Childrens
Mostrando 1-12 de 604 artigos, teses e dissertações.
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1. A Different Heart in Children´s Literature: The Juvenile Literature in Medical Education
Abstract José Saramago, Nobel Prize in Literature, is the author of a statement that provokes adult readers: “What if children’s stories become mandatory reading for adults? Would they really learn what they’ve been teaching for so long?”. 1 It is in this context that literary texts dedicated to children have been used at times in medical education
Int. J. Cardiovasc. Sci.. Publicado em: 2020-04
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2. Mulheres-mães em situação de violência doméstica e familiar no contexto do acolhimento institucional de seus(as) filhos(as): o paradoxo da proteção integral
Resumo Este artigo analisou a realidade de mulheres-mães que se encontram em situação de vulnerabilidade e/ou violência doméstica e familiar no contexto do acolhimento institucional de seus(as) filhos(as) por medida de proteção, bem como os principais desafios para a rede de apoio e atendimento. A metodologia foi qualitativa por meio de aproximação
Saude soc.. Publicado em: 07/10/2019
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3. De la Clase de Historia a la Televisión: La Política Educativa Argentina en Torno a la Cuestión Malvinas a 30 Años de la Guerra
RESUMO O artigo analisa o modo como é representada a Guerra das Malvinas num produto audiovisual oficial dirigido ao público infantil, no marco de um incipiente e progressivo interesse das autoridades nacionais por recolocar a revisão da “Questão Malvinas” na agenda política argentina. Indaga sobre as representações da guerra e dos adversários, r
Dados. Publicado em: 18/07/2019
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4. Imaginarios y prácticas de los derechos de la infancia en la formación de educadores de párvulos
Abstract This paper is a reflection on the three areas of strain for a conception of children`s rights in Chile. A first area of tension is, related to the absence of coherent project for infancy to include policies in formal education system and a long-term direction for this sector in the country. A second area of tension lies on the inconsistency shown be
Educ. Pesqui.. Publicado em: 20/05/2019
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5. Parainfluenza virus as a cause of acute respiratory infection in hospitalized childrens
Background: Human parainfluenza viruses account for a significant proportion of lower respiratory tract infections in children.Objective: To assess the prevalence of Human parainfluenza viruses as a cause of acute respiratory infection and to compare clinical data for this infection against those of the human respiratory syncytial virus.Methods: A prospecti
Braz J Infect Dis. Publicado em: 2015-08
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6. Prevalência das várias formas de violência entre escolares
Objetivo Estimar a prevalência de eventos violentos na vivência de escolares entre 11 e 15 anos de idade, frequentadores de escolas públicas. Métodos Estudo transversal com amostra aleatória de grupo de crianças provenientes de escolas públicas. Foi aplicado o questionário Child Abuse Screening Tool Childrens Version (ICAST-C) a 288 crianças entre 1
Acta paul. enferm.. Publicado em: 2015-02
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7. Shigella in Brazilian children with acute diarrhoea: prevalence, antimicrobial resistance and virulence genes
Diarrhoeal disease is still considered a major cause of morbidity and mortality among children. Among diarrhoeagenic agents, Shigella should be highlighted due to its prevalence and the severity of the associated disease. Here, we assessed Shigella prevalence, drug susceptibility and virulence factors. Faeces from 157 children with diarrhoea who sought treat
Mem. Inst. Oswaldo Cruz. Publicado em: 2013-02
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8. Currículo, planejamento pedagógico e cotidiano na pré-escola: do prescrito-planejado ao experenciado-vivido
Considering the huge increase in Early Childhood Education (ECE) coverage in Brazil in the last few decades, it has become very important for Brazilian researchers to study the quality of this education. That is, to describe which are the social and learning opportunities available for children in ECE institutions. Many studies have shown that educational pr
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 13/12/2012
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9. A whole idea blue: the figures of language resources such as language-expressive / Uma ideia toda azul: as figuras de linguagem como recursos linguístico-expressivos
This thesis is a study on the expressiveness of fairy tales of the work A Whole Blue Idea, by Marina Colasanti. It is innovative because they are short texts, valuing the fantastic and for the outcomes of their stories, different from the traditional. Working with kings, queens, princes, princesses, unicorns, the author uses figures of speech that value the
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 28/11/2012
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10. Características biomecânicas dos pés durante a marcha de crianças tipícas e com síndrome de Down
The developmental evaluation in childrens feet between the age of two and six years-old may be one of Health Professionals duty in a pre-school. In this age the more important changes in childrens feet occur and it may be important to identify dysfunctions that require intervention as soon as possible. Thus the purpose of this study was to evaluate the stati
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 24/10/2012
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11. A literatura infantil além do livro: as contribuições do jornal português O senhor e da revista brasileira O Tico-Tico / Childrens Literature beyond the book: contributions of the portuguese newspaper O senhor doutor and the brazilian magazine O Tico-Tico
Há vários estudos sobre as relações entre Literatura e Imprensa, livros e periódicos, suas confluências e divergências, seus produtores e seus leitores. Quando o assunto é a literatura destinada ao público infantil, esses estudos tornam-se bastante reduzidos. Este trabalho tem como seu principal objetivo preencher essa lacuna, demonstrando a importa
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 09/10/2012
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12. Movimento e educação infantil: uma pesquisa-ação na perspectiva semiótica / Movement in childrens education: an action-research in a semiotic perspective.
O objetivo deste trabalho é investigar a possibilidade de articular, na prática pedagógica da educação infantil, elementos teóricos e procedimentos didáticos que viabilizem o movimento, a simultaneidade sígnica (linguagens) e as relações comunicativas. A compreensão do movimento como significativo deriva da teoria do Se-Movimentar, de base fenomen
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 17/09/2012