Uma análise da produção audiovisual colaborativa : uma experiência inovadora em uma escola de ensino fundamental / Analysis of collaborative audiovisual production : an innovation experience in an elementary school
AUTOR(ES)
Mônica Cristina Garbin
DATA DE PUBLICAÇÃO
2010
RESUMO
O objetivo do presente trabalho é analisar de que forma se deu a colaboração entre os alunos e os professores para a construção de um vídeo educativo, em uma escola de ensino fundamental localizada em Campinas. O estudo foi desenvolvido durante os anos 2009 e 2010 e pretende responder a pergunta "De que maneira se da o processo de colaboração alunos e professor durante a produção de um vídeo educativo?". Para tanto, organizamos nosso trabalho em três etapas, sendo que a primeira correspondente a criação dos materiais a serem usados na pesquisa de campo; a segunda, diz respeito ao trabalho de campo, com observações e entrevistas dos sujeitos, e a terceira relaciona-se a criação de parâmetros para análise dos dados e a análise propriamente dita. Além disso, a pesquisa na escola foi dividida em duas fases, sendo que na primeira trabalhamos com estudantes e professores do ensino médio e na segunda do ensino fundamental ciclo II. Durante a análise dos dados utilizamos nossa pesquisa bibliográfica para ajudar na identificação dos processos encontrados em nosso material coletado, caracterizando-os como colaborativos ou não. Ao final da pesquisa notamos que o processo de colaboração entre alunos e professores requer uma mudança de postura dos mesmos.
ASSUNTO(S)
basic education ensino fundamental audiovisual - produção web tecnologia educacional audiovisual production web educational technologies
ACESSO AO ARTIGO
http://libdigi.unicamp.br/document/?code=000779100Documentos Relacionados
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