The Art as Educative Principle: a new Biography Reading of Pedro Américo de Figueiredo e Melo. / A Arte como Princípio Educativo: uma nova Leitura Biogáfica de Pedro Américo de Figueiredo e Melo.

AUTOR(ES)

Francisca Argentina Gois Barros

DATA DE PUBLICAÇÃO

2006

RESUMO

Nos últimos vinte anos, a produção historiográfica voltada propriamente para a Histó-ria da Educação Brasileira tem aumentado de forma significativa. As pesquisas mais recentes nesse campo de estudo demonstram que os educadores vêm procedendo a revisões necessárias no trato das questões teóricas e de método. O que também se verifica com a ampliação dos procedimentos cognitivos, da busca de novos objetos e de novos problemas, é que os historia-dores da educação estão ampliando suas fontes documentais, abandonando as afirmações exa-tas sobre o passado e o futuro e adotando cada vez mais a reflexão retrospectiva, a autocrítica, a reavaliação das fontes, problematizando o processo de reconstrução das memórias para compreender o passado na sua complexidade, densidade e ambigüidade. A elaboração de uma nova biografia de Pedro Américo de Figueiredo e Melo (1843-1905) segue este raciocínio e faz emergir, através da exegese dos textos literários, filosóficos e científicos produzidos por ele entre 1864 e 1905, sua participação no debate sobre a cons-trução de abordagens pedagógicas para o ensino da arte, da sua defesa pela disseminação do conhecimento e do acesso da população brasileira à produção artística nacional e internacio-nal por meio da escola pública e gratuita. Por ser, ao mesmo tempo, tributária e credora do espírito da época, a produção literária de Pedro Américo expressa uma unidade conceitual, teórica, estética e ética que assume im-portância singular no nosso cenário intelectual e educacional. Desse modo, essa nova biogra-fia visa contribuir para a preservação da memória da história educacional brasileira na segun-da metade do século XIX.

ASSUNTO(S)

historia da educacao biografia pintores-brasil-biografia-séc.xix education américo,pedro,1843-1905-crítica e interpretação history história arte-estudo e ensino-brasil-séc.xix biography arte na educação-brasil-séc.xix arte e sociedade-brasil-séc.xix educação artística-brasil-séc.xix educação

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