Computer Mediated Communication Cmc
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1. O uso da ferramenta na aprendizagem colaborativa de linguas medida pelo computador. / Using the tool on collaborative learning of languages measured by computer.
Essa pesquisa foi realizada utilizando novas tecnologias aliadas à sala de aula de língua inglesa visando um avanço das pesquisas nas áreas de aprendizagem colaborativa, de comunicação mediada pelo computador (CMC) e de ensino e aprendizagem de línguas utilizando novas ferramentas computacionais. Ela tenta desvendar os chats (o gênero de chat selecio
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 20/08/2010
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2. Docência online: comunicação mediada por computadores em rede na prática docente / Online education: computers mediated communication in the teaching practice
A presente investigação foi desenvolvida no âmbito do Programa de Pós-Graduação em Educação da Faculdade de Educação da Universidade Federal de Goiás e faz parte da linha de pesquisa Formação e Profissionalização Docente, que busca estudar as relações do trabalho docente com as tecnologias de informação e comunicação bem como as implica�
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 25/03/2009
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3. On-line discussions: argumentative strategies in debates on the internet / Discussões on-line: estratégias argumentativas em debates na internet
This investigation aims to describing and analysing how debates carried out by means of the worldwide computer web operate. The corpus encompasses three discussions collected at the Internet, covering different discursive genres (the discussion list, the chat with invited guests and the electronic forum), developed by two large providers used in Brazil, i.e.
Publicado em: 2008
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4. Motivação e presença social em chats para formação de professores multiplicadores de inglês instrumental
Online education is present in the society we live as a dynamic and attractive way of learning. The online environment uses computer mediated communication (CMC) through synchronous or asynchronous tools, as for instance, chats, e-mails, etc, as a means to promote interaction among courses participants. Being the chat a proper place to the different types of
Publicado em: 2007
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5. Multi-agent model to formative assessment support at learning / Modelo de suporte a avaliação formativa baseado em Sistemas Multiagentes para Ambientes de EaD
The Computer Mediated Communication (CMC) has introduced new possibilities to the Distance Education, making possible the adoption of innovative learner-centered pedagogical approaches based on interaction, collaboration, reflexion and knowledge construction. New possibilities has also been introduced to the online assessment, from traditional assessment, ba
Publicado em: 2006
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6. O PERFIL DOS USUÁRIOS DA COMUNICAÇÃO MEDIADA POR COMPUTADOR UMA ABORDAGEM PSICOLÓGICA / The CMC users profile: a psychological approach
The Communication Mediated by Computer (CMC) is understood as an interpersonal relationship via Internet. This way of communication reaches users who aim interacting and knowing people without the distance limit. Nowadays it is object of interdisciplinary studies that show interest in the CMC influence on its users behaviors. It is a study characterized as e
Publicado em: 2005
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7. Uma ferramenta integrada para comunicação em ambientes virtuais
It deals with a conception of an integrated communication and on-line tool, FACIO, whose target is to make the written messages management easier, which are elaborated in organized chat groups by themes. This tool searchs to atack two current problems: the great volume of interactions and contacts that someone has to manage and, with the scattered way this i
Publicado em: 2005
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8. A comunicação mediada por computador no ensino-aprendizagem da língua inglesa :uma experiência com o programa AMANDA de discussões eletrônicas
This dissertation belongs to the context of the Computer Mediated Communication (CMC) for the language teaching and learning. Since the introduction of this new communication method, new paths for the teaching and learning of languages have been opened and many tutors have already started to use it to complement their instructional methods. In this research,
Publicado em: 2005