Conduta Docente
Mostrando 25-36 de 42 artigos, teses e dissertações.
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25. PHOTOGRAPHIC IMAGES OF TEACHERS: A VISUAL JOURNEY THROUGH THE TEACHING PROFESSION IN ELEMENTARY SCHOOLS IN RIO DE JANEIRO AT THE END OF THE 19TH CENTURY AND THE BEGINNING OF THE 20TH / IMAGENS FOTOGRÁFICAS DE PROFESSORAS: UMA TRAJETÓRIA VISUAL DO MAGISTÉRIO EM ESCOLAS MUNICIPAIS DO RIO DE JANEIRO NO FINAL DO SÉCULO XIX E INÍCIO DO SÉCULO XX
Esta tese tem como objetivo central investigar, através de registros e reproduções fotográficas, as relações sociais, usos e costumes que emergem das imagens de professoras de escolas municipais do Rio de Janeiro, no período compreendido entre final do século XIX (década de 1890) e início do século XX (décadas iniciais), analisando como a imagem
Publicado em: 2008
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26. A educação matemática no ensino primário na década de 1940 : o arquivo escolar da E.E. Barnabé-Santos-SP
O ensino da Matemática, desde sempre, desperta medo e sentimento de incompreensão por parte da maioria dos alunos, como se apenas uma pequena parcela de iniciados pudesse compreender seus mecanismos, funcionalidades e abstrações, apropriando-se dessa ciência enquanto que o restante seria incapaz de desenvolver qualquer vínculo com a disciplina. Esta pe
Publicado em: 2008
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27. Accidents involving biological material among nursing students in a city in São Paulo State. / Acidentes com material biológico entre estudantes de enfermagem de um município do interior paulista
Trata-se de um estudo descritivo, exploratório, com abordagem de análise quantitativa, cujo objetivo foi verificar os acidentes com material biológico potencialmente contaminado, ocorridos entre acadêmicos de enfermagem de três instituições de ensino de um município do interior paulista. Para a coleta de dados aplicou-se um questionário com questõe
Publicado em: 2008
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28. A construção da autonomia na sala de aula : na perspectiva do professor
Esta dissertação está ancorada na Epistemologia Genética de Jean Piaget, no conteúdo do desenvolvimento moral, revelando a difusão desta teoria e conteúdo moral na prática escolar. Discute sobre a existência de um espaço para a construção da autonomia cognitiva e sócio-moral em duas turmas de alunos finalistas do Ensino Fundamental. O foco do tr
Publicado em: 2007
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29. Educaidade : para além da objetivação do educando
O trabalho Educaidade: para além da objetivação do educando investiga relação-reducação num ambiente escolar construtivista, visionando a possibilidade da prática docente ir para além das representações que o educador possa fazer do educando e propondo um movimento de não-objetivação deste. Sustenta que para haver uma educação construtivista
Publicado em: 2007
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30. A prática pedagógica do docente no ensino da ética na graduação em enfermagem
A proposta desta pesquisa foi baseada em uma análise crítica e reflexiva a respeito do ensino da ética na graduação em enfermagem em uma universidade privada. Para isso realizou-se um estudo sobre a história da enfermagem, aspectos do cuidado, a superação da visão tecnicista do enfermeiro, partindo da proposta de Florence Nithingale e suas contribui
Publicado em: 2007
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31. A formação do publicitário e sua responsabilidade social: por uma prática publicitária mais ética.
A publicidade é uma atividade que se engendrou na história e tornou-se necessária para prestar informação sobre idéias, serviços e produtos, que, de outra maneira, não chegariam aos consumidores. O publicitário se vale de muitos conhecimentos científicos e recursos técnicos e artísticos para construir suas mensagens, o que lhe acaba conferindo um
Publicado em: 2007
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32. A escola como espaço de convivência: a prevenção e a redução do bulismo escolar / The school as space of coexistence: the prevention and the reduction of school bullying
No presente estudo, investigamos o fenômeno da violência, implícito nas relações entre os estudantes, como um dos fatores que interferem significativamente no desenvolvimento social, emocional e intelectual de crianças e jovens. Os objetivos deste estudo foram caracterizar os instrumentos pedagógicos e normativos de uma escola pública da Diretoria de
Publicado em: 2007
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33. No fio da história : uma análise da (re)construção identitária dos professores : entrecruzando tempos, memórias e espaços
Nesse sentido, compreendo os passos dados e analiso os fatores que influenciaram as escolhas didático/pedagógicas destes profissionais da educação. Integro a esse ponto de partida um outro, no qual, creio, fico ancorado nos aportes teóricos de Huberman (l992), Nóvoa (1992), Moita (1992) e Silva (2000) , autores que salientam que os fatores da formaçã
Publicado em: 2007
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34. Ensino médico em mudança : o inédito viável ou a utopia impossível?
Partindo do pressuposto de que as concepções pedagógicas do professor norteiam sua conduta docente, quer como limitação, quer como inspiração, a pesquisa apresentada nesta Dissertação objetivou explicitar estas concepções pedagógicas. A partir de tópicos como a visão dos docentes envolvidos no Projeto Pedagógico sobre suas atividades de ensino
Publicado em: 2007
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35. Por dentro de uma sala de aula de física
Apresentamos os resultados de uma investigação etnometodológica sobre uma sala de aula de física, desenvolvendo uma abordagem descritiva desse ambiente de aprendizagem. Atividades com simulações, exercícios com lápis e papel e experimentação foram combinadas para proporcionar aos alunos ambientes de aprendizagem diferenciados. As interações de al
Educação e Pesquisa. Publicado em: 2006-04
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36. A formação docente para a gestão do processo inclusivo nas escolas de alunos e alunas com deficiência
O presente estudo teve como objetivo analisar criticamente a formação docente para a inclusão de alunas e alunos com deficiência, indicando elementos pedagógicos e didáticos fundamentais para uma prática docente competente, ética e justa. Esta investigação tem a metodologia de natureza qualitativa, caracterizada como um estudo descritivo do tipo es
Publicado em: 2006