Ciencias Primeiro Grau Estudo E Ensino
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13. Alguns aspectos que influenciam a escolha e o uso do livro didático pelos professores das ciências naturais na educação básica.
x This dissertation presents a study of the selection and use of basic level natural sciences educational books, the focus of which being mainly on investigating (i) the criteria adopted by basic level natural sciences teachers in the process of selecting a given educational book and (ii) some aspects of how the book is used by these teachers. The first phas
Publicado em: 2009
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14. A teoria histórico-cultural do desenvolvimento como referencial para análise de um processo de ensino: a construção dos conceitos científicos em aulas de ciências no estudo da sexualidade humana
O objetivo central deste trabalho foi conhecer como um processo de ensino promove construções conceituais no estudo da Sexualidade Humana em uma situação que envolveu trinta e quatro estudantes adolescentes cursando a sétima série e sua professora de Ciências, numa escola pública de Blumenau. Com o olhar voltado para a Zona de Desenvolvimento Proxima
Publicado em: 2008
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15. Nova tecnologia aplicada ao ensino de bioquímica : construção e validação de um software educacional do tipo jogo
Este trabalho descreve o planejamento, desenvolvimento e validação de um modelo de software educacional. O aplicativo é um ambiente multimídia de ensino e aprendizagem do Metabolismo dos Glicídios e o Ciclo de Krebs, denominado e-Metabolismo: Glicídios e contém um jogo de seqüência para o ensino de Bioquímica, denominado Diagrama Metabólico Dinâm
Publicado em: 2008
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16. Aspectos epidemiológicos e clínicos da violência contra a mulher no município de Uberlândia, MG
Um dos graves problemas que atinge a humanidade é o fenômeno da violência, presente na vida da maioria das pessoas e, juntamente com os acidentes, representa um dos principais agravos à saúde decorrente de causas externas. Este estudo apresenta aspectos epidemiológicos e clínicos da violência, utilizando dados dos prontuários médicos do Hospital de
Publicado em: 2007
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17. Aspectos epidemiolÃgicos e clÃnicos da violÃncia contra a mulher no municÃpio de UberlÃndia, MG
Um dos graves problemas que atinge a humanidade à o fenÃmeno da violÃncia, presente na vida da maioria das pessoas e, juntamente com os acidentes, representa um dos principais agravos à saÃde decorrente de causas externas. Este estudo apresenta aspectos epidemiolÃgicos e clÃnicos da violÃncia, utilizando dados dos prontuÃrios mÃdicos do Hospital de
Publicado em: 2007
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18. The teaching-learning of the natural sciences, in basic primary classes, with young and adult students / Ensino-aprendizagem das ciências naturais em básica primária, com pessoas jovens e adultas, na Colombia
Este trabalho tem como objetivo analisar alguns aspectos do ensino-aprendizagem das ciências naturais, em básica primaria, com pessoas jovens e adultas. Para conhecer sobre disposições curriculares oficiais existentes na Colômbia, o porquê e o para que, o que e o como do ensino-aprendizagem das ciências naturais em básica primaria, com pessoas jovens
Publicado em: 2006
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19. Pesquisa sobre a percepção dos estudantes do 1. ano do curso de Ciências Contábeis na cidade de São Paulo, em relação às dificuldades por eles enfrentadas no período noturno
Este trabalho procurou estudar a percepção dos alunos de seis Instituições de Ensino Superior - IES da cidade de São Paulo a respeito das dificuldades por eles enfrentadas ao cursar o primeiro ano noturno de Ciências Contábeis. É uma pesquisa de campo, exploratória e descritiva, com tratamento quantitativo e qualitativo. Foram aplicados 439 question
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 04/07/2005
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20. Análise da dinâmica de um grupo de aprendizagem em ciências no ensino fundamental
Este trabalho pretende investigar os vínculos de diferentes naturezas que se estabelecem nos grupos em situações de ensino e, ao mesmo tempo, compreender a maneira como se estruturam para a realização de suas tarefas. Descreve a dinâmica de um grupo constituído por quatro alunos entre 9-10 anos de idade em uma oficina de ciências. O referencial teór
Publicado em: 2005
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21. As imagens multifacetadas da palavra: a literatura na escola.
Este trabalho de pesquisa é um Estudo de Caso, realizado na Escola Sarapiquá, localizada em Florianópolis, Santa Catarina. A Escola Sarapiquá nasceu da preocupação de um grupo de pais com a educação de seus filhos. Interessados em oferecer a essas crianças uma educação diferente do que até então se encontrava em Florianópolis, esses pais deram
Publicado em: 2004
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22. Ensino de Ciências e conhecimento pedagógico de conteúdo: narrativas e práticas de professoras da séries iniciais.
Neste trabalho são analisadas as estratégias utilizadas pelas professoras das series iniciais para ensinar ciências. Tomando como ponto de partida analítico a abordagem de Lee Schulman (1987) sobre Conhecimento Pedagógico de Conteúdo (Pedagogical Content Knowledge- PCK), a pesquisa realizada procurou compreender como se dá entre conhecimento pedagógi
Publicado em: 2003
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23. O que avaliam as avaliações de livros didatico de ciencias - 1. a 4. series do Programa Nacional do Livro Didatico?
A presente pesquisa discute os Documentos de Avaliação de Livros Didáticos de Ciências de 1ª a 4ª série do ensino fundamental produzidos no Plano Nacional de Livro Didático (PNLD), buscando identificar que elementos do ensino de Ciências e características do livro didático são considerados com maior relevância nesses programas. Também se discut
Publicado em: 2003
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24. O que ha por tras da busca pela melhoria do ensino : um projeto educacional em geologia
A pesquisa analisa criticamente um Projeto de extensão em ensino de Geologia para alunos e professores da escola básica, desenvolvido pelo Museu de Minerais e Rochas da Universidade Federal de Uberlândia (UFU-MG), de 1994 a 1997, no qual a autora atuou como um dos implementadores. A questão norteadora da investigação é a discussão do teor da melhoria
Publicado em: 2002