Third Sector and Education in the academic work of Southeast Region, between 1995 and 2004. / Terceiro Setor e Educação na produção acadêmica da região sudeste, entre 1995 e 2004

AUTOR(ES)
DATA DE PUBLICAÇÃO

2005

RESUMO

Esta pesquisa busca analisar como o Terceiro Setor tem sido tratado pela produção acadêmica realizada em programas de pós-graduação em Educação com mestrado e doutorado da Região Sudeste, no período entre 1995 e 2004. Admitindo que o uso do conceito de Terceiro Setor, tal como tem sido definido, parece estar envolvido por um véu ideológico que induz a uma interpretação errônea quanto ao real valor de interesse público, visto que na sociedade industrial avançada há uma sobreposição das esferas pública e privada, reforçando um controle social a favor das necessidades do aparato produtivo, foi levantada a seguinte hipótese: a produção acadêmica apresenta uma tendência favorável quanto à inserção do Terceiro Setor na Educação. Foram levantadas 55 dissertações e teses sobre Terceiro Setor e Educação na Região Sudeste, sendo que, 18 dessas foram selecionadas como amostra. A análise das 18 pesquisas foi feita com base nos conceitos principais apresentados pelas teses e dissertações para definir o que é entendido por Terceiro Setor e sua relação com a área educacional e nos resultados de pesquisas, de acordo com os problemas formulados pelos pesquisadores. Observou-se uma tendência favorável da produção acadêmica em aceitar a participação do Terceiro Setor na Educação. Espera-se, com esse trabalho, contribuir para um maior esclarecimento sobre as implicações que envolvem a atuação do Terceiro Setor no sistema educacional e para o desenvolvimento de conhecimento sobre o tema.

ASSUNTO(S)

public-private relationship dissertações acadêmicas balanço acadêmico academic balance educacao relação público e privado third sector education terceiro setor

ACESSO AO ARTIGO

Documentos Relacionados