Carta De Reclamaaao
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1. Letramento e apropriaÃÃo do gÃnero textual carta de reclamaÃÃo no contexto da educaÃÃo de jovens e adultos / Letramento e apropriaÃÃo do gÃnero textual carta de reclamaÃÃo no contexto da educaÃÃo de jovens e adultos
Studies on how textual genres teaching-learning practices are built in the classroom have been the object of many questions. In this study, we investigated the appropriation of a complaint letter pattern by students doing the 3rd and 4th semesters on the Youth and Adult Education programme, participating or not in didactic sequences, enrolled in two public m
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 11/02/2009
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2. ProduÃÃo coletiva de carta de reclamaÃÃo : interaÃÃo professoras/alunos
This research aimed at analyzing the interaction among students and between students and teachers in situations of texts collective productions. It was adopted Bakhtinâs theory of discursive genres and the Schneuwlyâs (1998) socio-interactionist perspective, which give importance to the parameters of social interaction, composed by the social places of int
Publicado em: 2009
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3. A paragrafaÃÃo em cartas de reclamaÃÃes escritas por crianÃas
Esta pesquisa buscou conhecer as estratÃgias de paragrafaÃÃo usadas pelas crianÃas ao produzirem cartas de reclamaÃÃo e, assim, contribuir para uma maior compreensÃo da temÃtica pelos professores. Tivemos como objetivos especÃficos: analisar as produÃÃes dos alunos (cartas de reclamaÃÃo), observando se esses dividem o texto em partes e que tipos
Publicado em: 2007