Concepcoes Nao Cientificas
Mostrando 25-36 de 43 artigos, teses e dissertações.
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25. Práticas complementares, racionalidades médicas e promoção da saúde: contribuições poucos exploradas
Apresentam-se contribuições das medicinas alternativas e complementares (MAC) ao campo da promoção da saúde. Após contextualização das MAC, propõe-se um esquema para visualização de desafios e tensões da promoção da saúde, organizado em quatro eixos bipolares: (1) ações voltadas para o coletivo (sociais, "empoderamento" coletivo) vs. para os
Cadernos de Saúde Pública. Publicado em: 2009-08
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26. Entre cronos e kairós: a auto-percepção da idade na velhice
A temporalidade é vivida, pelos homens, quer em termos cronológicos, quer em termos existenciais. Esta dupla experiência da temporalidade desdobra-se, freqüentemente, no que podemos denominar de hiato entre a idade real e a idade concebida. No mais das vezes, a auto-percepção da idade leva à subtração de anos de vida, sendo raros os casos em que a i
Publicado em: 2009
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27. Formação acadêmica e concepções de acidente e injúria em falantes do português : em busca de contrastes entre a língua cotidiana e línguas especializadas selecionadas
Contexto: A morbimortalidade por causas externas constitui um dos mais graves problemas de saúde pública global. Dentre as estratégias preventivas primárias, a educação para a segurança é uma das áreas em que é mais nítida a influência das concepções das pessoas sobre as atitudes e determinantes de vulnerabilidades e resiliências. Especialista
Publicado em: 2009
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28. Educação, (in)diferança e (de)segualdade : um olhar sobre a questão racial no cotidiano escolar
O presente trabalho tem por questão central: como estudantes de ensino médio de escola pública identificam o preconceito, a discriminação e o racismo no cotidiano escolar? São seus objetivos: 1) identificar os aspectos mais recorrentes na relação entre escola, currículo e diversidade cultural; 2) explicitar as possíveis articulações entre diversi
Publicado em: 2009
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29. Uma contribuição à modelagem de agentes BDI baseados em conhecimentos sócioculturais para o monitoramento cognitivo de pacientes idosos
O campo da Inteligência Artificial na Saúde experimenta nos últimos anos um considerável progresso nas descobertas científicas acerca do funcionamento da mente humana, não somente por meio do processamento de imagens geradas em sistemas computadorizados de altíssima resolução, como também através de agentes inteligentes que simulam habilidades hum
Publicado em: 2008
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30. Os paradigmas das concepções hospitalares: um estudo dos hospitais projetados para o programa metropolitano de saúde de São Paulo
Paradigmas podem ser entendidos como os sistemas de valores adotados por comunidades científicas para delimitar sua área de estudo. Ao mesmo tempo em que um paradigma permite que essa comunidade científica aprofunde o conhecimento sobre o seu objeto de estudo, um apego demasiado grande ao paradigma pode levar a uma visão estreita e a uma crítica exacerb
Publicado em: 2008
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31. A construção do saber na área da saúde mental : rompendo a lógica estabelecida?
A tese trata da doença mental como uma doença que através da história ocupou a atenção dos estudiosos da área médica, e que segregou e estigmatizou seus portadores. A concepção de loucura, exclusão, e a inclusão dos portadores de doença mental, trabalhados por Michel Foucault marcaram os estudos e as políticas de saúde como respostas científi
Publicado em: 2008
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32. Permanência das representações do gênero em sexologia: as inovações científica e médica comprometidas pelos estereótipos de gênero
Numerosas mudanças surgiram no domínio da pesquisa em sexologia, notadamente no que concerne à função e disfunções sexuais e seus tratamentos. A disfunção erétil foi reconceitualizada como uma disfunção com origem orgânica, uma transformação em relação às abordagens anteriores acerca da impotência psicogênica, desenvolvidas nos anos 1960
Physis: Revista de Saúde Coletiva. Publicado em: 2007
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33. Natureza da ciência ou da tecnologia : concepções de alunos do ensino médio
A Natureza da Ciência tem sido pesquisada por diversos autores junto a alunos das mais diversas faixas etárias e níveis de escolarização. Porém, será que o os alunos referem-se à Natureza da Ciência da mesma forma como os pesquisadores a entendem? Segundo Acevedo (1997) quando se trata de ciência moderna, trata-se muitas vezes não de uma Ciência
Publicado em: 2007
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34. A formação em obstetrícia: competência e cuidado na atenção ao parto / Obstetric training: competence and care in birth assistance
Esta tese consiste em uma análise da formação em obstetrícia durante a graduação em medicina, baseada em pesquisa etnográfica realizada em duas escolas conceituadas. Objetivou-se estudar o modo como se articulam a competência técnica e científica e o cuidado ou relação com a paciente no ensino teórico e prático da assistência ao parto. As téc
Publicado em: 2007
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35. Entre evas e humanos: uma abordagem da relação homem-máquina através da animação japonesa néon genesis evangelion
Em um breve exame sobre as produções contemporâneas a cerca dos mais diversos assuntos, notadamente identificamos a dimensão do papel da imagem nesse final de século XX Identificada por diversos estudiosos como uma sociedade que construiu boa parte de seu universo simbólico através das informações fornecidas pelos meios de cultura de massa sobretudo
Publicado em: 2006
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36. Os modelos e a pragmática da investigação
Este artigo propõe uma alternativa à abordagem semântica na interpretação das teorias científicas, a partir de uma análise das diversas concepções de modelo encontradas na literatura pertinente. Os defensores da abordagem semântica interpretam as teorias científicas como famílias de modelos. O termo "modelo" não é clara e univocamente definido
Scientiae Studia. Publicado em: 2005-06