Relation professor/didactic book in the teach-learning of Portuguese language in 4 series of Basic Ensino / Relação professor/livro didático no ensino-aprendizagem de língua portuguesa na 4 série do Ensino Fundamental

AUTOR(ES)

Márcia Andréa Almeida de Oliveira

DATA DE PUBLICAÇÃO

2007

RESUMO

Nesta disserta??o de mestrado, objetivamos investigar a rela??o entre o professor e o livro did?tico na 4? s?rie do ensino fundamental em seis escolas p?blicas, localizadas na cidade de Bel?m. Para tanto, buscamos perceber quais crit?rios adotados na sele??o, quais objetos de ensino evidenciados no livro e nas aulas de l?ngua portuguesa, quais se??es usadas e quais estrat?gias instauradas pelas professoras no momento em que usam o livro did?tico. Neste estudo, adotamos uma pesquisa de car?ter etnogr?fico, pois consideramos as vozes das professoras sobre o processo de sele??o e a utiliza??o do livro em sala de aula. Fazemos uso tamb?m de id?ias de base s?cio-interacionista de Vygotsky (1984, 2003) e Bakhtin (1993, 1997, 1999) a respeito da linguagem, da intera??o, da constru??o do sujeito, dentre outras; e recorremos a alguns estudos referentes ao ensino de l?ngua portuguesa e ao livro did?tico. Na an?lise, refletimos sobre as propostas dos livros did?ticos (publicados entre 2003 e 2005) atinentes ? compreens?o e produ??o (oral e escrita) e sobre o objeto de ensino priorizado nesse material. Analisamos as entrevistas com seis professoras e as aulas de l?ngua portuguesa, comparamos as propostas dos livros ?s das professoras e apresentamos algumas sugest?es para um melhor aproveitamento do livro. Os resultados da pesquisa indicam que os livros did?ticos, adotados pelas escolas envolvidas neste estudo, parecem n?o desempenhar a fun??o de direcionadores do ensino nem assumir a fun??o das professoras, uma vez que eles s?o apenas utilizados para complementar as atividades, planejadas previamente por elas.

ASSUNTO(S)

elementary school portuguese sócio-interacionismo ensino fundamental língua portuguesa sociointeractionism textbook linguistica aplicada portuguese - study and teaching livro didático língua portuguesa - estudo e ensino

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