Cultural Politics Critical
Mostrando 1-12 de 38 artigos, teses e dissertações.
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1. A ABORDAGEM DA MOBILIZAÇÃO DO DIREITO ENTRE A CRÍTICA NECESSÁRIA E A CRÍTICA POSSÍVEL
Resumo Este artigo objetiva definir se a crítica proposta pela abordagem da mobilização do direito é uma crítica necessária ao direito liberal ou uma crítica possível, que tenta influenciá-lo. Analisamos a chamada “virada cultural e interpretativista” das análises sociojurídicas dos anos 1980, que exerceu grande influência sobre a mobilizaç�
Lua Nova. Publicado em: 28/11/2019
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2. Terapia ocupacional e cultura: dimensões ético-políticas e resistências
Resumo: Este texto reflexivo propõe discutir a cultura como termo polissêmico e intrínseco à vida dos seres humanos e para o desenvolvimento de quaisquer sociedades. Reflete sobre a racionalidade neoliberal atrelada ao modo social de produção capitalista que afeta a economia e a política. Mas também, a produção de sentidos, os desejos e as formas d
Cad. Bras. Ter. Ocup.. Publicado em: 25/11/2019
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3. TRANSNATIONAL DIALOGUE ON LANGUAGE EDUCATION IN CANADA AND BRAZIL: HOW DO WE MOVE FORWARD IN THE FACE OF NEOCONSERVATIVE/NEOLIBERAL TIMES?
RESUMO Esta entrevista com o Prof. Dr. Brian Morgan da Universidade de York apresenta as perspectivas dos professores Morgan e Ferraz em relação à educação linguística no Canadá e no Brasil. A conversa focaliza temas essenciais para a educação linguística em ambos os contextos: políticas neoconservadoras, neoliberalismo, filosofia da linguagem (De
Trab. linguist. apl.. Publicado em: 25/04/2019
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4. JEFFREY C. ALEXANDER ON THE THEATRICALITY OF SOCIAL LIFE: DEEPENING THE HERMENEUTICS OF CULTURAL SOCIOLOGY
Resumo Este artigo analisa criticamente a sociologia cultural desenvolvida por Jeffrey C. Alexander, concentrando-se em sua visão sobre a teatralidade da vida social. Argumenta que se, de um lado, a perspectiva de Alexander de fato se articula com uma avaliação substantiva da dimensão performativa da vida social e política - o que vai ao encontro do pro
Sociol. Antropol.. Publicado em: 2019-04
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5. Pensar desde otro lugar, pensar lo impensable: hacia una pedagogía queer
Abstract The recognition of diversity has assumed a crucial role with regards to education due to the social transformations that have been taking place in the so-called advanced democracies. Indeed, the multicultural context and the preeminence of the struggles for recognition of (sexual, gender, racial, cultural, religious, or other) differences are the tw
Educ. Pesqui.. Publicado em: 2015-12
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6. X Bienal de São Paulo: sob os efeitos da contestação / X Bienal de São Paulo: sob os efeitos da contestação
This essay examine the 10th São Paulo Biennial, from 1969, investigating it within a cultural and socio-political situation marked by arbitrariness of a dictatorship, the collective manifestations against injustices, and the social consciousness taking by artists and art critics. The study aims, therefore, broaden the discussion beyond the boycott that has
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 12/09/2011
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7. Educação física na perspectiva cultural: análise de uma experiência na creche / Physical education in the cultural perspective: analysis of an experience in a daycare
The contemporary school finds itself unprepared given the necessity to cope with the demands of a growing multicultural society. The Enlightenment promises that rationality and knowledge would lead to progress and human emancipation were not met. The children, the main benefactors of theses hopes, continued to be treated at the school institution in an ideal
Publicado em: 2010
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8. Recuperação escolar: discurso oficial e contidiano educacional - um estudo a partir da psicologia escolar / Summer school: official speech and educational quotidian - a study based on School Psychology
This study has the purpose to examine Summer School as a pedagogical strategy to support and help students that do not learn, based on Cultural-Historical Psychology theory. We highlight as the main aims of this research: a) establish a critical analysis, grounded on the concepts of school psychology, on the historical course of the implantation of Summer sc
Publicado em: 2010
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9. A humanização no parto e no nascimento: os saberes e as práticas no contexto de uma maternidade pública brasileira
The practice of medicine related to the gestational processes tend to be organized according to the context and the place of work, being thus dependent of the conditions both social and economical, and of the physical structure and the functionality of the services. The high mortality rate in this process has diminished, since 1986, the study made by the Wor
Publicado em: 2010
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10. Juventude universitária nos anos 1980: as práticas culturais do movimento estudantil na UFRN
The 1980s, at UFRN represented a moment of resumption of student struggles. The major goals of the student movement in this period was the fight against the authoritarian regime and for the democracy within and outside the university. In this context, events, activities, artistic and cultural productions were organized in order to make a critical policy for
Publicado em: 2009
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11. Pedagogical drawing and subject positions in a Ribeirinha School of Macapá / O desenho pedagógico e as posições de sujeito em escola ribeirinha de Macapá
This study discusses pedagogical drawing as visual representations, in which social actors use culturally coded repertoire in order to build meanings that are arranged in a process of significance which is also culturally constructed. In this study I approach the drawings searching for signs of identity generalizations for which they appoint. I present a per
Publicado em: 2009
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12. Política de saúde pública para usuários de álcool e outras drogas no BRASIL: a prática no CAPS AD em Feira de Santana, Bahia, Brasil
This work analyzed the institutional practice carried out by the multiprofessional team of the Psychosocial Attention for alcohol users and other drugs Center (CAPS ad) Dr. Gutemberg de Almeida, in Feira de Santanta, Bahia, Brazil, between September and December of 2008. Critical theorical basis was used, which conceives the historically situated sociopoliti
Publicado em: 2009