Resolução de Problemas: Uma Abordagem Atual e Dinâmica no Ensino da Matemática. / Problem solving: a present, dynamic approach for Mathematics teaching.
AUTOR(ES)
Almir Nunes
DATA DE PUBLICAÇÃO
2007
RESUMO
Neste trabalho, buscamos uma reflexão sobre o processo de ensino-aprendizagem em Matemática, por meio de Resoluções de Problemas, por acreditarmos que esse processo utiliza o que o homem já tem nato: a imaginação. Esta metodologia procura motivar o processo de ensino-aprendizagem em Matemática por meio da interdisciplinaridade. Discutimos o desenvolvimento da educação e, por meio de uma pesquisa realizada junto a alunos de escolas públicas estaduais e do Colégio Técnico da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro- CTUR, tentamos traçar a postura desses alunos em relação a este processo de ensino-aprendizagem. E, como complementos deste trabalho, apresentamos alguns problemas e sugestões de tratamento dos mesmos junto aos alunos.
ASSUNTO(S)
educacao mathematics resolutions of problems agricultural education. resolução de problemas ensino-aprendizagem methodology teaching-learning matemática metodologia educação agrícola.
ACESSO AO ARTIGO
http://bdtd.ufrrj.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=483Documentos Relacionados
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