Cederj
Mostrando 1-10 de 10 artigos, teses e dissertações.
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1. Formação pedagógica das licenciaturas a distância do Consórcio Cederj
Parte do livro:Ensino superior e desenvolvimento regional: reconfigurando as relações entre as cidades e o campo
Autor(es): Machado, Maria Letícia Cautela de Almeida
EDUERJ. Publicado em: 2020
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2. A formação do professor pesquisador nos cursos de licenciatura da UERJ/CEDERJ no Estado do Rio de Janeiro
Parte do livro:Ensino superior e desenvolvimento regional: reconfigurando as relações entre as cidades e o campo
Autor(es): Marafon, Glaucio José; Araújo, José Silvan Borborema de; Teófilo, Vanilda
EDUERJ. Publicado em: 2020
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3. Políticas Públicas em Educação Superior a Distância – Um estudo sobre a experiência do Consórcio Cederj
Resumo O presente trabalho tem por objetivo traçar um panorama geral sobre as Políticas Públicas em educação superior a distância, abordando as legislações mais relevantes que tratam de sua regulamentação, principais características, aspectos gerais da modalidade. Retrata-se, de modo particular, a experiência do Consórcio Cederj/Fundação Cecie
Ensaio: aval.pol.públ.Educ.. Publicado em: 05/03/2018
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4. Imagem Corporativa: Fatores Influenciadores Sob a Ótica dos Discentes da Educação a Distância
RESUMO As novas tecnologias de informação permitem diferentes interações no ambiente educacional, interferindo na forma como os alunos percebem e constroem as imagens das instituições de ensino que adotam programas a distância. Este artigo identifica quais fatores se associam à percepção da imagem corporativa, na ótica dos alunos da Educação a D
BBR, Braz. Bus. Rev.. Publicado em: 2017-02
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5. Distribuição espacial dos polos regionais do Cederj: uma análise estatística
Resumo O presente trabalho tem como objetivo avaliar a abrangência geográfica da oferta de cursos superiores através da educação a distância pelo Consórcio Cederj no Estado do Rio de Janeiro. Trata-se de um estudo censitário, incluindo todos os alunos ativos dos cursos de graduação, em abril de 2012. Os dados referentes ao número de alunos e locai
Ensaio: aval.pol.públ.Educ.. Publicado em: 2016-03
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6. Contribuições da Educação a Distância para a Educação Ambiental: utilização da rede sociotécnica na análise das concepções de meio ambiente e saúde no Polo de Nova Friburgo. / Contributions of distance education for environmental education: use of sociotechnical network in the analysis of concepts of environment and health in the Pole of Nova Friburgo
Este trabalho descreve as contribuições da Educação a Distância para a elaboração e efetivação de projetos de educação ambiental, a partir da análise das concepções de meio ambiente e saúde de estudantes dos cursos semipresenciais de formação de professores do Consórcio CEDERJ, no Polo de Nova Friburgo, Rio de Janeiro. Foi realizada pesquis
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 13/02/2012
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7. Docência em educação a distância: o professor por um fio / Distant teaching in education: a teacher by a thread
O tema Educação à Distância (EAD), com a expansão do uso das tecnologias de informação, faz-se presente na atualidade, através de propostas, debates e ações dos dirigentes da educação. Essa inovação pedagógica passou a ser uma modalidade regular do sistema educacional brasileiro, através da nova Lei de Diretrizes e Bases da Educação Naciona
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 16/09/2010
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8. Implicações de um curso a distância à formação humana de professores: um estudo sobre egressos da graduação em Pedagogia da UERJ / Implicações de um curso a distância à formação humana de professores: um estudo sobre egressos da graduação em Pedagogia da UERJ
A pesquisa desenvolvida teve como objetivo investigar como o curso de Pedagogia a Distância da UERJ implicou a prática docente de egressos do curso. Partimos da discussão da concepção de formação do homem através de três categorias: trabalho, conhecimento e tecnologia e debatemos como a Educação a Distância e as tecnologias podem contribuir para
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 23/11/2009
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9. O Consórcio CEDERJ e o papel da UENF na promoção de políticas de formação de professores : educação à distância na perspectiva de inclusão social
As transformações pelas quais o Estado brasileiro vem passando, após a segunda metade do século XX, fruto de um processo histórico de mudanças econômicas e sociais, resultaram em uma série de ações políticas no sentido de resgatar as dívidas sociais acumuladas e tornar o país mais autônomo, otimizando suas oportunidades de crescimento. A preocu
Publicado em: 2007
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10. O Consórcio CEDERJ e o papel da UENF na promoção de políticas de formação de professores : educação à distância na perspectiva de inclusão social
Since the late 70s, social and economic changes in the worlds scenario have given birth in Brazil to new State policies which main goals are to redeem social demands and to promote development. After the meeting in Jomtien, Education for All became strongly emphasized and presently distance education is pointed out as one efficient tool of political strategy
Publicado em: 2007