Cognicao Teses
Mostrando 37-48 de 62 artigos, teses e dissertações.
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37. A influência dos hiperlinks na leitura de hipertexto enciclopédico digital
Neste trabalho, busquei observar a influência dos hiperlinks na construção do significado na leitura de hipertexto enciclopédico digital. Parti do pressuposto de que as características dos termos lingüísticos materializados nos hiperlinks poderiam instigar ou inibir a navegação do hiperleitor. Levei em consideração que tais características eram d
Publicado em: 2008
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38. Análise das performances em teste de atenção sustentada:: Comparação entre jogadores e não-jogadores de videogame
Desde a década de 70 inúmeras crianças, jovens e adultos jogam jogos de computador ou videogame. O objetivo da revisão de literatura feita foi esclarecer os efeitos deste artefato tecnológico para a cognição, sua aplicabilidade e influência sobre o comportamento e saúde do jogador procurando abranger ainda sua repercussão sobre a sociedade. Pesquis
Publicado em: 2008
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39. Avaliação da inteligência de pacientes com fenilcetonúria atendidos pelo Programa de Triagem Neonatal de Minas Gerais
Phenylketonuria (PKU) is an autosomal recessive disease affecting 1/21,000 live births in the State of Minas Gerais. Early treatment prevents the onset of clinical manifestations and irreversible damages in the central nervous system. According to some studies, however, mild cognitive impairment can be found even in cases of early treatment. The aim of study
Publicado em: 2008
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40. Estudo de uma classe de memórias associativas hierárquicas baseadas em acoplamento de redes neurais artificiais
A compreensão da cognição humana tem-se revelado extremamente complexa. Apesar dessa complexidade, diversas abordagens têm surgido na área de inteligência artificial, na tentativa de explicar o processo cognitivo, com o objetivo de desenvolver mecanismos de software e hardware que apresentem comportamento inteligente. Uma das abordagens propostas é ch
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 07/05/2007
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41. A comunicação eletrônica e a alteração de tempo e espaço na produção do conhecimento científico
Versa sobre a influência da comunicação eletrônica na produção do conhecimento científico na área de física da Universidade Estadual de Campinas entre o início das décadas de 1980, 1990 e 2000. Verifica se o acesso mais abrangente e rápido à informação científica proporcionado pelos periódicos eletrônicos e seus estoques ou portais tem ocas
Ciência da Informação. Publicado em: 2007-08
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42. "Gente, por favor, fala um de cada vez.": etnografia, análise conversacional e inter-relações entre linguagem, cognição e cultura na comunidade dos Tipis
Nesta tese tomo linguagem, cognição e cultura como fenômenos relacionais decorrentes de entrelaçamentos de nossas histórias filogenética e ontogenética em um meio. A linguagem é observada como uma congruência operacional, uma conduta no meio. O ato cognitivo básico, como a distinção/configuração de objetos consensuais e domínios, em dinâmicas
Publicado em: 2007
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43. Epistemologia cognitiva para o uso de preposições - o caso da preposição de
This dissertation aims to present an analysis for the utterances of the preposition de in Brazilian Portuguese, using for this purpose, theoretical models proposed by COGNITIVE GRAMMAR and CONSTRUAL GRAMMAR. The hypothesis I claim is that prepositions are linguistic forms, whose evolution can be at least partially mapped by its GRAMATICALIZATION process. Thi
Publicado em: 2007
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44. Retextualização de textos acadêmicos: aspectos cognitivos e culturais
This work aims to analyze to what extent the form of elaboration of a proposal of written academic texts production based on oral academic texts, such as classes and lectures, and the previous exposition of the goals of the class govern the involved cognitive activities in this process of listening and writing. We understand that this analysis involves a wor
Publicado em: 2007
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45. São as histórias que nos dizem mais: emoção, reflexão e ação na sala de aula
Ao chegar à disciplina Habilidades Integradas I, na Faculdade de Letras da UFMG, um estudante de língua inglesa vive um mundo cercado de memórias, relações, crenças, conflitos, ideologias e preferências quanto ao processo de ensino-aprendizagem. Sua experiência prévia e suas emoções influenciam a maneira como age na sala de aula. Nesse cenário, a
Publicado em: 2007
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46. Iguais, mas diferentes: em busca de uma interface entre segmentação cognitiva, sistemas de memória de tradução e variação léxico-gramatical no par lingüístico alemão-português
Esta dissertação investiga o impacto que um sistema de memória de tradução (SMT) pode exercer sobre a segmentação cognitiva, a variação léxico-gramatical e a explicitação no processo tradutório de tradutores profissionais, no par lingüístico alemão - português. Propõe-se um modelo de análise que permita a integração teórica da dicotomia
Publicado em: 2007
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47. O papel da percepção consciente de conectivos concessivos na produção escrita e na reformulação da interlíngua
The investigation described in this dissertation has shown the importance of dealing with the attention construct with adult learners, already English language teachers in public schools, who were attending a continuing education program. The quantitative design of the research made it possible for an experiment to be implemented, in which participants were
Publicado em: 2007
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48. Processos de orientação inicial e em tempo real e sua interface com sistemas de memória de tradução
Esta dissertação apresenta um estudo da fase de orientação (Jakobsen, 2002), desenvolvido pelo Projeto SEGTRAD no Laboratório Experimental de Tradução (LETRA) da Universidade Federal de Minas Gerais. Além da fase inicial de tradução, processos de orientação e planejamento em tempo real também foram analisados na tradução de cinco tradutores pr
Publicado em: 2007