Conferencia Nacional De Educacao
Mostrando 13-24 de 55 artigos, teses e dissertações.
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13. Normatividade e políticas educacionais: bases para uma abordagem da LDB e da Conae
Este texto aponta bases normativas para a análise de políticas educacionais a partir da teoria da justiça e de sua correlação com a democracia, operando uma contraposição de autores como Rawls, Honneth e Fraser. Parte-se de uma apresentação do modelo liberal e de sua proposta de redistribuição. Em seguida, abordam-se críticas a esse modelo feitas
Educ. Soc.. Publicado em: 2013-03
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14. Sentidos da relação escolacomunidade: permanências e potencialidades / Senses of the escolacomunidade relationship: maintenances and potentialities.
O presente trabalho objetiva captar os sentidos atribuídos por membros de escolas e comunidades do estado do Rio de Janeiro ao que denominamos de relação escolacomunidade. Baseando-nos na abordagem teórica das representações sociais fundamentada por Serge Moscovici, Denise Jodelet e Jean-Claude Abric, em nosso trabalho, partimos de uma preocupação qu
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 18/09/2012
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15. Radiodifusão educativa no ensino superior: TV Educativa da Universidade Federal de Uberlândia - percepções e perspectivas
Este trabalho teve como objetivo descrever e analisar qualitativamente a trajetória da Televisão Universitária da Universidade Federal de Uberlândia (TVU) no período 19962011. Para tanto, foi realizada uma pesquisa documental e bibliográfica com intuito de avaliar, à luz do materialismo histórico-dialético, qual o impacto social da TVU na realidade
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 27/04/2012
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16. Sistema e Plano Nacional de Educação: notas sobre conceituação, relação público-privado e financiamento
Problematiza as articulações entre o Sistema Nacional de Educação (SNE) e o Plano Nacional de Educação (PNE 2011-2020), analisando a legislação educacional e os documentos da Conferência Nacional de Educação (Conae 2010), cotejados com as fontes secundárias. Nesse processo, destacam-se três contradições: a primeira inclui a definição acerca
Rev. Bras. Estud. Pedagog.. Publicado em: 2012-12
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17. O discurso médico-higienista no Brasil do início do século XX
O objetivo deste trabalho é contribuir para a compreensão da relação entre higienismo e educação nas primeiras décadas do século XX no Brasil. Para isso, analisou-se o discurso médico-higienista presente nas teses da I Conferência Nacional de Educação, realizada pela Associação Brasileira de Educação em Curitiba, Paraná, em 1927, utilizando-
Trab. educ. saúde. Publicado em: 2012-11
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18. Quais Elementos Caracterizam uma Atividade de Modelagem Matemática na Perspectiva Sociocrítica?
A Modelagem Matemática é apontada por diversos autores como uma das tendências em Educação Matemática que pode contemplar a formação da cidadania por tratar, preferencialmente, de problemas advindos da realidade vivenciada pelos estudantes, propiciando a utilização de argumentos matemáticos para sua interpretação ou solução. A perspectiva soci
Bolema. Publicado em: 2012-08
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19. Responsabilidade educacional: concepções diferentes e riscos iminentes ao direito à educação
O ensaio analisa o debate atual sobre responsabilidade educacional e sua relação com a qualidade do ensino, tomando como referência a agenda de reformas do direito à educação e as diferentes concepções em disputa. Retoma as resoluções da Conferência Nacional de Educação e os projetos de lei sobre o assunto, analisando-os com base na atual def
Educação & Sociedade. Publicado em: 2012-06
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20. As concepções e práticas da promoção da saúde na ótica dos trabalhadores da estratégia de saúde da família de um município catarinense
O momento histórico da virada na área da saúde inicia-se nos anos 80 do século XX, quando a população se mobiliza e torna-se peça chave no Movimento da Reforma Sanitária Brasileira, que culmina na 8 Conferência Nacional de Saúde (1986), quando se evidenciou a luta pela descentralização do sistema de saúde e pelo direito de todos os cidadãos à
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 09/06/2011
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21. Uma escola para homem rural: a cultura popular, os camponeses e o movimento de educação de base (1960-1964)
Nos idos dos anos 1960, a intervenção sobre a cultura popular tornou-se um suposto da ação política de agentes modernizadores da sociedade brasileira. Por meio da Conferência Nacional dos Bispos do Brasil (CNBB), a Igreja Católica elaborou um projeto educacional de dimensão nacional, articulando suas emissoras de rádio no território brasileiro aos
Educação e Pesquisa. Publicado em: 21/10/2011
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22. Pensar a educação do corpo na e para a escola: indícios no debate educacional brasileiro (1882-1927)
O trabalho procura pontuar um debate sobre a educação do corpo na escola primária brasileira entre os anos finais do século XIX e iniciais do XX, articulando uma dimensão local - a província do Paraná - com outra nacional - a I Conferência Nacional de Educação, de 1927. Percorrendo fontes de naturezas diversas, localiza em diferentes registros a ê
Revista Brasileira de Educação. Publicado em: 2011-08
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23. Das políticas de governo à política de estado: reflexões sobre a atual agenda educacional Brasileira
O artigo discute as políticas educacionais na atualidade, buscando analisar o contexto que engendra a Conferência Nacional de Educação (CONAE), sua principal proposta e os desdobramentos a partir de sua realização até a apresentação do Projeto de Lei n. 8.035/10 que propõe o novo Plano Nacional de Educação (PNE). Identifica como principal proposi
Educação & Sociedade. Publicado em: 2011-06
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24. O Programa Nacional de Cooperação Acadêmica-Novas Fronteiras : avaliação de progresso e oportunidades para o futuro
O Brasil tem sido desafiado a enfrentar questões estratégicas e complexas nas atividades de ciência, tecnologia e inovação que demandam a formação de redes de pesquisa e Pós-graduação orientadas à redução das disparidades acadêmicas regionais. Conforme proposto na 4ª Conferência Nacional de Ciência, Tecnologia e Inovação de 2010, há neces
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 2011