Transplante de fígado: resultados de aprendizagem de pacientes que aguardam a cirurgia

AUTOR(ES)

Sasso, Karina Dal, Galvão, Cristina Maria, Silva Jr, Orlando de Castro e, França, Alex Vianey Callado

FONTE

Revista Latino-Americana de Enfermagem

DATA DE PUBLICAÇÃO

2005-08

RESUMO

O objetivo deste estudo é descrever os resultados de aprendizagem da experiência de implementação de estratégias de ensino com os pacientes que serão submetidos a transplante de fígado. Uma delas é a entrega de um manual de orientação aos pacientes que entram no programa, com posterior aplicação de questionário relacionado ao conteúdo do manual. Analisou-se 13 pacientes em lista de espera para transplante de fígado, todos ocupando as primeiras posições no cadastro técnico. Em relação às respostas obtidas dos questionários aplicados, a média de acertos foi de 80,6%, sendo que apenas um paciente acertou todas as questões. Durante a correção e esclarecimento das dúvidas, concluiu-se que a leitura do manual de orientação e a aplicação do questionário proporcionam esclarecimento melhor dos pacientes e de seus familiares em relação aos aspectos mais importantes da cirurgia.

ASSUNTO(S)

enfermagem transplante de fígado ensino

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