Devir Crianca
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13. "Eu já sou grande!" :um estudo sobre o remanejamento da criança na creche
A presente pesquisa, vinculada à linha de pesquisa Processos e Métodos Pedagógico-Didáticos, teve como objeto o remanejamento da criança para grupos subseqüentes em ambiente de creche e, como objetivos, compreender a origem da prática do remanejamento da criança para grupos subseqüentes, analisar a lógica desta prática, bem como a fala das crianç
Publicado em: 2006
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14. A paisagem sonora, a criança e a cidade : exercicios de escuta e de composição para uma ampliação da ideia de musica / The soundscape, the child and the city : listening and composition exercises for the enlargement of the idea music
Ao longo do século XX, elementos como o ruído e o silêncio vêm reformular e colocar em questão a noção de música, revelando uma realidade musical cada vez mais aberta a sonoridades até então consideradas não-musicais. Tal realidade opera um alto grau de mobilidade, na qual os limites entre música e não-música tornam-se cada vez mais indiscerní
Publicado em: 2006
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15. O devir-criança e a cognição contemporânea
O texto compara duas concepções acerca das transformações temporais da cognição - aquela das teorias do desenvolvimento, entendida sob o signo da convergência e do fechamento, e aquela baseada nas idéias de Bergson, Deleuze e Guattari, pautada nas idéias de divergência e de diferenciação. Nas teorias do desenvolvimento cognitivo é destacado o co
Psicologia: Reflexão e Crítica. Publicado em: 2000