Bioethics Education
Mostrando 1-12 de 25 artigos, teses e dissertações.
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1. A pesquisa em ciências humanas, ciências sociais e educação: questões éticas suscitadas pela regulamentação brasileira
Resumo As diretrizes que regulam a ética na pesquisa com seres humanos no Brasil, em especial no que se refere às áreas das ciências humanas e sociais e às ciências da educação, são analisadas em suas relações com a bioética e as ciências da vida. As dificuldades levantadas por pesquisadores da área de humanas no diálogo com os comitês de ét
Educ. Pesqui.. Publicado em: 20/01/2020
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2. Dilemas de profissionais de unidade de terapia intensiva diante da terminalidade
Resumo O objetivo geral deste artigo é compreender como profissionais intensivistas vivenciam a terminalidade e seus impasses bioéticos. O estudo apresenta resultados de pesquisa de campo quali-quantitativa com 12 intensivistas de um hospital público estadual. Foram utilizados na coleta de dados questionário sociodemográfico e entrevista semiestruturada
Rev. Bioét.. Publicado em: 26/09/2019
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3. Conhecimento sobre a bioética e a Lei 11.794/2008 na graduação
Resumo O uso de animais para fins didáticos e de pesquisa requer cuidados específicos. Atualmente, vigora no Brasil a Lei 11.794/2008, que rege parâmetros legais de manejo e conduta neste caso. Esta lei foi acompanhada da instalação ou adequação de comissões de ética em instituições que utilizam animais para ensino e investigação, bem como da cr
Rev. Bioét.. Publicado em: 26/09/2019
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4. Exposed patients: a reflection on confidentiality, narcissism and bioethics education
Rev. Assoc. Med. Bras.. Publicado em: 05/08/2019
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5. Bioética e discentes de medicina: transição do método de ensino
Resumo As metodologias ativas vêm se mostrando a melhor alternativa para o ensino médico. Ainda assim, não há na literatura pesquisas que comparem sua utilização no ensino da ética e bioética. Nessa perspectiva, este estudo busca relacionar o conhecimento de alunos de medicina de duas modalidades de ensino distintas (tradicional e ativa) sobre o Cód
Rev. Bioét.. Publicado em: 2019-03
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6. REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE TRABALHADORES DA ATENÇÃO BÁSICA À SAÚDE SOBRE PESSOAS LGBT
Resumo No Brasil, apesar dos avanços na garantia dos direitos humanos das pessoas Lésbicas, Gays, Bissexuais, Travestis e Transexuais, elas continuam em importante situação de vulneração. O objetivo desta pesquisa bioética foi compreender as representações sociais dos trabalhadores da Atenção Básica à Saúde sobre essas pessoas, partindo-se da p
Trab. educ. saúde. Publicado em: 28/02/2019
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7. Approach to the history of bioethics in the professional education of podiatry in Spain
Rev. Assoc. Med. Bras.. Publicado em: 2016-02
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8. A tribute to José María ("Chema") Cantú
José María ("Chema") Cantú (1938-2007), born in Mexico, was a pioneering, loved and respected leader in medical and human genetics and bioethics in Latin America. He graduated as a physician in Mexico and then trained in medical and human genetics in France and the United States. He was instrumental in developing a first-rate research, training and geneti
Genet. Mol. Biol.. Publicado em: 2014
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9. Bioética, construção de conhecimento e e-learning: novos desafios ao ensino da Bioética / Bioethics, knowledge construction and e-learning: new challenges to the Bioethics teaching
The Bioethics discipline is offered to the undergraduates of FOUSP in the first semester of the first term. Certainly, the reflexion about ethical dilemmas does not finish with the end of the Bioethics discipline, so, in the attempt of helping the student in the reflexion about dilemmas that may come to be faced after having attended to the Bioethics discipl
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 09/12/2011
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10. A humanização como tema transversal no curso técnico de enfermagem da Etsus/TO / Humanization as a transversal theme in the technical nursing course of the SUS technical school of Tocantins ETSUS/TO
In Health, before the existence of the SUS (Brazilian national health system) Technical Heath Schools (ETSUS), preparing workers consisted only of training, which was done directly in the services, without any concern to teach more theoretical and practical elements. The need for integral training of students, for the ETSUS, extending the approach beyond bio
Publicado em: 2010
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11. A atenção à pessoa humana - paciente e aluno - no âmbito da formação em odontologia: o papel do docente, da reestruturação curricular e da bioética / The attention to the human person patient and student in the extent of the formation in Dentistry: the teachers role, of the curricular restructuring and of Bioethics
The attention to the human person requests the recognition of his/her dignity. For that, it is necessary that the person is perceived as a unique being, as a unity of body and spirit and in his/her totality, in other words, in several dimensions (biological, psychological, social and spiritual). To understand this necessary attention, in the extent of the fo
Publicado em: 2009
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12. Technicians education on buccal health of the ETSUS/TO for performance in the family health strategy: an assessment proposal / Concepção de instrumento de avaliação da formação dos técnicos em saúde bucal da Etsus/TO para a atuação na estratégia saúde da família
The implantation of the SUS system has come to help materializing the Brazilian health policy that in 1994 received a strengthening with the education of the first teams of the Family Health Strategy (ESF). This strategy has the proposal of re-structuring the basic care according to the SUS principles since its attention is focused on the family allowing the
Publicado em: 2009