Avaliacao Psicomotora
Mostrando 1-12 de 39 artigos, teses e dissertações.
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1. Objective structured clinical examination in physiotherapy teaching: a systematic review
Resumo Introdução: No processo educacional, nem sempre se identificam problemas relacionados às habilidades clínicas dos estudantes, sendo estas observadas quando o futuro profissional está à frente do paciente. Para realizar essa identificação antes das práticas de estágio, foi desenvolvido o Objective Structured Clinical Examination (OSCE). Inc
Fisioter. mov.. Publicado em: 30/05/2019
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2. EXCESSO DE PESO E EQUILÍBRIO DE ESCOLARES: ESTUDO DE CASO CONTROLE
RESUMO O objetivo do estudo foi avaliar a influência do índice de massa corporal no equilíbrio de escolares. Estudo de caso controle em que participaram 128 escolares de seis a nove anos, divididos em grupo caso (excesso de peso) e controle (eutróficos), cada um com 64 pessoas. Na avaliação de equilíbrio estático e dinâmico foi utilizada a Bateria P
J. Phys. Educ.. Publicado em: 24/08/2017
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3. Hipertensão arterial na gestação não é fator de proteção para recém-nascidos prematuros de muito baixo peso ao nascer. Um estudo caso controle
Resumo Objetivo Avaliar se a presença de hipertensão arterial materna reduz os riscos de morbidade, mortalidade perinatal e morbidade aos 24 meses de idade em recém-nascidos de muito baixo peso (RNMBPs) em relação a um grupo controle. Métodos Estudo retrospectivo, observacional, caso controle. Foram alocados 49 RNMBPs no grupo de estudo, chamado de g
Rev. Bras. Ginecol. Obstet.. Publicado em: 2017-04
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4. Intervenção Psicomotora para estímulo do Desenvolvimento Motor de escolares de 8 a 10 anos
Resumo O ser humano não tem um desenvolvimento estático ao longo da vida. Desde a concepção à morte, são conhecidas transformações e modificações físicas, psicológicas e sociais, estando vulneráveis a restrições. As intervenções buscam reduzir efeitos destas restrições, pois crianças e adolescentes sofrem influência de vivências motoras
Rev. bras. cineantropom. desempenho hum.. Publicado em: 2017-03
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5. Avaliação dos riscos de queda de pacientes em uso de medicamentos prescritos em hospital universitário
RESUMO Objetivo: estratificar medicamentos prescritos em escala de risco de queda, identificando subgrupos de medicamentos e unidades de internação com maior risco de queda. Método: estudo retrospectivo em prescrições de clínica médica, clínica cirúrgica, unidade de terapia intensiva geral. Fatores de risco considerados: 1) hipotensão ortostática;
Rev. Bras. Enferm.. Publicado em: 2015-04
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6. Eficácia do método Santhiflex® de reeducação postural psicomotora (RPP) no tratamento da lombalgia crônica
Introdução A dor lombar crônica como síndrome multifatorial resulta na perda da capacidade funcional com repercussão na qualidade de vida, sendo necessária uma abordagem terapêutica integral. Objetivo Verificar a eficácia do método Santhiflex® no tratamento da dor lombar crônica e de sua repercussão na capacidade funcional, na qualidade de vida
Fisioter. mov.. Publicado em: 2015-03
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7. Behavioral alterations and Fos protein immunoreactivity in brain regions of bile duct-ligated cirrhotic rats
A Encefalopatia hepática (HE) engloba uma variedade de sintomas neuropsiquiátricos, incluindo ansiedade e disfunção psicomotora. Embora seja uma complicação frequente da cirrose hepática, os substratos neurobiológicos responsáveis por suas manifestações clínicas são em grande parte desconhecidos. No presente estudo, ratos Wistar machos foram sub
An. Acad. Bras. Ciênc.. Publicado em: 24/02/2015
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8. Equipamento portátil para ensaios simultâneos de teste de vigilância psicomotora e pupilometria
Neste artigo é descrito um sistema com potencial para identificar a privação do sono, que, com base no levantamento bibliográfico realizado, ainda não foi abordado na literatura. Este sistema integra simultaneamente duas metodologias, o teste de vigilância psicomotora (Psychomotor vigilance test, PVT) e a pupilometria, que se destacam no estudo da priv
Rev. Bras. Eng. Bioméd.. Publicado em: 2013-03
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9. Desenvolvimento psicomotor de alunos na educação infantil / Psychomotor development of students in kindergarten
O objetivo da presente pesquisa foi verificar a idade motora de crianças, por meio do diagnóstico das habilidades psicomotoras, no último trimestre da educação infantil. Participaram do estudo 40 crianças de uma escola pública da rede Municipal da cidade de Vinhedo. Como se tratava de quatro turmas de fase II na unidade escolar foram selecionadas 10 c
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 28/05/2012
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10. Adolescentes com deficiência auditiva: a aprendizagem da dança e a coordenação motora
O objetivo deste estudo foi verificar a ocorrência de modificação da coordenação motora, atenção, participação, interação, autoestima e compreensão em adolescentes com deficiência auditiva, após a realização de aulas de dança do tipo jazz dance. Foi realizado estudo experimental intrassujeito do tipo AB, com cinco sujeitos do gênero feminin
Revista Brasileira de Educação Especial. Publicado em: 2011-08
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11. Avaliação do processo ensino-aprendizagem dos estudantes de graduação da área de saúde: manobras de ressuscitação cardiopulmonar (RCP) com desfibrilador externo automático (DEA) / EVALUATION OF THE TEACHING-LEARNING PROCESS OF UNDERGRADUATES IN HEALTH CARE FIELD: Cardiopulmonary Resuscitation (CPR) maneuvers with automatic external defibrillator
Trata-se de um estudo, cujo objetivo foi avaliar o processo ensino aprendizagem das manobras de ressuscitação cardiopulmonar (RCP) com uso do desfibrilador externo automático (DEA) realizadas por graduandos da área de saúde antes e depois de um curso teórico-prático, bem como nas suas etapas intermediárias. A amostra consistiu de 84 estudantes de Cur
Publicado em: 2011
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12. Limitações do Exame Neurológico Evolutivo (ENE) como um instrumento de avaliação motora para crianças da primeira série
CONTEXTUALIZAÇÃO: Muitos clínicos e pesquisadores brasileiros consideram o Exame Neurológico Evolutivo (ENE), um instrumento válido e confiável para crianças brasileiras em idade escolar. Entretanto, desde a sua criação, surgiram outros testes para uma avaliação mais profunda de habilidade motora, os quais vão além de detectar status motor geral
Brazilian Journal of Physical Therapy. Publicado em: 29/10/2010