Conhecimento Partilhado
Mostrando 1-10 de 10 artigos, teses e dissertações.
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1. Usabilidade dos Repositórios Institucionais de Universidades e Politécnicos: a perspectiva dos Professores e Investigadores em Portugal
RESUMO O presente estudo visa demonstrar a importância atribuída aos Repositórios Institucionais (RI), a usabilidade e o conhecimento das suas políticas, pelos professores/investigadores, das Instituições de Ensino Superior (IES) públicas de Portugal, numa comparação entre Universidades e Politécnicos. O estudo foi efetivado mediante a aplicação
Perspectivas em Ciência da Informação. Publicado em: 2022
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2. A dimensão pedagógica da ação do nutricionista: um estudo dos projetos de formação no Brasil, Argentina e Portugal
Vários países vêm realizando reformas no ensino da graduação objetivando integrar suas funções às necessidades da sociedade, tendo como pano de fundo a produção de conhecimento que preparasse o capital humano para atender a inclusão no circuito da globalização. Este é o caso dos cursos da área da saúde e, no enfoque deste estudo, o Curso de N
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 24/02/2012
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3. Referenciação e marcas de conhecimento partilhado
Pretendemos, com este ensaio, demonstrar, em gêneros de três domínios discursivos distintos, como os interlocutores recorrem mais, ou menos, a conhecimentos prévios, ainda que apenas supostamente compartilhados, para reelaborar os referentes e os sentidos do texto. Nossa análise incidirá sobre as diversas recategorizações de objetos de discurso, por
Ling. (dis)curso. Publicado em: 2012-12
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4. Representações sociais da violência doméstica: qualidade de vida e resiliência entre mulheres vítimas e não vítimas
O objetivo da presente tese foi apreender as representações sociais da violência doméstica elaborada por mulheres vítimas e verificar as implicações de suas representações na qualidade de vida e resiliência, comparando estes construtos a partir de mulheres que não sofreram violência. Verificou-se também os princípios que deram origem à variabi
Publicado em: 2011
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5. Ampliação interorganizacional do conhecimento : o caso das redes de cooperção
O conhecimento é reconhecido como um fator-chave à competitividade das organizações. Muito além do gerenciamento do conhecimento, Ikujiro Nonaka enfatiza que é a sua criação que representa um recurso estratégico para as empresas. As condições favoráveis para tanto passam pelo método SECI (Socialização – Externalização – Combinação –
Publicado em: 2010
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6. Inserções parentéticas em aulas para os ensinos médio e superior
Os processos de construção da fala são três: a) processos de ativação; b) processos de reativação; e c) processos de desativação. As inserções parentéticas fazem parte dos processos de desativação do texto falado. A desativação é um procedimento de ruptura na elaboração do texto e da sentença, resultantes em parênteses, digressões, pau
Publicado em: 2010
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7. Competição na educação física escolar: representação social de professores da educação básica
Este estudo se desenvolve na linha de pesquisa Educação, Estado e Sociedade do Programa de Pós Graduação em Educação, Mestrado em Educação, da Universidade Regional de Blumenau e tem como objetivo compreender a representação social de professores de Educação Física Escolar sobre competição. Nos mais diversos campos da sociedade a competição
Publicado em: 2009
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8. A assunção do gozo cibernético na interação virtual
O fenômeno da virtualização crescente das relações humanas em nossas sociedades acarreta transformações nas formações psíquicas pessoais e coletivas, resultado de mudanças históricas dos modos de percepção e sintoma de um deslocamento do valor e do sentido da própria experiência humana. A virtualidade, porém, não se esgota na ciência e na
Publicado em: 2007
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9. Amo Muito Tudo Isso: o relacionamento marca-consumidor sob o enfoque da fenomenologia clarificadora de Edmund Husserl
O relacionamento marca-consumidor à um fenÃmeno interpessoal construÃdo de forma dialÃtica-dialÃgica-discursiva entre parceiros. De fato, a relaÃÃo à dialÃtica por se constituir da sÃntese das interaÃÃes dos discursos objetivados dialogicamente entre marca e consumidor. A intersubjetividade à presente no momento em que esse fenÃmeno ocorre num
Publicado em: 2004
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10. Estratégias de textualização e procedimentos de leitura
Nesta Dissertação, refletimos sobre procedimentos de leitura a partir do estudo das estratégias utilizadas na organização e na expansão textuais, por meio dos postulados apresentados pelas teorias sobre conhecimento de mundo, conhecimento partilhado e modelos cognitivos globais, como ponto de partida para orientação de novos leitores, tendo por base
Publicado em: 2002