Atitudes Diante Da Diversidade
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1. Quais estratégias podem ser desenvolvidas na Atenção Primária para intervir diante de possíveis situações conflituosas entre adolescentes?
Os profissionais de saúde podem desenvolver atividades no âmbito da Estratégia Saúde da Família (ESF) para ajudar o público adolescente a resolver conflitos de forma não violenta, através da mediação, da negociação e impulsionando esses jovens à compreensão da diversidade, da tolerância, do combate ao bullying, ao preconceito e à discrimin
Núcleo de Telessaúde Sergipe. Publicado em: 12/06/2023
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2. Como o agente comunitário de saúde pode abordar a sexualidade na adolescência?
O Agente Comunitário de Saúde (ACS) pode abordar esses temas através de grupos de educação em saúde, nos quais os adolescentes podem produzir materiais educativos como cartazes e utilizar vídeos educativos que o Ministério da Saúde disponibiliza para que os jovens tenham consciência de que a atividade sexual, seja ela cedo/precoce ou tarde, deve
Núcleo de Telessaúde NUTES PE. Publicado em: 12/06/2023
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3. Mudanças climáticas e ensino superior: a combinação entre pesquisa e educação
No ensino superior observa-se o início de uma combinação original entre educação e pesquisa ligada às mudanças climáticas em programas de ciência e tecnologia. Neste início, observa-se o desafio de adaptar e desenvolver programas educativos que incluam temas associados com a diversidade regional; reconhecendo os ecossistemas complexos e diversifica
Educ. rev.. Publicado em: 2014
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4. Obesidade infantil e bullying: a ótica dos professores
Este estudo objetivou verificar a percepção de professores em relação aos problemas enfrentados por alunos obesos no ambiente escolar, bem como associar tais problemas à definição de bullying. Foram entrevistados 63 professores da rede estadual de um município da região metropolitana do Rio de Janeiro e a eles foi feita uma pergunta aberta referente
Educ. Pesqui.. Publicado em: 31/07/2012
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5. Condição docente na educação infantil: representações do presente
Esta pesquisa priorizou trajetórias profissionais de cinco professoras e um professor em exercício na educação infantil no município de Ilhéus/BA, buscando interpretar as representações da prática educativa expressas nas narrativas desses sujeitos. Nessa perspectiva, busquei a possibilidade de reconstituição das expressões, palavras, silêncios,
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 17/06/2011
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6. Staphylococcus sp. em profissionais de áreas de apoio de uma instituição oncológica da região Centro-Oeste / Staphylococcus sp. in professionals in the areas of support of an oncology institution of the Midwest
Nas instituições de saúde o ambiente de trabalho é considerado insalubre por agrupar em um só lugar usuários com ampla diversidade de agravos e micro-organismos, como os Staphylococcus sp. Ressalta-se que algumas espécies, como Staphylococcus aureus e estafilococos coagulase negativo (ECN) são conhecidas por sua virulência, patogenicidade e potencia
IBICT - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. Publicado em: 25/03/2011
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7. Ser ou não ser favorável às práticas de diversidade? eis a questão
Práticas de diversidade vêm ganhando relevância crescente nas organizações brasileiras. No entanto, o campo teórico no Brasil não tem acompanhado esse desenvolvimento. A literatura corrente expressa a prevalência na identificação e discussão dessas práticas, baseando-se no princípio de que elas trazem resultados positivos às organizações. Con
Revista de Administração Contemporânea. Publicado em: 2010-08
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8. A relação entre as dimensões de justiça organizacional e as atitudes dos indivíduos diante da diversidade
O nível de inclusão e acesso da diversidade como força de trabalho vem ganhando evidência em várias partes do mundo, inclusive no Brasil. Pouco se sabe, porém, qual a concepção, a percepção e as atitudes dos indivíduos diante das práticas de diversidade. A compreensão desse fenômeno pode ser útil para o desenvolvimento de modelos organizaciona
Publicado em: 2008
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9. Formação em serviço sobre gestão de escolas inclusivas para diretores de escolas de educação infantil.
Vivemos em um contexto de uma sociedade globalizada em que mudanças são exigidas em todos os âmbitos na busca da melhoria da qualidade de vida das pessoas. Paralelamente aumenta a parcela dos excluídos e com isso o discurso da inclusão social toma conta dos debates políticos e educacionais. A escola, como um segmento da sociedade, também tem se depara
Publicado em: 2006
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10. O ser-com o filho com deficiência mental: alguns desvelamentos
A compreensão do cuidar do filho com deficiência mental se faz relevante diante da importância das relações estabelecidas entre pais e filhos para a saúde mental da criança. Nesta investigação foi usado o referencial teórico-metodológico da fenomenologia, que se propõe a desocultar facetas de um fenômeno que se encontram obscuras. Onze casais e
Paidéia (Ribeirão Preto). Publicado em: 2003-12
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11. Professores de educação física: diversidade e práticas pedagógicas.
O processo de globalização e a democratização do ensino fizeram com que a escola passasse a atender todos os alunos, advindos dos mais diferentes contextos sociais, econômicos e culturais. Diante das diferenças discentes, objetivou-se analisar as formas de enfrentamento dos docentes de Educação Física frente a situações que as envolviam. Participa
Publicado em: 2003
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12. Vaidade das vaidades: os homens, a morte e a religião nos testamentos da Comarca do Rio das Velhas (1716-1755)
"Vaidade das vaidades: Os homens, a morte e a religião nos testamentos da Comarca do Rio das Velhas (1716-1755)" busca compreender algumas atitudes de nossos antepassados diante da morte (e da vida). A pesquisa ocupou-se do levantamento de dados relativo aos primórdios do povoamento da região mineradora delimitada geograficamente pelo Rio das Velhas e Rio
Publicado em: 1988