Destreza Motora
Mostrando 37-48 de 100 artigos, teses e dissertações.
-
37. Desempenho do equilíbrio dinâmico de escolares ouvintes e com perda auditiva sensorioneural
Introdução: O equilíbrio corporal humano é regulado pela atuação sensorial do sistema vestibular, situado na orelha interna. Crianças com perda auditiva sensorioneural podem apresentar alterações no sistema vestibular e, consequentemente, no equilíbrio corporal, em decorrência da lesão na orelha interna.Objetivos: Avaliar o equilíbrio dinâmico
Rev Bras Med Esporte. Publicado em: 2014-12
-
38. Avaliação da coordenação e destreza motora de crianças de seis anos: Análise psicométrica
A coordenação motora de crianças de seis anos foi examinada através do teste de Avaliação da Coordenação e Destreza Motora, ACOORDEM (em desenvolvimento) com objetivo de avaliar a confiabilidade teste-reteste e investigar se o desempenho motor é influenciado pelo sexo, tipo de escola e local de moradia. Foram avaliadas 85 crianças e seus pais e pro
Motriz: rev. educ. fis.. Publicado em: 2014-06
-
39. Efeito do nascimento prematuro no desenvolvimento motor, comportamento e de-sempenho de crianças em idade escolar: revisão sistemática ,
OBJETIVOS: examinar e sintetizar o conhecimento da literatura sobre os efeitos do nascimento prematuro no desenvolvimento de crianças em idade escolar.FONTES DE DADOS: revisão sistemática de estudos dos últimos 10 anos indexados nas bases de dados Medline/Pubmed; Medline/BVS; Lilacs/BVS; IBECS/BVS; Cochrane/BVS; Cinahl; Web of Science; Scopus e PsycNET,
J. Pediatr. (Rio J.). Publicado em: 2014-04
-
40. Desenvolvimento discente no estágio em estratégia saúde da família
A formação do médico inclui, como etapa integrante da graduação, estágio curricular obrigatório de treinamento em serviço. O estágio em Estratégia Saúde da Família (ESF) foi implantado em 2007, no décimo período da Faculdade de Medicina da Universidade Federal de Alagoas, no primeiro ano do internato. Este estudo tem como objetivo analisar o de
Rev. bras. educ. med.. Publicado em: 2014-03
-
41. A influência do gênero e idade no desempenho das habilidades locomotoras de crianças de primeira infância
Na primeira infância é esperada uma melhora no desempenho de habilidades locomotoras com o avanço da idade. Pode também haver diferenças entre meninos e meninas devido à especificidade da tarefa motora. Este estudo teve como objetivo analisar o desempenho de crianças em habilidades locomotoras de acordo com idade e gênero. O desempenho locomotor de 3
Rev. bras. educ. fís. esporte. Publicado em: 2013-12
-
42. Experiência de cárie e osmolaridade salivar em crianças com paralisia cerebral
INTRODUÇÃO: Estudos têm demonstrado que quanto maior a severidade do dano neurológico em crianças com paralisia cerebral (PC), maior é o risco de doenças orais. OBJETIVO: Correlacionar a experiência de cárie com a osmolaridade salivar em crianças com PC. MATERIAL E MÉTODO: Participaram do estudo 99 crianças (9,2±2,3 anos) com PC, em tratamento r
Rev. odontol. UNESP. Publicado em: 2013-12
-
43. Controle postural e sistema vestíbulo-oculomotor em atletas de tiro esportivo da modalidade pistola
INTRODUÇÃO: O tiro esportivo desenvolve nos atletas destreza, concentração e equilíbrio. A estabilidade do atirador depende da resistência deste contra perturbações internas e externas que afetem seu equilíbrio. OBJETIVO: Avaliar o controle postural e sistema vestíbulo-oculomotor de atletas atiradores de pistola. MÉTODO: Análise descritiva do tip
Rev Bras Med Esporte. Publicado em: 2013-10
-
44. Força de preensão e destreza manual na criança com Síndrome de Down
Crianças com Síndrome de Down (SD) apresentam atraso na aquisição das habilidades motoras em relação às crianças com desenvolvimento normal, podendo interferir em atividades como a força de preensão e a destreza manual. A avaliação destas atividades pode fornecer indicadores de desempenho nas atividades diárias. O objetivo deste estudo foi anali
Fisioter. Pesqui.. Publicado em: 2013-09
-
45. Análise transcultural do desenvolvimento motor de crianças brasileiras, gregas e canadenses avaliadas com a Alberta Infant Motor Scale
OBJETIVO: Comparar o desempenho motor de crianças de três amostras populacionais (Brasil, Canadá e Grécia), verificar as diferenças nas curvas de percentis do desenvolvimento motor para essas amostras e investigar a prevalência de atrasos motores em crianças brasileiras. MÉTODOS: Estudo observacional, descritivo e transversal, do qual participaram 7
Rev. paul. pediatr.. Publicado em: 2013-09
-
46. Coordenacao motora durante a marcha apos lesoes no ligamento cruzado anterior: uma revisao sistematica da literatura
Investigar o estado da arte acerca da coordenação motora durante a marcha em pacientes com lesão no ligamento cruzado anterior (LCA). Foram realizadas pesquisas, delimitadas entre 1980 e 2010, em diversas bases de artigos com palavras-chave relacionadas à coordenação motora, marcha e lesão no LCA. A partir da análise de títulos e aplicação dos cri
Rev. bras. ortop.. Publicado em: 2013-08
-
47. Validação para língua portuguesa: Lista de Checagem da Movement Assessment Battery for Children
A Lista de Checagem do Movement Assessment Battery for Children segunda edição (LC-MABC-2) foi desenvolvida como instrumento de triagem para crianças com dificuldades de movimento, mais especificamente com DCD. OBJETIVO: Traduzir, adaptar e verificar a validade de face, conteúdo e construto e a fidedignidade da versão em Português da LC-MABC-2; e, veri
Motriz: rev. educ. fis.. Publicado em: 2013-06
-
48. Percepção viso-motora de escolares com Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade
OBJETIVO: Caracterizar e comparar as habilidades de percepção viso-motoras de escolares com Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade (TDAH) com escolares com bom desempenho acadêmico. MÉTODOS: Participaram deste estudo 40 escolares na faixa etária de 7 anos a 10 anos e 8 meses, do 2º ao 5º ano do Ensino Fundamental de escolas públicas,
CoDAS. Publicado em: 2013