Autoavaliaaao
Mostrando 1-12 de 15 artigos, teses e dissertações.
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1. AvaliaÃÃo institucional: interlocuÃÃo entre auto-avaliaÃÃes na perspectiva do SINAES e do GESPÃBLICA / Institutional assessment: dialogue between self-assessments in view of SINAES and the GESPÃBLICA
A avaliaÃÃo institucional, tendo como foco a autoavaliaÃÃo à um Instrumento para o aprimoramento da gestÃo das instituiÃÃes federais de ensino superior. Nesta dissertaÃÃo, à feita uma descriÃÃo dos pontos de interseÃÃo, das duas formas de autoavaliaÃÃo, uma prescrita pelo Sistema Nacional de AvaliaÃÃo da EducaÃÃo Superior (SINAES) e a ou
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 27/05/2011
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2. InteligÃncia e criatividade na maturidade e velhice / Intelligence and creativity in adulthood and old age
Este estudo se propÃs a comparar as habilidades cognitivas e criativas entre pessoas na maturidade e idosos, verificando a influÃncia do sexo, faixa etÃria e nÃvel educacional e comparando os resultados de testes com a auto-avaliaÃÃo dos participantes. Participaram da pesquisa 81 pessoas (61,73% de 45 a 59 anos e 38,27% acima de 60 anos). Para a coleta
Publicado em: 2011
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3. Perfil criativo e qualidade de vida: implicaÃÃes em indivÃduos com dor lombar crÃnica / Creative profile and quality of life: implications for persons with chronic low back pain
A dor lombar à considerada um importante problema de saÃde pÃblica que afeta 70% a 80% da populaÃÃo adulta e a lombalgia, quando crÃnica, compromete a qualidade de vida em vÃrios nÃveis. O objetivo deste estudo foi avaliar os efeitos da criatividade na qualidade de vida em portadores de dor lombar crÃnica. A amostra foi composta por 158 participante
Publicado em: 2011
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4. AutovaliaÃÃo nas instituiÃÃes de ensino superior de Cearà sob a Ãgide do sistema nacional da educaÃÃo superior - SINAES. / AutovaliaÃÃo in the institutions of superior education of Cearà under Ãgide of the national system of superior education - SINAES
O presente trabalho à estimulado pela reflexÃo sobre como as IES cearenses passaram a desenvolver o processo de autoavaliaÃÃo no Ãmbito institucional. Esta inquietaÃÃo nos leva ao estudo que tem como objetivo diagnosticar o grau de conhecimento e aceitaÃÃo das instituiÃÃes de ensino superior (IES) cearenses acerca da concepÃÃo de autoavaliaÃÃo
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 19/01/2010
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5. IdentificaÃÃo de indicadores e definiÃÃo de Ambiente estratÃgico para avaliaÃÃo de desempenho da extensÃo universitÃria / Identification of pointers and definition of Strategical environment for evaluation of performance of the university extension
A presente dissertaÃÃo compreende dois estÃgios distintos, no que diz respeito à investigaÃÃo cientÃfica. A princÃpio, identificam-se indicadores de desempenho e define-se ambiente estratÃgico, tendo como instrumento metodolÃgico o balanced scorecard â BSC, com embasamento teÃrico em Kaplan e Norton (1997) e, em particular, no criador do mÃtodo
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 04/09/2009
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6. AutoavaliaÃÃo das casas de cultura estrangeira: contribuiÃÃo à avaliaÃÃo institucional da UFC / The self-assessment of the casas de cultura estrangeira:a contribution to the institucional assement at UFC
A presente dissertaÃÃo compreende um estudo sobre a avaliaÃÃo da extensÃo universitÃria na Universidade Federal do Cearà (UFC), tendo como objeto de investigaÃÃo o projeto Casas de Cultura Estrangeira (CCE). PropÃe-se discutir o papel da extensÃo, enquanto funÃÃo social da EducaÃÃo Superior, frente Ãs polÃticas pÃblicas para a sociedade; a
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 03/09/2009
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7. AnticoncepÃÃo pela lactaÃÃo com amenorrÃia: conhecimento e prÃtica de enfermeiros / Contraception for the lactation with amenorrhea: knowledge and practical of nurses
A LactaÃÃo Exclusiva com AmenorrÃia (LAM) constitui MÃtodo Anticoncepcional (MAC) natural, com eficÃcia de 98% atà o sexto mÃs de vida da crianÃa. Atualmente, a promoÃÃo dos MAC disponÃveis no paÃs à realizada pelas equipes do Programa SaÃde da FamÃlia (PSF) e, particularmente, pelo enfermeiro, que deve fazÃ-la com neutralidade, respeitando a
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 14/03/2009
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8. Excesso de peso e alguns fatores associados em escolares do Recife-PE, 2007
Esta dissertaÃÃo de mestrado à apresentada sob a forma de um capÃtulo de revisÃo da literatura e dois artigos originais. O capÃtulo de revisÃo aborda a prevalÃncia do excesso de peso na infÃncia e adolescÃncia e sua distribuiÃÃo no Brasil e no Mundo, bem como os aspectos da avaliaÃÃo e diagnÃstico desse distÃrbio na adolescÃncia e os princip
Publicado em: 2009
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9. GestÃo do Sistema Tutorial, Ã Luz do ImaginÃrio do Tutor e do Aluno / Management of the Tutorial System, to the Light of the Imaginary one of the Tutor and Students
A gestÃo de sistemas de EducaÃÃo a DistÃncia deve acompanhar os paradigmas da contemporaneidade, que valorizam a subjetividade em que o homem à visto como um ser multifacetado e controverso. Partindo dessa percepÃÃo foi realizado estudo cujo objetivo foi compreender o imaginÃrio da relaÃÃo entre tutor on-line e alunos de cursos superiores ofertados
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 30/11/2007
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10. Auto-AvaliaÃÃo da Universidade Federal do Cearà (com a palavra os estudantes de PÃs-GraduÃÃo). / Self Assessment of the Federal University of Ceara (post-graduate students words)
The UFC is subjected to the National System of Evaluation of Higher Education - SINAES, composed of three macro-steps: self-evaluation, external evaluation and assessment of student performance, informing the MEC data to guide decision making for the establishment of public policies to the expansion and improvement of Higher Education in Brazil. The interest
Publicado em: 2007
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11. Auto-AvaliaÃÃo e Planejamento Participativos no Ãmbito da Universidade Federal do Ceara (UFC): em busca de saberes e da mudanÃa de cultura institucional. / Self-evaluation and cooperated planning inside of Ceara Federal University: searching for knowledge and change of institutional culture.
The main aim of this study was to investigate the learning and knowledge elaborated in the exercise of auto-evaluation and participative planning at the Federal University of Cearà (UFC) environment. In a very specific way, it was meant to build the basis for evaluation culture change. The environments of which the research took part were the payment Subuni
Publicado em: 2007
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12. The conscience of SÃsifo: trajectories of the Institucional Evaluation in the UFC. / A consciÃncia de SÃsifo: trajetÃrias da AvaliaÃÃo Institucional na UFC.
A AvaliaÃÃo Institucional (AI) à tema recorrente nas discussÃes acerca da EducaÃÃo desde a dÃcada de 1980. Sua importÃncia ancora-se no debate sobre a qualidade da EducaÃÃo Superior (ES). A pesquisa que desenvolvemos trata da AI na Universidade Federal do Cearà (UFC), a partir: 1) da sistematizaÃÃo dos processos histÃricos de AI da UFC; 2) da a
Publicado em: 2007