Representação do espaço : construir e reconstruir-se numa experiência em educação a distância
AUTOR(ES)
Cattani, Airton
DATA DE PUBLICAÇÃO
2010
RESUMO
Este artigo relata uma experiência sobre o uso de recursos telematicos aplicados a educação a distância, sendo composto por duas partes. Na primeira, individual, são apresentados a fundamentação teórica que embasou a experiência, aspectos técnicos que lhe deram suporte e os resultados obtidos. Na segunda, em co-autoria, e feita uma reflexão sobre o processo de tomada de consciência advinda da releitura do referencial, confrontado com o processo de implementação e análise crítica da experiência, com contribuições da Teoria da Linguagem. Finalmente são indicados princípios norteadores para a continuação do trabalho e para experimentos que possam empregar a mesma sistemática.
ASSUNTO(S)
educational site computador na educação representation of the space ensino à distância organização espacial theories of the language
ACESSO AO ARTIGO
http://hdl.handle.net/10183/20943Documentos Relacionados
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