Coletivos Educadores
Mostrando 1-12 de 15 artigos, teses e dissertações.
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1. Desafios das paisagens periféricas urbanas
Resumo As regiões periféricas da cidade de São Paulo revelam uma profunda contradição em suas paisagens – por um lado, remanescentes de sua base biofísica original e, por outro, uma crescente pressão pela ocupação do território. O setor noroeste da periferia, por exemplo, possui áreas ambientalmente sensíveis que, ao mesmo tempo encontram-se so
urbe, Rev. Bras. Gest. Urbana. Publicado em: 15/12/2015
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2. O Programa Primeira Escola da Prefeitura de Belo Horizonte: uma análise dos critérios de acesso às Unidades Municipais de Educação Infantil
Temos por objetivo analisar em que medida os critérios de acesso às Unidades Municipais de Educação Infantil (UMEI) contribuem para a política de expansão da oferta pública de Educação Infantil no município de Belo Horizonte, por meio do Programa Primeira Escola, implantado em 2003, ou seja, no âmbito das atribuições do município de Belo Horizo
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 30/08/2010
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3. Discurso médico e discurso pedagógico: interfaces e suas implicações para a prática pedagógica
O estudo investigou os efeitos do discurso médico no processo de ensino-aprendizagem escolar, particularmente, como ele tem sido apropriado pelo corpo docente e os seus efeitos nas práticas pedagógicas dos educadores. Trata-se de um estudo qualitativo realizado ao longo do período letivo de 2008. Participaram do estudo 17 educadores que trabalham com cri
Revista Brasileira de Educação Especial. Publicado em: 2010-12
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4. QUAL O SEU LUGAR? A EDUCAÇÃO AMBIENTAL PROBLEMATIZADA NA FORMAÇÃO INICIAL DOS ARTE-EDUCADORES E REVELADA COM ESCRITA E LUZ
Esta dissertação buscou compreender como as relações de pertencimento e meio ambiente, entendidas como bem comum, são percebidas pelos futuros arte-educadores do curso de Artes Visuais da Universidade Federal do Rio Grande FURG. A constituição cultural que historicamente vem separando o ser humano da natureza tem sido um dos fatores fundamentais a con
Publicado em: 2010
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5. SONHOS NO DEVI IR DAS REDES DO CENTRO DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL, CIÊNCIAS E MATEMÁTICA.
Esta tese apresenta uma pesquisa qualitativa, desenvolvida junto ao Programa de Pós-Graduação em Educação Ambiental, da Universidade Federal do Rio Grande (FURG), na linha de pesquisa Educação Ambiental: Ensino e Formação de Educadores. A investigação visa a analisar os sonhos atualizados e virtualizados no devir das ações de ensino, pesquisa e
Publicado em: 2009
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6. Educação ambiental e aprendizagem dialógica: possibilidades e limites para a transformação da escola e seu entorno
The research focuses on the construction of knowledge about teaching practices in environmental education, linked to the social perspective, transformative, democratic and dialogical. We have the participation of two teachers of the Collective Environmental Educator of Campinas (Coeduc), part of the National Training of Environmental Educators (Profea) guide
Publicado em: 2009
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7. Ambiente escolar infantil / Infant school environment
A temática do Ambiente Escolar para a Infância vem recentemente ganhando mais espaço e tendo reconhecida sua importância na discussão sobre o desenvolvimento infantil. No entanto, as características físicas destes ambientes continuam sendo geralmente negligenciadas no planejamento de espaços infantis coletivos. Atendidas as necessidades mínimas e cu
Publicado em: 2008
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8. A pedagogia socialista e a formação do educador do campo no século XXI : as contribuições da Pegagogia da Terra
O presente estudo se insere na Linha de Pesquisa ‘Trabalho, Movimentos Sociais e Educação’, e no Núcleo TRAMSE, do Programa de Pós Graduação em Educação da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (PPGEDU/UFRGS). Tem como foco de interesse ‘A formação de educadores do campo’. O objetivo geral da pesquisa foi analisar o desenvolvimento do c
Publicado em: 2008
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9. AS HISTÓRIAS QUE OS PESCADORES NÃO CONTARAM: CONSTRUINDO SONHOS E NARRATIVAS ATRAVÉS DAS VIVÊNCIAS DO GRUPO DE ARTESÃS DA BARRA
A presente pesquisa de mestrado investiga as possibilidades de transformações em nossa realidade a partir dos nossos sonhos. Para isso, é estudada a experiência vivida dentro de um grupo de artesãs da comunidade pesqueira da 4 Secção da Barra do Rio Grande/RS. Nesta comunidade a economia gira em torno da pesca artesanal e industrial, nas quais os home
Publicado em: 2008
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10. A transformação da Associação de Professores do Rio Grande do Norte (APRN) em Sindicato dos Trabalhadores em Educação (1986-1990)
El estudo que ahora apresentamos habla a respecto ala transformaçión de la Asociación de maestros del Rio Grande del Norte (APRN en sindicato de los trabajadores en educación (SINTE) en el período de 1986 1990. Tratase basicamiente de las razones que llebaran historicamente la APRN la reorganizar sus luchas, su cultura política y el su movimiento reivi
Publicado em: 2008
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11. CONSTITUIÇÃO E FUNÇÃO DO CONSELHO ESCOLAR NA GESTÃO DEMOCRÁTICA / CONSTITUTION AND FUNCTION OF THE SCHOOL COUNCIL IN THE DEMOCRATIC MANAGEMENT
Com o objetivo de verificar a gestão democrática escolar nos seus diversos enfoques, o presente trabalho centra a atenção especificamente no Conselho Escolar como objeto de pesquisa por ser uma representação da comunidade na gestão da escola e, neste particular, pela inclusão da comunidade escolar constituída de professores, pais, alunos e funcioná
Publicado em: 2007
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12. Educação ambiental: o desafio da construção de um pensamento crítico, complexo e reflexivo
A multiplicação dos riscos, em especial os ambientais e tecnológicos de graves conseqüências, é elemento chave para se entender as características, os limites e as transformações da nossa modernidade. É cada vez mais notória a complexidade desse processo de transformação de uma sociedade cada vez mais não só ameaçada, mas diretamente afetada
Educação e Pesquisa. Publicado em: 2005-08