Colonialidade Epistemica
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1. Para “descolonizar” o comum: Um ensaio crítico sobre a obra de Dardot e Laval
Resumo A obra de Dardot e Laval sobre o comum ainda não foi submetida ao crivo da crítica da colonialidade. Diante dessa lacuna, exploram-se, neste artigo, as potencialidades “decoloniais” dessa obra - localizando-as em sua concepção construtivista do comum -, bem como suas armadilhas “coloniais” - relacionadas com os limites eurocêntricos de su
Tempo soc.. Publicado em: 2021-08
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2. Colonialidade e assimetria nos contextos Sul-Americanos da Língua Portuguesa
Resumo O presente texto tem como objetivo central desenvolver uma reflexão sobre condições preliminares de análise do que poderiam algumas especificidades no desenvolvimento das políticas coloniais portuguesas, presentes na experiência mais antiga empreendida no Brasil e, mais recentemente, até o último quarto do século XX, em países africanos. In�
Alea. Publicado em: 2020-04
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3. Colonialidade do saber e conflitos de memórias no espaço público
Resumo A colonialidade do poder e do saber pode transcender a relação da Europa com os países colonizados, passando a se constituir como um padrão de relações reproduzido em diversos sistemas políticos. O eurocentrismo é uma perspectiva cognitiva-epistêmica não exclusiva dos europeus e nem do período colonial, pertencendo também aos que tenham si
Fractal, Rev. Psicol.. Publicado em: 20/12/2019
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4. COMUNALIDAD Y TRANSMODERNIDAD EN LAS PRÁCTICAS ORGANIZATIVAS DE LA RED DE HUERTOS EDUCATIVOS EN MÉXICO 1
RESUMO Este trabalho tem como objetivo propor uma trilha crítica de análise sobre as formas de conhecimento e práticas organizacionais de grupos sociais autônomos com princípios comunitários que permanecem nos espaços urbanos. Retoma-se a proposta crítica de colonialidade epistêmica à teoria da organização e ao paradigma administrativo/gerencial
REAd. Rev. eletrôn. adm. (Porto Alegre). Publicado em: 25/11/2019
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5. Aníbal Quijano em seu labirinto: metamorfoses teóricas e utopias políticas
Resumo O objetivo deste artigo é discutir alguns desdobramentos presentes na trajetória intelectual e política de Aníbal Quijano (1930-2018). Procura-se reconstruir especialmente o contexto de “crise dos paradigmas” das ciências sociais e de declínio da esquerda marxista, que se manifestaram de modo acentuado na década de 1980, examinando como o s
Sociologias. Publicado em: 24/10/2019
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6. CIÊNCIAS SOCIAIS EM SAÚDE, EDUCAÇÃO MÉDICA E A CONCEPÇÃO INTERVENCIONISTA E COLONIAL DA PRÁTICA MÉDICA
Resumo A pesquisa apresentada neste artigo teve por escopo investigar a ‘expressão de certa lógica’ dominante na formação médica por meio da análise de expectativas colhidas de estudantes de uma instituição de ensino de medicina em relação a uma disciplina concentrada em temas/reflexões das ciências sociais em saúde e coordenada por cientist
Trab. educ. saúde. Publicado em: 11/12/2017
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7. A bioética de intervenção no contexto do pensamento latino-americano contemporâneo
Este artigo destaca o processo de construção, amadurecimento e consolidação da bioética de intervenção (BI) como proposta bioética libertadora. Para tanto, considera como principal indicador dessa característica sua perspectiva antissistêmica, evidenciada pela manifesta opção política e pela insurgência epistêmica contra a dominação epistemo
Rev. Bioét.. Publicado em: 2015-08
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8. Desenvolvimento e dependência no Brasil nas contradições do Programa de Aceleração do Crescimento
Este ensaio busca desvelar o caráter contraditório do Programa de Aceleração do Crescimento (PAC), principal instrumento do modelo de desenvolvimento da última década no Brasil, que tenta combinar uma aparente autonomia nacional para as definições estratégicas com integração ao sistema econômico mundial. Entretanto, a retomada da iniciativa do pl
Organ. Soc.. Publicado em: 2015-06
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9. Estudos organizacionais, (des)colonialidade e estudos da dependência: as contribuições da Cepal
O objetivo deste artigo é (re)visitar o conceito de dependência como categoria de investigação da (e a partir da) América Latina, por meio de uma perspectiva histórica crítica descolonial, a fim de ampliar o espaço de debates em estudos organizacionais e promover alternativas à ordem neoliberal. Este ensaio terá como foco os estudos da dependência
Cad. EBAPE.BR. Publicado em: 2015-04
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10. Modernidade periférica e descolonização epistêmica: a contribuição do marxismo paulista
Nas últimas duas décadas, os estudos pós-coloniais tem avançado severas críticas a modelos de explicação sobre o desenvolvimento histórico em sociedades periféricas e pós-coloniais que se baseiam em um modelo de referências eurocêntricas. Em diálogo com essa literatura, este trabalho busca mostrar como o marxismo paulista das décadas de 1960 e
Rev. bras. Ci. Soc.. Publicado em: 2013-10
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11. Pesquisa em educação: os movimentos sociais e a reconstrução epistemológica num contexto de colonialidade
O artigo busca explicitar aspectos da epistemologia que embasam uma ação investigativa coerente com a educação emancipadora na América Latina. O pano de fundo a partir do qual se desenham alternativas para o conhecimento e a transformação da realidade é constituído pelas discussões sobre a colonialidade. A história revela que, junto com a subservi
Educação e Pesquisa. Publicado em: 09/02/2012