Categorizaaao De Texto
Mostrando 1-6 de 6 artigos, teses e dissertações.
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1. Class-test: classificaÃÃo automÃtica de testes para auxÃio à criaÃÃo de suÃtes de teste
Este trabalho apresenta o Class-Test, uma ferramenta idealizada para auxiliar os profissionais de testes na criaÃÃo de suÃtes de testes extensas. Em geral, as suÃtes de testes devem conter um determinado nÃmero de testes de cada tipo (e.g., testes negativos, testes de fronteira, testes de interaÃÃo, etc), nÃmero este fixado pelo engenheiros/designers
Publicado em: 2009
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2. O juÃzo itinerante e o acesso à justiÃa : um estudo no Ãmbito da JustiÃa Federal da 5 RegiÃo
Este estudo analisa como a implantaÃÃo do JuÃzo Itinerante pode auxiliar no processo de ampliaÃÃo do acesso à JustiÃa no Brasil, corroborando com a previsÃo legal inserida no artigo 107  2 do Texto Constitucional acerca de sua instalaÃÃo nos Tribunais Regionais Federais. O trabalho pretende colaborar na aproximaÃÃo do Poder JudiciÃrio com a
Publicado em: 2009
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3. (Des)legitimaÃÃo: aÃÃes discursivo - cognitivas para o processo de categorizaÃÃo social
Este trabalho à movido por duas questÃes heurÃsticas: como concepÃÃes especÃficas assumem a condiÃÃo de verdade? Por que os discursos de determinados atores/grupos sociais tÃm o poder de transformar âversÃesâ em âfatosâ? Tais questÃes, em linhas gerais, definem a forma como entendemos o mundo e agimos nele (Marcuschi, 2007b). Assim como estÃo
Publicado em: 2008
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4. Estudo das unidades fraseolÃgicas na linguagem forense dos juÃzes federais / Study phraseologisms in forensic terms of federal judges
Este trabalho tem como objetivo analisar as unidades fraseolÃgicas do discurso forense manifestado nos despachos, decisÃes interlocutÃrias e sentenÃas proferidos pelos juÃzes das varas cÃveis comuns da JustiÃa Federal no Cearà em processos protocolados nos anos de 1999, 2001, 2003 e 2005. Inserindo-se no paradigma da Teoria Comunicativa da Terminolog
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 26/02/2007
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5. Um estudo sobre a relevÃncia dos padrÃes lexicais para a interpretaÃÃo de textos por meio da extraÃÃo de informaÃÃo
A interpretaÃÃo de textos à um processo complexo por natureza que depende nÃo apenas de aspectos lingÃÃsticos, mas tambÃm, cognitivos e extralingÃÃsticos. Para interpretar um texto, todo leitor deve, inicialmente, ser capaz de decodificar o cÃdigo desse texto e formular as representaÃÃes mentais sobre o que à trazido como mensagem. Para tanto, o
Publicado em: 2006
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6. A relaÃÃo entre o autoconceito das crianÃas enquanto aprendizes e a percepÃÃo do professor sobre suas habilidades lingÃÃsticas e matemÃticas
O estudo teve como objetivo investigar a estrutura do autoconceito em crianÃas no que se refere ao processo de produÃÃo do texto escrito, Ãs habilidades matemÃticas e à inteligÃncia, visando compreender se as crianÃas da 2a sÃrie conseguem avaliar o nÃvel de suas habilidades tanto em relaÃÃo a testes de desempenho real quanto em relaÃÃo Ãs per
Publicado em: 2006