Contextualisation
Mostrando 1-8 de 8 artigos, teses e dissertações.
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1. The History of Football and Literature in Brazil (1908-1938)
Resumo Este artigo explora o surgimento de textos literários no Brasil que se centram na prática relativamente nova do futebol nas primeiras décadas do século XX. Publicados sobretudo no Rio de Janeiro e em São Paulo, os centros de prática de futebol e da produção literário do país, esses textos mediaram visões conflitantes do lugar do futebol no
Estud. hist. (Rio J.). Publicado em: 13/12/2019
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2. Simbologia do caos em O diabo mesquinho de Fiódor Sologub / Symbol of chaos in the petty demon by Fiódor Sologub
The research aims at analysing The Petty Demon (1892-1902), a key novel by Fiódor Sologub (1863-1927) who is one of the best known writers of the Russian symbolism. The importance of this novel is well established for Russian and world literature, and this research thesis was the first academic study on the author in Brazil. The analysis followed two main d
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 26/10/2011
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3. Charges: do discurso "político" eleitoral ao discurso político da opinião pública
Cette dissertation sous le titre Charges: du discours politique électoral au discours politique de lopinion publique, a comme objectif de recherche le discours politique, en traçant la patente dégénérescence du discours politique électoral et la politisation du discours politique électoral qui se configure à travers le filtre de la carnavalisation du
Publicado em: 2008
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4. Um itinerário de lutas e buscas: esperança e resistência em vidas secas, de Graciliano Ramos, e os flagelados do vento leste, de Manuel Lopes
Ce mémoire étudie le dialogue littéraire établi entre le Brésil et le Cap Vert, à partir de lanalyse des romans Vidas secas de lécrivain brésilien Graciliano Ramos et Os flagelados do vento Leste du cap-vertien Manuel Lopes y compris leur contextualisation dans le régionalisme des années 30.Le but de ce travail nest pas la discussion concernant lin
Publicado em: 2006
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5. A concepção de educação matemática de Henri Lebesgue
The main aim of this study was to consider the aspects which characterises Henri Lebesgues conception of Mathematics Education. Lebesgue (1875-1941), as well as being one of the most eminent mathematicians of the twentieth century and revolutionising Mathematical Analysis with the creation of a new theory of measure and hence a new definition of the integral
Publicado em: 2006
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6. "O contexto espacial e o currículo de geografia no ensino médio: um estudo em Ilhabela SP" / Le contexte spatial et le programme de Géographie au lycée: un étude en Ilhabela - SP.
Trata-se de um estudo de caso sobre a consideração consciente que os professores de Geografia (do Ensino Médio da rede estadual pública) fazem do contexto espacial de suas escolas em Ilhabela SP. São apontados e analisados alguns dos fatores de homogeneização e dos fatores de especificidade do currículo. É realizada uma caracterização das escol
Publicado em: 2005
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7. Geometria esférica para a formação de professores: uma proposta interdisciplinar
This work concerns the inservice education of mathematics teachers. One of its aims is to propose, to teachers, a teaching sequence, with activities that show the interdisciplinary relationship that exists between spherical geometry and geography, forming interconnections between these domains, at the same time as contextualising the content to be considered
Publicado em: 2003
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8. A lÃgica da diversidade : complexidade e dinÃmica em assentamentos espontÃneos
In this thesys squatter settlements and slums are presented as truly complex phenomena, characterised by an implicit order identified in their morphological strutucture and in their growth dynamics. Slums and squatter settlements, in this approach, are seen as self-organised systems, and the idea of merely disordered urban object is desmystifyed. We point up
Publicado em: 2003