Brazilian Language Of Signs
Mostrando 1-12 de 37 artigos, teses e dissertações.
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1. Validação de tecnologia em libras para educação em saúde de surdos
Resumo Objetivo: Construir e validar um vídeo educativo em Libras para educação em saúde de surdos acerca da Aids e suas formas de transmissão. Métodos: Estudo de desenvolvimento metodológico, com referencial psicométrico, desenvolvido em uma escola de audiocomunicação. Participaram cinco juízes e 18 pessoas surdas. Na coleta dos dados utilizou-
Acta paul. enferm.. Publicado em: 02/12/2019
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2. TRANSCULTURAL ADAPTATION OF THE SELF-EVALUATION INSTRUMENT OF OCCUPATIONAL OPERATION FOR BRAZILIAN SIGN LANGUAGE
RESUMO Objetivo: realizar a adaptação transcultural do instrumento Autoavaliação do Funcionamento Ocupacional para Língua Brasileira de Sinais. Método: pesquisa metodológica prospectiva com tradução e adaptação transcultural do português brasileiro para a Língua Brasileira de Sinais, realizada de agosto de 2016 a outubro de 2017, a partir da m
Texto contexto - enferm.. Publicado em: 10/07/2019
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3. ENEM and the Language Policy for English in the Brazilian Context
RESUMO Neste artigo discuto os resultados de uma pesquisa cujo foco foi a política linguística para o inglês no Brasil, especificamente, os efeitos da Prova de Inglês do ENEM nas representações e nas práticas relacionadas ao idioma. Adotou-se a concepção teórica de Shohamy (2006), segundo a qual a compreensão da política linguística não se rest
Rev. bras. linguist. apl.. Publicado em: 04/07/2019
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4. A problemática da constituição da ofensa no ato de insultar : a injúria como prática linguística discriminatória no Brasil = The issue of setting up the offense in the act of insulting : injury as a linguistic discriminatory practice in Brazil / The issue of setting up the offense in the act of insulting : injury as a linguistic discriminatory practice in Brazil
When it comes to combat biased or discriminatory language, Brazilian law establishes two types of behaviors that are considered crimes: the aggravated verbal injury and the crime of prejudice or discrimination. The aggravated verbal injury is a type of insult that makes use of words or phrases pertaining to race, color, ethnicity, religion, origin or to the
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 07/08/2012
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5. Recognition of altered segments in Brazilian Sign Language
The purpose of this study was to verify discriminative control by segments of signs in adolescents with deafness who use Brazilian Sign Language (BSL). Four adolescent with bilateral deafness, with 3 years of BSL teaching, saw a video presenting a children's tale in BSL. After showing accurate understanding of the story, participants saw another video of the
Psychol. Neurosci.. Publicado em: 2012-12
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6. Desenvolvimento de funções executivas em crianças sem domínio da linguagem escrita e relação com desatenção e hiperatividade / Development of executive functions in children without written language and relationship with inattention and hyperactivity
Executive functions refer to the skills needed to plan, initiate, implement and monitor intentional conduct related to an objective or environmental demands and allows to the subject guide behaviors to as objetive. Include inhibition, working memory, cognitive flexibility, selective attention, planning and organization. Executive functions develop during chi
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 25/08/2011
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7. Speech evaluation in children with temporomandibular disorders
OBJECTIVE: The aims of this study were to evaluate the influence of temporomandibular disorders (TMD) on speech in children, and to verify the influence of occlusal characteristics. MATERIAL AND METHODS: Speech and dental occlusal characteristics were assessed in 152 Brazilian children (78 boys and 74 girls), aged 8 to 12 (mean age 10.05 ± 1.39 years) with
Journal of Applied Oral Science. Publicado em: 2011-10
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8. Validation of the multimedia version of the RDC/TMD axis II questionnaire in Portuguese
OBJECTIVE: The aim of the study was to validate the multimedia version of the Research Diagnostic Criteria for Temporomandibular Disorders (RDC/TMD) Axis II Questionnaire in Portuguese language. MATERIAL AND METHODS: The sample comprised 30 patients with signs and symptoms of temporomandibular disorders (TMD), evaluated at the Orofacial Pain Control Center o
Journal of Applied Oral Science. Publicado em: 2010-06
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9. Transferência de funções ordinais através de classes de estímulos equivalentes: contribuições para a programação de ensino de adultos e crianças surdas e de crianças ouvintes
Currently, in Brazil, education for deaf people prioritizes the bilingual approach, in which the Brazilian Sign Language (LIBRAS) is taught as the first language, and the written Portuguese Language is taught as the instrumental language. The acquisition of the written Portuguese Language can be difficult for deaf people due to the differences between the or
Publicado em: 2009
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10. ComunicaÃao e intersubjetividade : um olhar sobre processos interacionais em crianÃas surdas
Human ontogeny is often studied under the perspective of language acquisition, and especially speaking under acquisition of linguistic sign. In this process the hearing child is taken into account, as well as the unfolding of his/her comprehension and the domain of an oral language. Too little attention is given to the deaf child not taking advantage of info
Publicado em: 2009
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11. Marks of the libras and clues of a interlingua in the writing of deaf people in portuguese language. / Marcas da libras e indícios de uma interlíngua na escrita de surdos em língua portuguesa.
O presente trabalho propõe uma discussão acerca da aprendizagem da escrita pelos surdos através da análise morfossintática de produções escritas por alunos da Escola Wilson Lins (localizada em Salvador-BA), o que se constitui o corpus da pesquisa. Sabendo que as línguas de sinais utilizam o espaço a frente do corpo, o movimento e a direcionalidade p
Publicado em: 2009
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12. Convergences and weaving of rocks, rivers, islands and winds: Manoel de Barros, João Cabral de Melo Neto and Corsino Fortes / Convergências e tessituras de pedras, rios, ilhas e ventos: Manoel de Barros, João Cabral de Melo Neto e Corsino Fortes
This dissertation has as its aim to examine according to praxis of Comparative Literature, the lyrical poetry of two important representatives of Brazilian and of one African contemporary literature. The research begins with critical reflections about modernity and contemporaneousness as present in the poems of Manoel de Barros, considered some contributions
Publicado em: 2009