado por meio da análise de documentos tendo como referência os critérios do DSM IV-T
Publicado em: 2009
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5. Investigação dos processos de aprendizagem : contribuições para uma intervenção pedagógica no âmbito das relações sociais
A avaliação diagnóstica realizada a partir de instrumentos estandardizados tem fortalecido a concepção mecanicista e organicista do desenvolvimento humano contribuindo para justificar fracassos e êxitos como mérito do próprio aluno, dando margem a posições preconceituosas em relação àquilo que se manifesta como diverso. Essa realidade tem sido a
Publicado em: 2008
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6. O jogo "descubra o animal": um recurso no diagnóstico psicopedagógico
O presente trabalho teve por objetivo investigar, em um contexto psicogenético, as possibilidades de um jogo de regras ser introduzido no diagnóstico psicopedagógico, a fim de avaliar a construção da noção de classificação. Participaram dessa pesquisa 40 alunos de ambos os sexos, com idade entre 4 e 17 anos, que cursavam a Educação Infantil (Jardi
Psicologia em Estudo. Publicado em: 2007-12
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7. Psychopedagogy: limits and possibilities according from the professionals experiences / Psicopedagogia: limites e possibilidades a partir de relato de profissionais
A psicopedagogia tem sido uma das áreas de conhecimento que têm gerado grande interesse nos profissionais ligados à educação. Este trabalho tem por objetivo investigar a prática do professor - psicopedagogo, seus desafios, suas limitações, suas possibilidades, frente ao cotidiano da atuação psicopedagógica preventiva em instituições regulares de
Publicado em: 2007
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8. Um outro olhar para os erros de segmentação / Another look for the errors of segmentation
Esta tese tem como objetivo comparar quais critérios lingüísticos são utilizados para colocação dos espaços em branco por crianças consideradas normais e por uma criança diagnosticada, de forma genérica, com "Distúrbio de leitura e escrita". O desenvolvimento deste trabalho fundamenta-se nas seguintes bases teóricas: (i) na neurolinguística de b
Publicado em: 2007
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9. Prisma Project: an alternative work about children with school complaint. São Paulo, 2004. 247p. Dissertation (Masters Degree). School of Education. University of São Paulo. / Projeto Prisma: uma alternativa de trabalho com crianças com queixa escolar
O propósito deste trabalho é analisar um projeto de intervenção psicopedagógico com crianças com queixa escolar, denominado Projeto Prisma o desafio de um novo olhar. Nosso objetivo pautou-se no estudo das dificuldades de aprendizagem de um grupo de nove crianças de camadas populares. O material coletado foi objeto de análise qualitativa, aonde se bu
Publicado em: 2004
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10. O jogo de regras como um recurso diagnostico psicopedagogico
Not informed
Publicado em: 2002