Vidas de professoras: Sentido do trabalho e formação . Um estudo a partir da atuação docente mediatizada por novas tecnologias / Teachers life. Work and educations

AUTOR(ES)
DATA DE PUBLICAÇÃO

2005

RESUMO

A presente pesquisa acompanhou professoras inicialmente inexperientes na atuação docente mediatizada por NTIC, no desenvolvimento deste trabalho ao longo de três anos, tendo por objetivo compreender como estas professoras se desenvolveram passando a ter segurança e desenvoltura no trabalho, que conhecimentos construíram sobre ele e quais os sentidos do trabalho na vida delas. Foram realizadas entrevistas individuais e coletivas com três professoras que trabalharam no PEC Formação Universitária desenvolvido pela PUC―SP, um Programa da Secretaria Estadual de Educação, que se destinou, ao atender a nova legislação, a oferecer formação em nível superior aos professores das quatro primeiras séries do ensino fundamental com formação em nível secundário, Magistério, efetivos em exercício na rede estadual. Para realização das entrevistas, análise e interpretação dos dados, tomaram-se como referentes teóricos: a metodologia configuracional e sentidos subjetivos de Fernando Gonzalez Rey; a constituição da pessoa e o papel da afetividade de Henri Wallon; as identidades profissionais e o sentido do trabalho e formação de Claude Dubar. Os resultados indicam o sentido do trabalho e da formação para as professoras sujeitos da pesquisa, apontam sentimentos vivenciados por elas no desenvolvimento do novo trabalho, dificuldades que encontraram, alternativas de atuação que construíram. As categorias construídas apresentam conhecimentos sobre a atuação decente mediatizada por novas tecnologias de informação e comunicação em relação à formação de professores, relação pedagógica e condições de trabalho.

ASSUNTO(S)

education and new technologies. inovacoes educacionais key-words: teacher education tecnologia educacional educacao professores -- formacao profissional distance education meaning of work and education educação e novas tecnologias. formação de professores educação à distância sentido do trabalho e formação

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