Curriculo Por Modulos
Mostrando 13-24 de 25 artigos, teses e dissertações.
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13. O currículo integrado em enfermagem: um estudo sobre a Universidade Regional de Blumenau
Esta pesquisa, realizada no âmbito do grupo EDUPESQUISA do Programa de Pós- Graduação em Educação/PPGE da Universidade Regional de Blumenau/FURB, analisa um curso de graduação em Enfermagem elaborado na perspectiva do Currículo Integrado (CI). O CI em Saúde atende aos princípios das Diretrizes Curriculares Nacionais de 2001 (DCN) em Saúde e Enfer
Publicado em: 2009
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14. Relação médico-paciente permeando o currículo na ótica do estudante
A relação médico-paciente pressupõe um novo paradigma, em que o paciente procura o médico não apenas para curar uma doença definida, como também para aliviar todo e qualquer sofrimento. Este trabalho apresenta um referencial sobre o despertar do estudante para essa relação presente na literatura, contextualizando-a com os conteúdos programáticos
Revista Brasileira de Educação Médica. Publicado em: 2008-09
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15. Inserção das ciências básicas no currículo integrado do curso de Medicina da Universidade Estadual de Londrina
O curso de Medicina da Universidade Estadual de Londrina (UEL) implementou um currículo integrado que utiliza a metodologia da Aprendizagem Baseada em Problemas (ABP) nos módulos temáticos. Embora dados da literatura apontem que o uso dessa metodologia aumenta o entendimento e a retenção de conceitos das ciências básicas, alguns autores demonstram pre
Revista Brasileira de Educação Médica. Publicado em: 2008-06
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16. O embate do processo de implantação de um currículo modular na educação superior : o curso de odontologia da UNIPLAC, Lages - SC
O propósito da presente pesquisa foi compreender o desenvolvimento do processo de construção e implantação de um currículo modular para o Curso de Odontologia, baseado nas Diretrizes Curriculares Nacionais, em uma universidade comunitária no Sul do Brasil. Dentro desta temática, foi apresentada a perspectiva dos estudantes do curso, dos professores e
Publicado em: 2008
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17. Uma jornada pelas trilhas de um processo reflexivo online para coordenadores
O objetivo desta tese é descrever e interpretar o fenômeno do processo reflexivo de coordenadores em um curso online de formação continuada, considerando para isso a perspectiva de quem o vivenciou: o professor-pesquisador e os coordenadores, alunos de um curso, denominado e-ducation. A fundamentação teórica deste estudo está ancorada em: (a) uma vis
Publicado em: 2007
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18. Currículo por módulo e educação profissional técnica: crítica da formação para o mercado de trabalho
This study relates the education experience of technical Professional middle-leveled state school, in São Paulos capital, which organized its curriculum in modules from the skills concept since 1998. The object of this paper was to investigate the way the pedagogical project was structure and defined in terms of content, manners of teaching and learning fro
Publicado em: 2006
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19. Participando da construção de um projeto pedagógico da enfermagem
O presente estudo tem por objetivo relatar a experiência vivenciada pelas autoras enquanto participantes do processo de construção do projeto pedagógico do Curso de Enfermagem da Universidade Federal de São Carlos. É feita uma apresentação do curso, e os aspectos relativos à nova proposta são brevemente relatados no que tange ao perfil do profissio
Revista da Escola de Enfermagem da USP. Publicado em: 2005-12
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20. Caminhos do curso de pedagogia na modalidade parcelada : percalços e avanços de uma experiencia desenvolvida pela UFMT no interior de Mato Grosso
O propósito desta investigação foi analisar a relação teoria-prática na efetivação da proposta de formação do curso de Licenciatura Plena em Pedagogia: Magistério das Séries Iniciais do Ensino Fundamental, modalidade parcelada, oferecida pela UFMT como estratégia para expandir suas ações pelo interior do Estado de Mato Grosso. Tal modalidade d
Publicado em: 2005
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21. Desafios na implementação do currículo por competências
Este artigo objetiva descrever e analisar experiência vivenciada pelo corpo docente de uma escola pública pernambucana na implementação do currículo por competência do Curso Técnico em Enfermagem. Utilizou-se como referencial teórico Diretrizes Curriculares Nacionais para Educação Profissional de Nível Técnico. O Curso Técnico em Enfermagem foi
Revista Brasileira de Enfermagem. Publicado em: 2004-06
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22. Construction of a proposal of teaching and learning of research in a nursery integrated curriculum through comparison of performance, in research, of graduation students in two curriculum projects. / "Construção de uma proposta de ensino e aprendizagem de pesquisa em um currículo integrado de enfermagem mediante a comparação de desempenhos, em pesquisa, de graduandos em dois projetos curriculares"
Este estudo foi realizado com formandos de duas propostas curriculares do Curso de Enfermagem da Universidade Estadual Londrina. Foi desenvolvido do seguinte problema de pesquisa: o ensino de metodologia de pesquisa no Currículo Integrado do Curso de Enfermagem da UEL com o conteúdo diluído nos módulos, que permitem aproximações sucessivas com as etapa
Publicado em: 2004
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23. Elaboração, aplicação e avaliação de um curso a distancia para pre-vestibulandos com enfase no ensino de biologia
Este trabalho refere-se à elaboração, aplicação e avaliação de um curso a distância para pré-vestibulandos com ênfase nos conteúdos de biologia, que são cobrados pelos vestibulares e trabalhados de maneira superficial pelo currículo escolar. Uma versão Piloto do curso foi oferecida em 2001 a 110 alunos voluntários da 38 série do ensino médio
Publicado em: 2004
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24. Currículo por tema como alternativa ao curriculo dos cursos de graduação em administração
o presente texto trata de um estudo de campo sobre Currículo de Graduação em Administração, realizado em três etapas. A primeira delas foi direcionada para saber como estava o exercício da profissão de administrador, como se constituíam os elementos integrantes da formação acadêmica do público-alvo, qual a avaliação que os entrevistados faziam
Publicado em: 1995