Carl Rogers
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13. Revisitando as fases da abordagem centrada na pessoa
Os interesses de Carl Rogers assumiram focos diferentes ao longo de seu pensamento, de maneira que seus comentadores dividiram sua teoria em distintas fases. Mais de 20 anos após sua morte, o que se observa atualmente é uma enorme diversidade de vertentes que se denominam Abordagem Centrada na Pessoa ou se dizem vinculadas a ela. Visando a contribuir para
Estudos de Psicologia (Campinas). Publicado em: 2010-12
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14. Dançar o adolescer: estudo fenomenológico com um grupo de dança de rua em uma escola
Esta pesquisa propôs-se a compreender os sentidos atribuídos à experiência de dançar por adolescentes praticantes da dança de rua no contexto de uma escola púbica de uma cidade do interior do Estado São Paulo. Trata-se de um estudo qualitativo de caráter exploratório e de inspiração fenomenológica. O referencial teórico norteador foi a psicolog
Paidéia (Ribeirão Preto). Publicado em: 2010-12
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15. Sobre os Conceitos de Indivíduo em Sören Kierkegaard e de Pessoa em Carl Rogers: Semelhanças e Diferenças / About the concepts of Individual in Sören Kierkegaard and Person in Carl Rogers: similarities and differences.
A partir de uma leitura epistemológica de vários escritos do psicólogo estadunidense, Carl R. Rogers, em que ele declara afinidades teóricas com o pensamento do filósofo dinamarquês, Sören Kierkegaard, o objetivo maior deste estudo é confrontar os conceitos de Indivíduo, delineado por Kierkegaard, e o conceito de Pessoa, formulado por Rogers, em sua
Publicado em: 2010
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16. Methodological Incursions in Formative Tendency Research of the person Centered Psychotherapists: on the Growing Edge of what Carl Rogers Conveived / Incursões mercadológicas em pesquisa de tendência formativa na experiência de psicoterapeutas centrados na pessoa : na vanguarda do que Carls Rogers concebeu
Esta pesquisa objetivou compreender a experiência de Tendência Formativa desde a perspectiva de psicoterapeutas que atuam sob o referencial da Abordagem Centrada na Pessoa (ACP). Tendência Formativa significa uma tendência evolucionária no universo, relacionada à dimensão inorgânica da vida, em direção a maior interconexão e complexidade, e foi lo
Publicado em: 2010
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17. A prática pedagógica no ambiente hospitalar e a formação profissional do enfermeiro / The pedagogical practice and professional nurse preparation: a study in hospitals
This dissertation is the result of research developed at the Masters in Education, second line of research Training and Teaching Practice of Teaching Professional, University of Oeste Paulista. The present study was to analyze situations in which nursing students to act reflectively in action during the hospital training. For this purpose, we resorted to a q
Publicado em: 2010
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18. Resenha do livro Psicoterapia interpessoal: guia prático do terapeuta
O livro é direcionado aos diversos profi ssionais que atuam na assistência em saúde mental e, segundo seu prefácio, a obra é resultado de 3 décadas de desenvolvimento de um método de tratamento psicoterapêutico, inicialmente para depressão maior, denominado psicoterapia interpessoal (TIP); posteriormente, passou a ser aplicado em outros transtornos
Revista de Psiquiatria do Rio Grande do Sul. Publicado em: 2010
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19. A perspectiva Rogeriana para a educação ambiental não-formal através do acompanhamento de uma experiência
Este trabalho, intitulado A Perspectiva Rogeriana para a Educação Ambiental Não-Formal através do acompanhamento de uma experiência, tem por objetivo tentar estabelecer uma articulação da abordagem centrada na pessoa com a Educação Ambiental não-formal. Em virtude disso, temos como hipótese que os fundamentos teóricos do psicólogo norteamericano
Publicado em: 2009
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20. Afetividade nas relações de trabalho em um serviço de saúde da rede municipal de Porto Alegre
Estudo exploratório descritivo, com abordagem quanti-qualitativa, realizado no Centro de Saúde Modelo, serviço de saúde da rede municipal de Porto Alegre, com vistas a identificar o significado da afetividade e sua influência nas relações de trabalho multiprofissional, interdisciplinar e intersetorial de profissionais da área da saúde pública, bem
Publicado em: 2009
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21. Atenção psicológica à criança em um serviço universitário: um estudo sobre o Projeto Ciranda / Child psychological attention in a university service: a study about the Ciranda Project
This research aims to analyze Ciranda project, held on a Psychological University Service as a different kind of psychological attention, under the perspective of the Person Centered Approach created by the north-american psychologist Carl R. Rogers. It is a project that offers intensive attention to children and teenagers from 8 to 12 years old who show com
Publicado em: 2009
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22. Psychological emergency attendance: a phenomenological study in a Service of Judiciary Assistance / Plantão Psicológico: estudo fenomenológico em um Serviço de Assistência Judiciária
Esta pesquisa objetivou compreender a potencialidade terapêutica de uma modalidade de atenção psicológica clínica, denominada plantão psicológico, ao ser implantada pela pesquisadora no contexto de um Serviço de Assistência Judiciária. Fundamenta-se nos pressupostos da psicologia humanista, especificamente na Abordagem Centrada na Pessoa (ACP), des
Publicado em: 2009
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23. Mediação pedagógica em ambientes virtuais de aprendizagem a partir da complexidade e do pensamento ecossistêmico
In this research we aimed to evaluate in what way the operators of cognitive complexity may create conditions for the resignification of pedagogical mediation in a virtual learning environment. We sought to identify the presence of cognitive operators systemic-organizational, hologramático, dialogic, retroactive, recursive, self-eco-organizational, the ecol
Publicado em: 2009
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24. Psychological on duty service: Psychological change process under the humanistic psychology approach / Plantão psicológico: o processo de mudança psicológica sob a perspectiva da psicologia humanista
This research aimed to bring about essential elements present in the psychological change process that is triggered by the psychological on duty service on the clients; this modality of psychological intervention is characterized by a unique session encounter. One or two meetings afterwards are also possible. This study is based on the Person Centered Approa
Publicado em: 2009