Carreira E Trajetoria Social
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49. O professor de matemática e seus saberes e suas necessidades em relação à sua disciplina
O presente trabalho é resultado da investigação sobre as características dos saberes relacionados aos conteúdos específicos da matéria de ensino que um professor de matemática vem elaborando/reelaborando ao longo de sua trajetória profissional. Trata-se de um estudo de caso, cujo participante tem como características ser egresso do curso de licenci
Publicado em: 2007
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50. A carreira do trader: um estudo exploratório / A carreira do trader: um estudo exploratório
A exploração do mercado internacional tem se tornado cada vez mais intensa na realidade dos países, de modo geral, e na realidade brasileira, em particular. As empresas necessitam ampliar e diversificar seu mercado consumidor com vistas a diluir riscos políticos e econômicos que, nos últimos anos, vêm assolando diversos países, inclusive o Brasil. No
Publicado em: 2006
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51. Imaginário, racialização e identidades percebidas de mulheres negras escolarizadas (Uberlândia, 1950-1969)
Essa pesquisa trata da exclusão sócio-educacional da população negra no Brasil, colocando em destaque os sujeitos femininos. O objetivo do estudo é compreender como as relações raciais e de gênero que se processavam na sociedade (anos 1950/1969) incidiam nos espaços da educação formal, tendo como foco mulheres negras escolarizadas. Promove-se a in
Publicado em: 2006
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52. Doing gender in sciences : an analysis of gender relations in the knowledge production of Fapesp s genome project / Fazendo genero nas ciencias : uma analise das relações de genero nas ciencias na produção do conhecimento do projeto genoma da Fapesp
Os estudos de gênero e ciências apontam para a idéia de que a eqüidade de gênero deve ser discutida a partir das diferentes contribuições das mulheres na produção do conhecimento, levando-se em conta que isso é um processo de construção social. A presença eqüitativa de homens e mulheres nas ciências tem como objetivo torná-la mais acessível
Publicado em: 2006
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53. HOW THE MEDICAL PROFESSOR PERCEIVES HIS EDUCATIONAL PROCESS THROUGHOUT THE COURSE: IN SEARCH OF MARKS THAT MAKE UP THE EDUCATIONAL PROCESS FOR PROFESSORS / COMO O PROFESSOR MÉDICO PERCEBE A SUA FORMAÇÃO AO LONGO DA TRAJETÓRIA: EM BUSCA DAS MARCAS CONSTITUINTES DO PROCESSO DE FORMAÇÃO DOCENTE
O presente estudo está ligado à Linha de Pesquisa: Formação, Saberes e Desenvolvimento Profissional. Seu objetivo é acessar as percepções de um grupo de professores médicos, da Universidade Federal de Santa Maria, em relação ao processo de formação docente. Como já é sabido da literatura os professores de ensino superior têm, como principal ca
Publicado em: 2006
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54. CAMPOS SALLES E O POSITIVISMO UM ESTUDO SOBRE A COMUNICAÇÃO POLÍTICA DO SEGUNDO PRESIDENTE CIVIL BRASILEIRO
Campos Salles foi um político de grande importância para o Brasil, destacando-se como um dos personagens mais ativos do movimento republicano. Iniciou sua carreira política aos 26 anos, sendo eleito Deputado Provincial. Em 1898, com 57 anos, assumiu o mais alto cargo político da Nação. Esta pesquisa pretende analisar as estratégias de comunicação po
Publicado em: 2005
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55. O currículo possível na educação superior : estudo sobre o curso de biologia em uma universidade amazônica / The possible curriculum in higher education : a study about of biology graduate course of amazonian university
O sistema educacional brasileiro tem vivido um movimento de reforma desde meados da década de 1990, na qual se destacam a produção de legislação estabelecendo diretrizes e parâmetros na área de currículos e a implantação de um sistema nacional de avaliação do sistema em todos os níveis de ensino. Paralelamente, no campo do currículo já se disc
Publicado em: 2005
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56. Representações sociais de carreira: o caso dos futuros administradores
A partir de revisão bibliográfica sobre o conceito de carreira e suas transformações ao longo dos últimos vinte anos, vimos que até meados da década de 80 o conceito de carreira vinculada era complementar ao cenário organizacional vigente e que a partir da década de 90 este conceito se tornou disfuncional ao novo cenário organizacional que se apres
Publicado em: 16/12/2004
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57. A dependência da política: Fernando Henrique Cardoso e a sociologia no Brasil
Este artigo analisa a trajetória social, intelectual e profissional de Fernando Henrique Cardoso para entender os diferentes recursos sociais e disposições pessoais utilizados em sua carreira como sociólogo e em suas atividades como especialista da política. Busca demonstrar que os capitais sociais e as disposições responsáveis pelo prestígio como p
Tempo Social. Publicado em: 2004-06
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58. Construindo a trajetória docente: os percursos formativos de professores de ciências.
O presente estudo, busca conhecer como os professores de Ciências vivenciaram e /ou vivenciam os seus percursos formativos ao longo das trajetórias pessoal, escolar e profissional. Entendendo a formação docente como um ciclo que abrange a experiência do docente enquanto aluno, culminando no exercício da docência, esta pesquisa tem a seguinte questão
Publicado em: 2004
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59. Saúde pública como missão
A entrevista trata da origem social e da opção pela carreira médica feita por Maria de Lourdes Souza Maia, focalizando em particular a sua trajetória profissional no âmbito da Secretaria de Saúde do Estado do Rio de Janeiro, onde foi coordenadora do Programa de Imunizações, bem como sua atuação no Programa Nacional de Imunização do Ministério da
História, Ciências, Saúde-Manguinhos. Publicado em: 2003
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60. O legado sociológico de Pierre Bourdieu: duas dimensões e uma nota pessoal
O presente artigo compõe-se de três partes, retraçando e discutindo, em cada uma delas, a vida e a obra sociológica de Pierre Bourdieu, falecido em janeiro de 2002. A primeira parte apresenta a carreira do pensador francês, procurando relacionar cada etapa de sua vida com o desenvolvimento de seu pensamento, desde os estudos primários no interior da Fr
Revista de Sociologia e Política. Publicado em: 2002-11